Новости

Uncategorised

Отдел административного управления и кадров

Руководитель отдела административного управления и кадров: Хасанова Асель Бахытбековна
 
ОАУК является самостоятельным структурным подразделением университета «Мирас».
Основной целью деятельности ОАУК является реализация Кадровой политики университета.
Основными направлениями деятельности ОАУК являются:
1) кадровая работа по формированию трудовых ресурсов;
2) соблюдение прав, льгот и гарантий работников в области трудового права.
К основным функциям относятся участие в разработке Кадровой политики и стратегии университета. Комплектование штата работниками требуемых специальностей и квалификаций в соответствии с целями, Стратегией и Кадровой политикой Университета. Оформление приема, перевода и увольнения работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями, инструкциями и приказами Президента университета. Совершенствование системы работы с персоналом.
 

Социальные и бонусные программы для сотрудников Университета Мирас:

  • Материальная помощь при потере близких
  • Льготы на оплату за обучение в Университете для сотрудников и их родственников
  • Партнерская программа с сотовыми операторами;
  • Обеспечение горячим питанием;
  • Мотивационные и стимулирующие надбавки, премии и др.
 
 
 

 Положение об отделе административного управления и кадров

 

Отдел магистратуры

Заведующая отделом магистратуры: Митрошенко Татьяна Сергеевна 

 

Отдел магистратуры является структурным подразделением университета Мирас, отвечающим за реализацию образовательных программ магистратуры.

Основной  целью деятельности отдела магистратуры является планирование, организация, координация и контроль деятельности по подготовке кадров по образовательным программам магистратуры.

 

В магистратуре университета Мирас подготовка осуществляется по двум направлениям:   

  • научно-педагогическому (срок обучения: 2 года) - образовательные программы послевузовского образования по подготовке научных и научно-педагогических кадров для ОВПО и научных организаций, обладающих углубленной научно-педагогической и исследовательской подготовкой.
  • по программе еМВА (срок обучения: 1 год) - программа по подготовке управленческих кадров, владеющих современными знаниями и навыками в области бизнеса, способных управлять процессами и кадровыми активами, формировать стратегию компании, уметь определять стратегические и оперативные задачи и добиваться их достижения с применением научного инструментария.

Языки обучения: казахский, русский

 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ:
 
7М01101 – Педагогика и психология

Область образования

7М01 Педагогические науки

Направление подготовки:

7М011 Педагогика и психология

Группа образовательных программ:

М001 Педагогика и психология

Присуждаемая степень:

магистр педагогических наук

Цель образовательной программы:

подготовка высококвалифицированных магистров в области педагогики и психологии с глубоким научным мышлением и мировоззрением, способных обеспечить инновационное развитие образовательной области.

Перечень профессий:

·   педагог-психолог учреждений образования

·   руководитель организации (подразделения организации)

·   лаборант

·   заведующий кабинетом

·   консультант

·   менеджер

·   педагог технического и профессионального образования

Ссылка на ОП

7M01101 Педагогика и психология (НП)

7M01501 – Биология

Область образования

7М01 Педагогические науки

Направление подготовки:

7M015 Подготовка педагогов по естественнонаучным предметам

Группа образовательных программ:

M014 Подготовка педагогов биологии

Присуждаемая степень:

Магистр педагогических наук по образовательной программе 7M01501-Биология

Цель образовательной программы:

подготовка конкурентоспособных магистров, обладающих углубленной научной и педагогической подготовкой по фундаментальным и актуальным направлениям биологии, способных эффективно руководить образовательными, научными организациями и реализовывать проекты в образовательной сфере в условиях изменяющейся социальной реальности.

Перечень профессий:

·      учитель биологии в средних общеобразовательных и специализированных школах, колледжах, гимназиях, лицеях, отделах образования

·      преподаватель в высших учебных заведениях

·      научный сотрудник в научно-исследовательских организациях (институты) по профилям

·      эколог в организациях по озеленению, экологии и др.

·     младший научный сотрудник выполняющий научные исследования по профильным дисциплинам в различных организациях (ботаника, зоология, анатомия человека, физиология, экология, генетика, биология, биотехнология и др)

·      младший научный сотрудник в заказниках, зоопарках, станциях защиты растений, селекционных и сортоиспытательных станциях, ботанических садах, дендрологических парках, музеях природы

Ссылка на ОП

7M01501 Биология (НП)

7М01701 – Иностранный язык: два иностранных языка

Область образования

7М01 Педагогические науки

Направление подготовки:

7М017 Подготовка преподавателей по языкам и литературе

Группа образовательных программ:

М019 Подготовка преподавателей иностранного языка

Присуждаемая степень:

Магистр педагогических наук по образовательной программе 7М01701 – Иностранный язык: два иностранных языка

Цель образовательной программы:

Основной целью является подготовка высококвалифицированных специалистов новой формации, соответствующих потребностям профессиональной деятельности в сферах научно-педагогического и иноязычного образования, прикладной и когнитивной лингвистики, а также ОП нацелена на освоение современной научной картины мира в теории обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации.

Перечень профессий:

·     учитель/преподаватель иностранных языков

·     заведующий методическим кабинетом в консультационных фирмах и учебных заведениях

·     специалист по языкам

·     консультант по переводческим технологиям и т.д.

Ссылка на ОП

7М01701 Иностранный язык - два иностранных языка (НП)

7M04107 – Финансовая экономика

Область образования

7М04 Бизнес, управление и право

Направление подготовки:

7М041 Бизнес и управление

Группа образовательных программ:

M074 Финансы, банковское и страховое дело

Присуждаемая степень:

магистр экономических наук по образовательной программе 7M04107 -Финансовая экономика  

Цель образовательной программы:

подготовка высококвалифицированных специалистов, обладающих критическим и аналитическим мышлением, углубленными знаниями в области финансовой экономики, эконометрики, финансового анализа и риск-менеджмента, умеющих прогнозировать и моделировать финансовые процессы, привлекать инвестиции и управлять активами.

Перечень профессий:

·    руководитель научных проектов

·    специалист научных исследований

·    финансист

·    эксперт в сфере финансов

·    финансовый аналитик

·    руководитель службы контроллинга

·    финансовый директор

Ссылка на ОП

7M04103 – Учет и аудит

Область образования

7М04 Бизнес, управление и право

Направление подготовки:

7М041 Бизнес и управление

Группа образовательных программ:

M073 Аудит и налогообложение

Присуждаемая степень:

Магистр экономических наук по образовательной программе 7M04103 – Учет и аудит

Цель образовательной программы:

подготовка специалистов с углубленной научно-педагогической и профессиональной подготовкой в области учетно-аналитической и аудиторской деятельности, инициативных, адаптивных к требованиям рынка труда и современных технологий, способных анализировать, оценивать социально-значимые явления, события и процессы, владеющих основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Перечень профессий:

·    Бухгалтер

·    Аудитор

·    Ревизор

·    финансовый аналитик

·    судебный эксперт по экономическим вопросам

·    сотрудник налоговой инспекции

·    экономист в организациях различных форм собственности

·    на преподавательских должностях в средних общепрофессиональных и профессиональных учебных заведениях

Ссылка на ОП

7M04103 Учет и аудит (НП)

7M04105 – Менеджмент

Область образования

7М04 Бизнес, управление и право

Направление подготовки:

7М041 Бизнес и управление

Группа образовательных программ:

M072 Менеджмент и управление

Присуждаемая степень:

магистр экономических наук

Цель образовательной программы:

подготовка специалистов, обладающих широкими фундаментальными знаниями, инициативных, адаптивных к меняющимся требованиям рынка труда и современных технологий, эффективно владеющих HR-менеджментом, способных анализировать, оценивать события и процессы, владеющих основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, умеющих подбирать методики преподавания в области стратегического управления, планирования, антикризисного и управленческого анализа

Перечень профессий:

·     линейный менеджер

·     операционный менеджер

·     менеджер по закупкам

·     офис-менеджер

·     бизнес консультант

·     инновационный менеджер

Ссылка на ОП

7M04105 Менеджмент (НП)

7М04201 – Юриспруденция

Область образования

7М04 Бизнес, управление и право

Направление подготовки:

7М042 Право

Группа образовательных программ:

7М049 Право

Присуждаемая степень:

Магистр юридических наук по образовательной программе 7М04201 - Юриспруденция

Цель образовательной программы:

подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных кадров в области юриспруденции, обладающих научно-исследовательскими навыками, стремящиеся к профессиональному росту и личностному развитию

Перечень профессий:

·   следователь

·   судья

·   прокурор

·   юрист-консультант

·   помощник юриста, нотариуса, адвоката

·   преподаватель ВУЗа

Ссылка на ОП

7М04201 Юриспруденция

7М04108 – Управление и право (еМВА)

Область образования

7М04 Бизнес, управление и право

Направление подготовки:

7M041 Бизнес и управление

Присуждаемая степень:

Магистр делового администрирования по образовательной программе 7M04108 - Управление и право (eMBA)

Цель образовательной программы:

Развитие управленческого потенциала руководителей высшего звена на основе приобретения компетенций и навыков менеджеров, свободно ориентирующихся в базовых областях управления и права, способных эффективно развивать деятельность компаний и организаций, вырабатывая стратегические и тактические решения во взаимодействии с собственниками и персоналом.

Перечень профессий:

- Генеральный директор (CEO);

- Директор по правовым вопросам (CLO);

- Директор по управлению рисками;

- Руководитель юридического отдела;

- Руководящие должности в министерствах и ведомствах;

- Консультанты и советники по правовым вопросам;

- Партнер или старший консультант в юридических фирмах;

- Управляющий партнёр в консалтинговых компаниях;

- Директор по корпоративному управлению;

- Директор по комплаенсу;

- Управляющие и административные роли;

 - Консультанты по вопросам правового регулирования.

Ссылка на ОП

7M04108 - Управление и право (eMBA)

7М06103 – Информатика и компьютерные науки

Область образования

7М06 Информационно-коммуникационные технологии

Направление подготовки:

7М061 Информационно-коммуникационные технологии

Группа образовательных программ:

7М061 Информационно-коммуникационные технологии

Присуждаемая степень:

магистр технических наук

Цель образовательной программы:

подготовка магистров для научной, образовательной и производственной сферы в области информационно-коммуникационных технологий, обладающих инженерным и научным мышлением, педагогическими навыками, осуществляющих научно-исследовательскую деятельность

Перечень профессий:

·   руководитель научных проектов

·   специалист научных исследований

·   менеджер IT-проектов

·   эксперт в сфере информационных технологий

·   аналитик в области информационной безопасности

·   педагог по направлению ИКТ

Ссылка на ОП

7М06103 Информатика и компьютерные науки (НП)

 

 

 

Miras Education Cup III City Debate Tournament

On November 10, 2019, Miras University hosted the city debate tournament Miras Education Cup III “Zhastar өrkeniettіlіktіn altyn Kazygy”, with the support of the Shymkent Office for Family, Children and Youth, organized by the Peaceful Future Public Association and the Bolashak Debate Center "At the South Kazakhstan State Pedagogical University and the Discussion Club" Intellectum " (Miras).

Антикоррупционная работа вуза

[22.02.2021] Круглый стол на тему: «Адалдық алаңы» - мы против коррупции!

22 февраля 2021 года к.п.н., старший преподаватель сектора педагогики и психологии, педагогики и методики начального обучения, дефектологии, учителя информатики Жанболатов С. Е. в режиме онлайн провел круглый стол на тему «Адалдық алаңы» - мы против коррупции!».

Цель: дать студентам полную информацию о проекте «Адалдық алаңы», ознакомить с его целями и задачами.

Жанболатов С.Е. отметил, что данный проект направлен на принятие антикоррупционных мер в социально-значимых сферах, где распространена коррупция. Также была дана информация  о направлениях работы проектного офиса «Шымкент – адалдық алаңы».

Студенты задавали вопросы по теме, принимали активное участие.

 

 

[10.02.2021] Встреча преподавателей и студентов с судьей Аль-Фарабийского районного суда города Шымкент, Калмурзаевой Майрой Есенбековной посвященный новому кодексу на тему «Административный процедурно- процессуальный кодекс Республики Казахстан»

10 февраля 2021 года была организована онлайн встреча с судьей Аль-Фарабийского районного суда города Шымкент, Калмурзаевой Майрой Есенбековной, посвящённый новому кодексу на тему «Административный процедурно- процессуальный кодекс Республики Казахстан», для студентов специальности «Юриспруденция».

Судья Калмурзаева  Майра Есенбековна рассказала,  что в регулирования административных процедур в кодексе предлагается закрепить понятие «административный орган». Внедряются новые принципы защиты физических лиц от возможных злоупотреблений со стороны субъектов власти. Кроме того, законом закрепляются процедурные гарантии, обеспечивающие «обратную связь»  при принятии органами власти управленческих решений в отношении граждан. Кодексом вводится особый порядок отмены правовых решений. Документом вводится институт обязательного досудебного обжалования споров, за исключением отдельных категорий споров. Производство по рассмотрению жалобы будет проходить в ускоренном порядке до двадцати дней. Основной целью документа является приведение в соответствие норм отдельных законодательных актов с положениями кодекса, а также устранение правовых пробелов и коллизий.

Результат: разъяснение и информирование нового кодекса «Административный процедурно-процессуальный кодекс Республики Казахстан».

 

[03.02.2021] Тренинг юридической грамотности на тему: «Административные и иные правонарушения и меры ответственности за них»

03.02.2021 в 10:00  членами клуба «Саналы Урпак» при организации активистов комитета по делам молодежи Университета Мирас был проведен тренинг юридической грамотности: «Административные нарушения и меры ответственности»

Цель: Раскрыть права студентов, попавших в различные ситуации, а также меры ответственности.

В ходе тренинга также были заданы и рассмотрены вопросы, когда на улице остановил человек в форме, либо в штатной одежде, как себя вести?. Председателем клуба были даны рекомендации как себя вести в конкретных случаях, были проиграны сцены с разными ситуативными ролями. А также, студентам объяснили, что любое нарушение влечет за собой ответственность, согласно законодательства Республики Казахстан.

Результат: Студенты получили руководство к действию, на всякие случаи, в том числе и  непредвиденные ситуации, а также предупреждены о мерах ответственности за правонарушения.

 

 

 

Правовой лекторий для студентов на тему «Общественный контроль как механизм противодействия коррупции» (Тренинг для актива КДМ и студенческого самоуправления)

09.11 2020г.  Султанова В.И. Проректор по социальной и воспитательной работе в 14.30 провела лекцию для активистов КДМ на тему: «Общественный контроль как механизм противодействия коррупции». Султанова В.И.  рассказала  о нормативно-правовой базе антикоррупционной политики в Республике Казахстан, о понятии общественный контроль и о роли каждого студента в формировании негативного отношения к коррупции. Также лектор добавила, что на КДМ лежит особая ответственность, поскольку они являются флагманами всего университетского студенческого сообщества. Студентам были заданы вопросы по теме встречи на которые были даны корректные ответы.  Так-же Султанова В.И. расспросила активистов о планах на будущее и предупредила о мерах общественной безопасности в связи с волонтерской деятельностью.

 

 

Лекция на тему: «Коррупция как явление современной действительности»

20.11.2020 года Алтаева М.О. магистр, старший преподаватель сектора права  прочитала лекцию на тему: «Коррупция как явление современной действительности» согласно по плану антикоррупционной работы  университета «Мирас». Лекция прошла в онлайн режиме для студентов 1 курса по специальности «Права», «Туризм» и «Бизнес и управление»

Целью данной лекции является определение причины коррупции в современном обществе.

 

В ходе лекции Алтаева М.О. в своем выступлении рассказала, что на сегодняшний день слово коррупция широко распространено и рассматривается, как глобальная проблема нашего государства, также коррупция является негативным явлением современного общества, требующим постоянного тщательного изучения, системного подхода, комплексного и оперативного противодействия.

Результаты: предупреждения и профилактики коррупционных правонарушений, а также разъяснение нормативно-правовые акты антикоррупционного законодательства в Республике Казахстан.

 

Встреча с членом Шымкент – «Адалдық алаңы» Садибековым Бижаном Абдигапбаровичем

5 ноября 2020 года состоялась встреча с членом Шымкент – «Адалдық алаңы» Садибековым Бижаном Абдигапбаровичем среди сотрудников университета «Мирас» на тему «Сам открой путь к справедливости».

Целью встречи является проведение разъяснительной работы по формированию и предупреждению антикоррупционной культуры. В ходе встречи Садибеков Б. А. ознакомил с задачами и деятельностью проектного офиса Шымкент – «Адалдық алаңы», а также с направлениями работы, новыми проектами. Были розданы буклеты.

Работа по формированию толерантного мировозрния

[17.02.2021] Встреча с религиоведом-теологом на тему «Профилактика влияния деструктивных религиозных течений»

17 февраля 2021 года состоялась встреча студентов университета «Мирас» с членом информационно-разъяснительной группы «Центра изучения религиозных проблем» управления по делам религий г. Шымент религиоведом, теологом Баймановой Тыныштык и главным имамом мечети Кождан ата Абайского района г. Шымкент Турапбаем Акторе Алипбаевичем на тему «Профилактика влияния деструктивных религиозных течений».

Цель встречи – предоставление молодежи информации религии, предотвращение влияния деструктивных течений.

В ходе встречи религиовед-теолог рассказал о религии ислам и проблемах религии в современном обществе. Студенты узнали много полезной информации на эту тему.

 

  

 

[16.02.2021] Беседа на тему «Актуальные вопросы профилактики религиозного экстремизма и терроризма в молодежной среде»

16.02.2021 года, Оразова Б.Б., к.э.н., старший преподаватель, провела беседу на тему: «Актуальные вопросы профилактики религиозного экстремизма и терроризма в молодежной среде» согласно плану воспитательной работы для студентов группы ЭУ-2011к1, МП-2011к1.

В ходе беседы были продемонстрированы видеофильмы по данной теме, которые учат студентов не попадать в такие запрещенные экстремистские организации.

Студенты задавали вопросы и принимали активное участие.

 

Дискуссия на тему: «Профилактика религиозного экстремизма и терроризма»

13 ноября 2020 года в 10:00 в режиме онлайн на платфоме Zoom была проведена дискуссия на тему: «Профилактика религиозного экстремизма и терроризма». В онлайн встрече приняли участие студенты групп ИН-811р1а, ИН-811р1ф, ИН-811р1н  и некоторые преподаватели сектора иностранных языков.

Цель:  ознакомить студентов с видами наказания за подобные преступления, согласно УК РК, повысить гражданскую ответственность студентов.

Во время онлайн встречи была проведена беседа о том какое наказание применяется за данный вид преступлений в Казахстане, согласно законодательству. Было дано определение терроризму и экстремизму. Рассмотрели так же меры по противодействию терроризму и экстремизму, предпринимаемые государством.

Результат: студенты осознали тяжесть данного преступления и ознакомились с видами наказания, которые грозят террористам и экстремистам на территории Казахстана за совершение данного преступления, согласно законодательству.

Охват:30  человек

 

 

 

Лекция на тему: «Экстремизм и терроризм: понятие, сущность, форма проявления»

11.12.2020 г. магистр, старший преподаватель сектора ІТ и телекоммуникаций Эрманова Д. Э. в режиме онлайн прочитала лекцию для студентов группы РЭТ-811к1 на тему: «Экстремизм и терроризм: понятие, сущность, форма проявления».

Цель: дать студентам  представление об экстремизме, терроризме, о его видах, причинах и последствиях.

В ходе онлайн-лекции куратор группы представила презентацию и выступила с докладом по теме. Также студенты группы Сулейменова Жанэля Миятбековна, Бухарбаев Максат Азимханович, Мурзабай Нурдаулет, Сайткамалов Бекзат продемонстрировали свою активность и высказали свое мнение.

 

Лекция на тему: «Религиозная ситуация в Казахстане»

05.11.2020г. в 14.30 на платформе ZOOM к.и.н. ассоциированный профессор Султанова В.И. прочла лекцию на тему: «Религиозная ситуация в Казахстане». Участвовали студенты 2 курсов групп: ИФ-911р1, ИН-911 р -1 (а,н,ф,) ПМ-911 р1, ПТ-911 р1. В ходе встречи Султанова В.И.  рассказала о религиозной ситуации в Казахстане. О том,  что  Казахстан является светским государством,  где разрешено вероисповедание, что это многонациональная страна и важным является вопрос толерантного отношения ко всем этносам. Султанова В. рассказала также и о деструктивных течениях в исламе о том, как молодежи не опасть в деструктивные течения. Был показан видеофильм: «Западня», рекомендованный Министерством образования и науки к просмотру студентами. В конце встречи студенты обсуждали видео.

Результат: проведена профилактическая беседа с молодежью.

Лекция на тему «Повышение религиозной грамотности как важный фактор профилактики религиозного экстремизма»

18.09.2020 года, Байгушева А.Н., магистр, старший преподаватель сектора туризма и управления гостепримимством, провела лекцию на тему «Повышение религиозной грамотности как важный фактор профилактики религиозного экстремизма» В ходе лекции куратор группы А.Н. Байгушева рассказала студентам, что религия всегда играла важную роль в социальном и духовном сознании нашего народа и всего человечества. Культура, искусство и все направления науки тесно связаны с религией. Не зная  основ своей веры, невозможно понять мыслителей, писателей, деятелей искусства и государства. Потому что, религиозные образы охватывают мысли-бытия творческих людей всех стран мира

Лекция на тему: «Светское государство: понятие, сущность и признаки»

25 сентября 2019 года лектор информационно разъяснительной группы (АТТ) по вопросам религии, Шинтаева Ф.Е. прочитала лекцию для студентов первого курса на тему «Светское государство: понятие, сущность и признаки» где раскрыла понятие светского государства и места религии в нем. Студентам был показан видеоролик на тему «Духовная безопасность», «Религия и государственное светское общество». Студенты задавали вопросы.

Фотоотчет с лекции на тему: «Светское государство: понятие, сущность и признаки»

 

Встреча с религиоведом-теологом

14 октября 2019 года состоялась встреча студентов университета «Мирас» с общественным деятелем, социологом, религиоведом-теологом Тулентаевым Муратом Сарыбаевичем. В ходе встречи религиовед-теолог рассказал об религии ислама и проблемах религии в современном обществе. Студенты узнали много полезной информации на эту тему.

Фотоотчет со встречи с религиоведом-теологом 

  
Лекция на тему: «Республика Казахстан – светское государство»

11 ноября 2019 года в 312 аудитории лекторами ИРГ была проведена лекция на тему «Республика Казахстан – светское государство» Лектор Шинтаева Ф.Е.рассказала о том, что Казахстан является светским государством, а также ознакомила студентов с официальным интернет-ресурсом Министерства по делам религий и гражданского общества Республики Казахстан. Лектор Сабитов Т.Ж., ст. преподаватель, религиовед ознокомил студентов с основными направлениями Концепции государственной политики в религиозной сфере на 2017-2020, систему официальных взглядов на совершенствование государственно-конфессиональных и межконфессиональных отношений, развитие светских устоев государства и недопущение использования религии в деструктивных целях. Студентам были показаны видеоролики «Духовная безопасность», «Религия и государственное светское общество».

Фотоотчет с лекции на тему: «Республика Казахстан – светское государство»

  
Встреча на тему «Профилактика религиозного экстремизма и религиозная бдительность»

19 ноября 2019 года в университете «Мирас» состоялась встреча со специалистом-религиоведом КГУ «Центр исследования проблем религий» управления внутренней политики по делам религий города Шымкент Тайтелиевым Файзуллой Тажмухамедулы на тему: «Профилактика религиозного экстремизма и религиозная бдительность». Лектор Ф. Тайтелиев рассказал студентам об религиозных течениях и проблемах молодежи, попадающих в деструктивные организации. Также были расскрыты вопросы профилактики религиозного эстремизма, пути борьбы и ответственности попавших в такие ситуации молодежи. Студенты активно задавала вопросы. Студентам понравился лектор и его подача материала.

Фотоотчет со встречи на тему «Профилактика религиозного экстремизма и религиозная бдительность»

 
Лекция на тему «Религиозная ситуация в Казахстане».

21 ноября 2019 г. в 312 аудитории лектор Султанова В.И. к.и.н., ассоциированный профессор университета прочел лекцию для студентов 1 курсов на тему: «Религиозная ситуация в Казахстане». В ходе беседы лектор рассказала о том, какие поправки предусматриваются в законодательство, регулирующие религиозную сферу и что делается в стране для дальнейшего сохранения межнационального и межконфессионального согласия. На сегодняшний день религиозную палитру Казахстана составляют 18 конфессий. Их интересы представляют 3 715 религиозных объединений, которые вносят весомый вклад в обеспечение единства и согласия в нашем обществе. Рассказала Султанова В. и об альтернативной санкции за административные правонарушения в религиозной сфере. Затронула такие понятия, как «деструктивное религиозное течение» и «религиозный радикализм». В конце беседы студентам был показан видеоролик «Покаяние» из фонда МОН, рекомендованных для просмотра студентам.

Фотоотчет с лекции на тему «Религиозная ситуация в Казахстане».

 

 

О религиозной деятельности и религиозных объединениях

Лекция на тему: Обеспечение работы по повышению эффективности применения антикоррупционного законодательства, неукоснительноу соблюдение норм закона «О противодействии коррупции»

8 сентября 2019 года к.ю.н., старший преподаватель Имашев Б.Е прочитал лекцию студентам первого курса, направления «Права и таможенного дела» на тему: Обеспечение работы по повышению эффективности применения антикоррупционного законодательства, неукоснительное соблюдение норм закона «О противодействии коррупции».

Отдел социальной и воспитательной работы

 Проректор по социальной и воспитательной работе: Султанова Валида Илашбаевна

Адрес: Сапак Датка 2, Административное здание, кабинет № 311

Телефон:+7 7252 33-77-77 (121)

Основные цели и задачи

Целью воспитательной работы является формирование, развитие личности обучающегося, будущего специалиста отрасли, сочетающего в себе высокую образованность, профессиональные знания, умения и навыки, активную гражданскую позицию, широкий кругозор, гуманизм, любовь и уважение к истории и традициям, желание участвовать в сохранении и развитии культуры.

 

Основные  задачи:

  • обеспечение соблюдения прав, изложенных в законодательных актах РК, Закона РК «Об образовании», Закона «О государственной молодежной политике в РК», Концепции государственной молодежной политики РК;
  • организация воспитательного процесса в вузе по реализации государственной молодежной политики для укрепления межличностных отношений студентов укрепления и развития национальных традиций, патриотического самосознания;
  • организация в университете систематической воспитательной работы со студентами, обеспечение единства обучения и воспитания в процессе подготовки специалистов; создание необходимых условий для удовлетворения потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственно-эстетическом и физическом развитии;
  • участие в совершенствовании социального и воспитательного процесса в университете,
  • создание условий для профессионального становления и самореализации творческого потенциала студенческой молодежи, выявление новых ярких дарований и развитие их творческих способностей;
  • содействие развитию студенческого самоуправления, организационная и методическая помощь в работе студенческих общественных объединений.

 

 

Зарубежные партнеры

Турция

Университет Битлис Эрен, Турция

BitlisErenUniversity - государственное высшее учебное заведение в Турции. Начал свою активную деятельность BitlisErenUniversity в 2007 году. Университет находится в пределах Битлиса - не большого города Турции. 
Состав университета. Bitlis Eren University - небольшое учебное заведение, на территории которого одновременно обучается около 6000 студентов. В Bitlis Eren University ведут профессиональную деятельность около 99 преподавателей.

Инфраструктура университета. Студентам университета также доступна университетская библиотека. Стоит учитывать, что университет имеет на территории кампуса всю необходимую инфраструктуру для занятия спортом.

Факультеты:

  • Экономики и административных наук,
  • Искусства и Наук,
  • Архитектуры и инженерии
  • Изобразительного искусства,
  • Исламская наука

 Официальный сайт университета: http://www.bitliseren.edu.tr/

 


Американский университет Гирне

Гирне Американский Университет (ГАУ) является первым университетом Турецкой Республики Северного Кипра, получившим утверждение от признанных мировых аккредитационных учреждений своей учебной программы, университетом, представляющим образование на высоком уровне студентам из 74 различных стран и выполняющим международную миссию, университетом, кампусы которого располагаются на 3 мировых континентах. 

Гирне Американский Университет, использующий доступную для студентов систему преподавания Модели Американского Образования, представляющий эффективную учебную программу, которая соответствует инновационным разработкам и технологиям, обладающий образовательной миссией входит в число немногих подобных мировых университетов.

ГАУ является университетом, миссия которого заключается так же в инвестировании силами знания научного будущего страны и во имя общественной пользы. 

Факультеты:

  • Факультет бизнеса и экономики
  • Инженерный факультет
  • Колледж образования
  • Факультет коммуникации
  • Гуманитарный факультет
  • Юридическая школа
  • Архитектура, проектирование и
    изобразительного искусства
  • Факультет наук о здоровье

 Официальный сайт университета: www.gau.edu.tr

Польша

Общественная академия наук в Лодзи

Общественная Академия Наук это самое крупное частное учебное заведение в Польше, которое существует более 20 лет. Наш ВУЗ предлагает вам различные виды обучения: бакалавриат и магистратурy на разных факультетах, аспирантурy, последипломное обучение и МBА. Также есть прекрасная возможность обучения через Интернет и множество факультетов на английском языке.

Аккредитации

  • Аккредитация PKA (Государственная аккредитационная комиссия)
  • Аккредитация NEASC (New England Association of Schools and Colleges)
  • высокие категории параметризации оцениваемых факультетов через MNiSW (Министерство Науки и Высшего обучения)

Общественная академия наук в Лодзи предлагает обучение по следующим направлениям:

  • управление,
  • национальная безопасность,
  • журналистика и связи с общественностью,
  • экономика,
  • английская филология,
  • финансы и учет,
  • геодезия и картография,
  • художественная графика,
  • иберийская филология,
  • информатика (инженерная программа),
  • косметология,
  • логистика,
  • охрана окружающей среды,
  • педагогика,
  • социальная работа,
  • психология,
  • прикладная социология,
  • международные отношения,
  • менеджмент,
  • общественное здравоохранение.

Официальный сайт академии: http://ru.san.edu.pl/

 

Узбекистан

Ташкентский университет информационных технологий им. Мухаммада Ал-Хоразмий

Ташкентский университет информационных технологий имени Мухаммада аль-Хоразмий (до 2002 года — Ташкентский электротехнический институт связи) — центр подготовки специалистов в области телекоммуникации и информационных технологий в Узбекистане. Также существуют филиалы университета в городах страны: Фергана, Ургенч, Карши, Самарканд, Нукус. Был образован в 1955 году. В советский период подчинялся министерству связи СССР, являлся одним из шести очных институтов связи СССР и единственным в Средней Азии. В 2017 году постановлением Президента Узбекистана университету присвоено имя Мухаммада аль-Хорезми.

Факультеты:

  • Профессиональноеобразование в сфере ИКТ
  • Экономика и менеджмент в сфере ИКТ
  • Информатизация и библиотековедение
  • Компьютерныйинжиниринг
  • Программныйинжиниринг
  • Телевизионныетехнологии
  • Телекоммуникационныетехнологи
  • Технологиипочтовойсвязи
  • Специальныйфакультет МО РУз

Официальный сайт университета: www.tuit.uz

 


Институт генофонда растительного и животного мира АН Руз

Основные направления исследований:

  • комплексное изучение флоры и растительности Узбекистана с целью рационального использования и охраны;
  • поиск теоретических основ фитомелиорации пустынных и полупустынных пастбищ;
  • разработка оригинального принципа типологии растительности с определением степени и масштаба деградации пастбищ;
  • разработка теории и терминологии интродукции и акклиматизации растений;
  • исследование структурных, функциональных и адаптационных параметров основных биоморф в различных эдафических условиях. Изучение репродукционных процессов перспективных растений естественной и
  • интродуцированной флоры для повышения их семенной продуктивности. Изучение молекулярно-биологичксих параметров генеративного процесса растений;
  • изучение репродуктивной биологии перспективных растений естественной и интродуцированной флоры;
  • изучение процесса опустынивания, выявление состояния растительности в связи с увеличивающимся антропогенным влиянием, геоботаническое картографирование, поиск засухо- и солеустойчивых видов растений для фитомелиорации деградированных адырных, пустынных пастбищ и осушенного дна Аральского моря;
  • использование ценопопуляционного подхода при изучении ресурсов эфирномасличных лекарственных и красильных растений; разработка научно-обоснованных рекомендаций по рациональному использованию и сохранению их биоразнообразия;
  • составление кадастра и охрана редких, эндемичных и исчезающих видов растений Узбекистана;
  • развитие теортетических основ интродукции и акклиматизации растений;
  • комлексные исследования альго-микофлоры и перспективных видов высших водных растений с целью использования в природоохранных мероприятиях и народном хозяйстве;
  • разработка технологии массового выращивания перспективных видов.

 Официальный сайт института: http://www.flora-fauna.uz/

 


Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук им. Т.Н. Кары-Ниязи

Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук имени Ташмухамеда Ниязовича Кары Ниязи был создан 17 января 1929 года и с 15 июня 1929 года начал осуществлять свою деятельность в Самарканде в ведомстве народного комиссариата просвещения Республики. В 1931 году институт был переведен в столицу Узбекистана – Ташкент.

В структуре института функционируют отделы

  • Педагогика и психология,
  • Прогностика общего среднего образования,
  • Теория и методика обучения естественным дисциплинам,
  • Теория и методика обучения общественно-гуманитарным дисциплинам,
  • Педагогические технологии и профессиональная ориентация,
  • Теория и методика начального образования.

На базе института издаются научно-методические журналы «Народное образование», «Непрерывное образование», «Физика, математика и информатика», на страницах которых публикуются материалы концептуально-методического характера, статьи по вопросам, связанным с совершенствованием содержания образования и методов обучения.


Каршинский государственный  университет (КаршиГУ)

Каршинский государственный университет имеет длительную историю. Свою деятельность он начал 1 сентября 1945 г. как Каршинский филиал Бухарского объединенного педагогического и учительского института.

27 октября 1949 г. он был преобразован в двухгодичный институт подготовки учителей, с августа 1956 г. - в Каршинский государственный педагогический институт. Постановлением Кабинета Министров РУз № 125 от 11 марта 1992 г. «О мерах по выполнению Указа Президента Республики Узбекистан от 28 февраля 1992 г. «О создании новых высших учебных заведений»  Каршинский государственный педагогический институт получил статус университета. За период своей деятельности университет подготовил 61567 квалифицированных специалистов для различных отраслей народного хозяйства, в том числе 27626 человек – за годы независимости.

В результате развития материально-технической базы университета, совершенствования Государственных образовательных стандартов, внедрения рейтинговой системы контроля знаний в учебный процесс, обеспеченности учебной литературой и электронными образовательными ресурсами создана прочная база для подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных кадров. Основной целью каждого учебного занятия является внедрение в сознание студентов духа Независимости и свободы, чувства патриотизма. Учебный процесс организуется на основе передовых педагогических и информационных технологий. 

На 28 кафедрах 7 факультетов университета: истории, филологии, иностранных языков, педагогики, физики и математики, естественных наук и физической культуры - работают 566 преподавателей. Научный потенциал составляет 35,5%. 

ОБРАЗОВАНИЕ

Бакалавриат  базовое высшее образование с фундаментальными знаниями по одному из направлений высшего образования с продолжительностью обучения не менее четырех лет.

По завершению образовательной программы бакалавриата по итогам государственной аттестации выпускникам присуждается академическая степень «бакалавр» по направлению подготовки, выдается диплом государственного образца с вкладышем.

Общие квалификационные требования, предъявляемые к подготовке бакалавров.

Магистратура — высшее образование по конкретной специальности с продолжительностью обучения не менее двух лет на основе бакалавриата.

По завершению образовательной программы магистратуры по итогам государственной аттестации выпускникам присуждается академическая степень «магистр» по конкретной специальности направления подготовки, выдается диплом государственного образца с вкладышем.

 


Международный университет туризма «Шелковый путь» (Республика Узбекистан)

Инициативу открытия высшего учебного заведения в индустрии туризма, выдвинул на Саммите восьмерки, проходивший в городе Циндао, на собрании глав-государств Шанхайской Организации Сотрудничества Президент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиеев. И по указу Президента Республики Узбекистан №3815 от 28 июня 2018 года был организован первый государственный вуз с международным статусом.

Университет реализует все типы образовательных программ, а также программы непрерывного образования.

Помимо этого, Университет главным образом формирует среду для исследовательской и образовательной деятельности, а также университетской общественной жизни, включая библиотечные и прочие информационные услуги, и осуществляет редакционно-издательскую и публикационную деятельность. Университет сотрудничает с отечественными и зарубежными вузами, научными и исследовательскими учреждениями и другими юридическими лицами и создает условия для участия членов академического сообщества в этой деятельности. Формы и порядок сотрудничества Университета с юридическими лицами, как правило, регулируются договорами.

Международный университет туризма «Шелковый путь» высшее образовательное учреждение, базирующееся на тесной интеграции образования, науки и производства.

 

Киргизия

Кыргызско-Узбекский университет

Кыргызско-Узбекский университет был образован в 1997 г. и в своем составе имеет 4 института и 12 факультетов, а также имеется юридическая клиника, энергетический проект "Темпус-Тасис", Центр по переводу и выпуску учебников, Кыргызско-Узбекский профессиональный колледж и лицей, проблемные лаборатории по экологии, клуб любителей механики и клуб любителей природы, дизайн салон "Грация", бизнес-клуб "Эверест", телестудия "Гранит", музей этнографии и истории, культурно-эстетический центр, университетская газета "Планета Дружбы", спорткомплекс и спортклуб "Достук", типография, центр подготовки профессиональных водителей, курсы повышения квалификации преподавателей, медицинский пункт.

 На территории университета функционируют 4 научно-исследовательских центров:

  • НИЦ "Природный камень"
  • НИЦ "Альтерэнерго"
  • НИЦ Медицина катастроф,
  • НИЦ "Переходная экономика"
  • НИЦ "Форменная одежда"

Университет имеет представительства в трех областях Кыргызстана. На 49 кафедрах работают более 500 преподавателей, из них 131 кандидатов, докторов наук и доцентов.

Университет имеет 7 учебных корпусов, развитую учебно-лабораторную и материальную базу, и готовит специалистов по 40 специальностям. Обучение ведется на трех языках (русском, кыргызском и узбекском).

Кыргызско-Узбекский университет — это один из самых мощных, современных и престижных Вузов Кыргызстана. Ректором университета является член корреспондент Национальной академии наук, профессор, академик, депутат Парламента Кыргызской республики, Мамасаидов Мухаммед Ташалиевич. 

Официальный сайт университета: http://www.oshgsu-kuu.com/

 


Кыргызский экономический университет

Кыргызский экономический университет имени Мусы Рыскулбекова (кирг. Муса Рыскулбеков атындагы Кыргыз экономикалык университети, англ. KyrgyzeconomicuniversityofnamedMusaRyskulbekov) – единственный головной и многоуровневое профильное учебное заведение экономического направления Кыргызской Республики. Расположено в Бишкеке.

Кыргызский экономический университет имени Мусы Рыскулбекова включает 11 кафедр, 1 институт, 4 центра, а также колледж и лицей при университете.

Кафедры

  • Экономическая теория и мировая экономика им. С.М. Мансурходжаева;
  • Финансов и кредита им. С.А. Сулайманбекова;
  • Бухгалтерского учета, анализа и аудита;
  • Туризма, гостеприимства и предпринимательства;
  • Прикладной информатики;
  • Товароведения и экспертизы товаров;
  • Математики и естественно-научных дисциплин;
  • Государственного и официальногоязыков;
  • Кафедра иностранных языков;
  • Философии и социально-гуманитарных наук;
  • Экономики, менеджмента и маркетинга.

 Официальный сайт университета:http://keu.kg/

 


Кыргызский государственный педагогический университет им. И. Арабаева

Кыргызский Государственный университет им. И.Арабаева является одним ведущих высших образовательных учреждений Кыргызской Республики. Университет имеет шесть современных академических зданий, расположенных в центре города. Более чем 1000 профессоров, доцентов и преподавателей плодотворно трудятся в университете. Около 300 из них — доктора и кандидаты наук. В настоящее время в университете учатся свыше 15 000 студентов, 160 аспирантов и докторантов. Выпускники университета высоко ценятся в сфере образования, работают в государственных, частных и неправительственных организациях, а также в других сферах.

С именем ИшеналыАрабаева неразрывно связаны просвещение и педагогическая наука в Кыргызской Республике, начальный этап формирования современной кыргызской государственности. Его педагогические и публицистические работы являются результатом активного межкультурного взаимодействие тюркских, российских и др. народов.

Основные образовательные программы:

  • Программы бакалавриата
  • Программы магистратуры
  • Аспирантура
  • Программы средне-специального образования

Официальный сайт университета:http://www.arabaev.kg/

 


Ошский государственный университет (ОшГУ)

Основан в 1939 году решением Совета Народных Комиссаров Киргизии, как Ошский учительский институт. В 1951 году, на базе Ошского учительского института был образован Ошский педагогический институт.

В 1992 году Постановлением Президента Республики Киргизия институт был реорганизован в университет. В настоящее время Ошский государственный университет является крупнейшим высшим учебным заведением в Кыргызстане.

В настоящее время в университете обучаются свыше 28 тысяч студентов по 72 специальностям. В ОшГУ образование получают 1700 студентов из 27 зарубежных стран.

Имеет высококвалифицированный профессорско-преподавательский коллектив, в котором плодотворно трудятся 62 доктора наук, профессора, более 320 кандидатов наук и доцентов, около 30 заслуженных деятелей образования, науки, культуры, здравоохранения и спорта республики, 3 народных артиста, один народный художник, 2 академика и 2 члена-корреспондента НАН КР.

Всего в ОшГУ работают свыше 1500 преподавателей и более 1200 сотрудников.

Сегодня в составе ОшГУ функционируют 15 факультетов, 3 образовательных института, 3 колледжа, 2 лицея, 1 детский сад, отделы аспирантуры, ординатуры и магистратуры. ОшГУ располагает 21 учебным корпусом, 8 студенческими общежитиями, 2 медицинскими клиниками, 7 клиническими базами, гостиницей для иностранных специалистов, 5 центрами отдыха и пансионатом на берегу Иссык-Куля.

Факультеты:

  • Факультет бизнеса и менеджмента
  • Факультет математики и информационных технологий
  • Теологический факультет
  • Факультет русской филологии
  • Физико-технический факультет
  • Факультет иностранных языков
  • Факультет естествознания и географии
  • Историко-юридический факультет
  • Медицинский факультет
  • Международный медицинский факультет
  • Факультет журналистики
  • Факультет педагогики и физического воспитания
  • Факультет международных отношений
  • Факультет журналистики и киргизской филологии
  • Факультет искусство
  • Факультет кыргызско-турецкий

 


Международный университет Кыргызстана (Республика Кыргызстан)

1993 - Международный университет Кыргызстана со статусом международного высшего учебного заведения создан Указом Президента Кыргызской Республики 11 марта 1993 г.

1998 - По инициативе МУК, в 1998 году Генеральной Ассамблеей ООН принята Резолюция №53/24 о проведении "Международного года гор"

2001 - При Международном Университете Кыргызстана открыт Западный Кампус (МУКР). Также открываются региональные подразделения МУК в городах Ош, Джалал-Абад, и Каракол

2003 - МУК преобразован в учебно-научно-производственный комплекс "Международный университет Кыргызстана". Внедрена Европейская система перевода и накопления кредитов (ECTS) и присвоен "Status H+ в Германии". При УНПК "МУК" основана Международная Высшая Школа Медицины

2007 - УНПК "МУК" начата выдача приложений к дипломам европейского образца "Diploma Supplement"

2012 - При УНПК "МУК" открыт Центральный Кампус 2014 - МУКР получил уровень BBB и вошел в четвертую сотню ведущих университетов мира в рейтинге ARWUES. Создан цифровой кампус МИДО

2017 - УНПК "МУК" трансформирован в Академический Консорциум "МУК". Открыт Иссык-Кульский Кампус МВШМ

2018 - При Академическом Консорциуме "МУК" открыты Восточный и Восточно-медицинский кампусы

2019 - Открыта медицинская клиника "VEDANTA". Образована группа колледжей "Таалим"

 


Кыргызско -Турецкий университет «Манас» (Республика Кыргызстан)

Кыргызско-Турецкий университет «Манас» является государственным высшим образовательным учреждением, созданным на основе Договора между Правительством Кыргызской Республики и Правительством Турецкой Республики о создании Кыргызско-Турецкого университета имени «Манас» в столице Кыргызстана г. Бишкек, подписанного 30 сентября 1995 года в г. Измир Турции. День подписания Договора – 30 сентября – является Днем Кыргызско-Турецкого университета «Манас», в честь которого ежегодно проводится торжественное заседание, посвященное началу нового учебного года с участием руководства и профессорско-преподавательского состава университета, а также приглашенных гостей.

Университет выдает своим выпускникам дипломы о высшем образовании государственного образца, которые признаются как в Кыргызстане и Турции, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья.

 

Россия

Томский государственный педагогический университет

Томский государственный педагогический университет (сайт: www.tspu.edu.ru) – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Учредителем университета является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

Томский государственный педагогический университет является правопреемником Томского Учительского института, основанного по Высочайшему повелению Государя Императора Николая II 18 февраля 1902 года. В качестве высшего учебного заведения он был учрежден Постановлением Совета Народных Комиссаров РСФСР № 752 от 13 июля 1931 года как Томский индустриально-педагогический институт, который в 1933 году переименован в Томский государственный педагогический институт. В 1981 году Указом Президиума Верховного Совета СССР за достигнутые успехи в подготовке педагогических кадров институт был награжден Орденом «Знак Почёта». Распоряжением Правительства Российской Федерации № 16913 от 11 сентября 1995 года Томский государственный педагогический институт, как крупный учебно-методический и научный вузовский центр подготовки специалистов, переименован в Томский государственный педагогический университет.

В структуре ТГПУ 4 института (12 кафедр), 9 факультетов (49 кафедр), 7 научно-образовательных центров, 11 научно-исследовательских лабораторий, отраслевая испытательная лаборатория «Testing laboratory of agroecology», центр дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования, научно-учебный центр компьютерной химии, межвузовский центр проблем интеллектуального развития личности, 2 центра коллективного пользования, информационно-ресурсный центр, образовательный центр «Факультет дополнительных профессий», 10 научных и учебных музеев. На базе ТГПУ совместно с Институтом развития образовательных систем РАО созданы совместная кафедра профессионального образования и лаборатория инновационной педагогики.

Университет располагает современной и разветвленной материально-технической базой:

  • 9 учебно-лабораторных корпусов; научная библиотека (более 867 тыс. единиц хранения); издательство учебной и научной литературы; типография;
  • 4 благоустроенных общежития; • музейный комплекс (10 учебных и научных музеев);
  • 2 базы практик: в с. Киреевск Томской области и п. Тимирязево;
  • 2 агробиологические станции;
  • Cпортивно-оздоровительный комплекс; спортивный стадион; спортивно-оздоровительный бассейн.

 


Самарский государственный технический университет

ФГБОУ ВО «Сама́рский госуда́рственный техни́ческий университе́т» (СамГТУ) — высшее учебное заведение в Самаре. Это крупнейший технополис Поволжья, который в 2014 году отметил свое 100-летие, а в 2015 году получил статус опорного университета. Целая эра становления и развития инженерного образования и науки Самарской области и Поволжья связана именно с Самарским политехом, из стен которого выпустилось более 200 тысяч инженеров.

Факультеты, кафедры и научные центры

  • Нефтетехнологический факультет (НТФ)
  • Химико-технологический факультет (ХТФ)
  • Электротехнический факультет (ЭТФ)
  • Инженерно-технологический факультет (ИТФ)
  • Теплоэнергетический факультет (ТЭФ)
  • Факультет пищевых производств (ФПП)
  • Инженерно-экономический факультет (ИЭФ)
  • Институт социально-гуманитарных наук и технологий
  • Институт автоматики и информационных технологий (ИАиИТ)
  • Академия строительства и архитектуры
  • Институт заочного образования
  • Институт дополнительного образования (ИДО)
  • Кафедра «Физическое воспитание и спорт»
  • Военная кафедра
  • Межвузовская кафедра Информационные и развивающие образовательные системы и технологии (ИиРОСТ)

Официальный сайт университета: https://samgtu.ru/

 


ФГБОУ ВПО Вятский государственный гуманитарный университет

ФГБОУ ВО «Вятский государственный гуманитарный университет» (ВятГГУ, ВГГУ) — старейшее высшее учебное заведение в городе Кирове, Кировская область. Филиалы ВятГГУ расположены в Вятских Полянах, Кирово-Чепецке, Ижевске.

14 марта 2016 года приказом Минобрнауки России № 373 ВятГГУ реорганизован путём присоединения к Вятскому государственному университету в качестве структурного подразделения.

Институты, факультеты и кафедры

  • Институт естественных наук
  • Институт педагогики и психологии
  • Факультет социальных технологий
  • Юридический факультет
  • Факультет информатики, математики и физики
  • Факультет лингвистики
  • Институт истории и культуры
  • Филологический факультет
  • Факультет экономики и управления
  • Физической культуры
  • Технологии и дизайна

Официальный сайт университета: https://vggu.ru/

 


Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы

Санкт-Петербургское государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы» — государственное высшее учебное заведение психолого-социального профиля в Санкт-Петербурге. Институт был основан в 1992 году решением Администрации Санкт-Петербурга (распоряжение главы Василеостровской районной администрацией Мэрии Санкт-Петербурга от 10.04.1992 года № 174а-р), в настоящий момент подведомственен Комитету по науке и высшей школе города.

Факультеты

  • Психолого-социальной работы
  • Прикладной психологии
  • Прикладной психологии по направлению конфликтология

Кафедры

  • Теории и технологии социальной работы (Заведующий кафедрой проф. Платонова Н. М.)
  • Психологии здоровья и развития (Заведующий кафедрой проф. Никифоров Г. С.)
  • Психологического консультирования. (Заведующий кафедрой доц. Киселева М. В.)
  • Педагогической антропологии, гендерологии и фамилистики. (Заведующий кафедрой проф. Гинецинский В. И.)
  • Прикладной конфликтологии и девиантологии. (Заведующий кафедрой проф. Змановская Е. В.)
  • Общей и дифференциальной психологии. (Заведующий кафедрой доц. Яковлева И. В.)
  • Прикладной социальной и организационной психологии (Заведующий кафедрой проф. Платонов Ю. П.)
  • Психофизиологии и ВНД (Заведующий кафедрой доц. Новикова И. А.)
  • Философии, культурологи и иностранных языков (Заведующий кафедрой проф. Клюев А. С.)
  • Математики и информатики (Заведующий кафедрой доц. Авдеев А. Б.)

Официальный сайт института: https://psysocwork.ru/

 


Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия"

Частное образовательное учреждение высшего образования "Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия" была образована 29 января в 1993 году. Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия (Академия ВЭГУ) – один из крупнейших инновационных вузов Республики Башкортостан и России, в котором обучаются тысячи студентов.

Образовательный процесс проходит в собственных корпусах Академии ВЭГУ, где есть бесплатный Wi-Fi, компьютерные классы и библиотеки.

Также в Академии ВЭГУ предусмотрена дистанционная форма обучения. Учащиеся "встречаются" в Кампусе (интернет-площадка вуза), где общаются между собой, смотрят вебинары, слушают лекции, выполняют домашние задания.

Академия ВЭГУ - это вуз, который соответствует реалиям времени и всегда применяет новые технологии в образовательном процессе.  

Специальности

  • Психология,
  • Юриспруденция,
  • Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура),
  • Педагогическое образование,
  • Экономика,
  • Менеджмент,
  • Информатика и вычислительная техника,
  • Прикладная информатика.
  • Дизайн
  • Государственное и муниципальное управление

Официальный сайт академии: https://www.vegu.ru/ 

 


Университет Синергия

Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (сокращённо — Университет «Синергия») — негосударственное высшее учебное заведение, основанное в 1995 году. «Синергия» была основана как «Московский финансово-промышленный институт» (МФПИ), получив лицензию Минобрнауки в 1995-ом году, а в начале 1999 года — пройдя государственную аккредитацию.

С 2001 года магистерские программы бизнес-школы университета имеют аккредитацию AMBA. Университет является организатором ежегодного SGF ("Synergy Global Forum") — форума для предпринимателей и топ-менеджеров, в числе спикеров которого в Нью-Йорке в 2017 году присутствовали Ричард Брэнсон, Джордан Бэлфорт и основатель Википедии Джимми Уэллс.

Факультеты

  • бизнеса
  • управления
  • экономики
  • информационных технологий
  • психологии
  • спортивного менеджмента
  • физическая культура
  • гостиничного и ресторанного бизнеса
  • юридический
  • банковского дела
  • дизайна
  • рекламы
  • лингвистики
  • интернета
  • комплексной безопасности

Официальный сайт университета: http://synergy.ru/

 


Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Федеральный исследовательский центр угля и углехимии Сибирского отделения Российской академии наук"

Федеральный исследовательский центр угля и углехимии СО РАН - научная организация в городе Кемерово. Основана в 2015 году.  Центр организован на базе Федерального государственного бюджетного учреждения науки Кемеровского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук (далее - КемНЦ СО РАН), Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института углехимии и химического материаловедения Сибирского отделения Российской академии наук (далее - ИУХМ СО РАН), Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института угля Сибирского отделения Российской академии наук (ИУ СО РАН) и Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института экологии человека Сибирского отделения Российской академии наук (далее - ИЭЧ СО РАН) в результате реорганизации КемНЦ СО РАН в форме присоединения к нему ИУХМ СО РАН, ИУ СО РАН и ИЭЧ СО РАН в соответствии с приказом ФАНО России от 30 июня 2015 г. № 333.

Образование

аспирантура

  • Физическая химия
  • Науки о Земле
  • Геотехнология
  • Биологические науки
  • Экология
  • Химическая технология
  • Химическая технология топлива и высокоэнергетических веществ​​
  • Исторические науки и археология​
  • Отечественная история​

 Официальный сайт института: http://www.kemsc.sbras.ru/ru

 


Донской государственный технический университет (Российская Федерация)

Полное наименование образовательной организации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Сокращенное наименование образовательной организации ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Дата создания образовательной организации: 14 мая 1930 г.

Донской государственный технический университет (ДГТУ) – крупнейший на Юге России, динамично развивающийся научно-образовательный комплекс. Вуз реализует систему непрерывного образования, объединившую концепцию раннего творческого развития личности и практическую профессиональную подготовку выпускника. Университет вовлекает в образовательный процесс пятилетнего ребенка и выпускает профессионала, готового сразу по получении диплома включиться в производственный процесс.

 


Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова (Российская Федерация)

Полное наименование Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»

Наименование без организационно-правовой формы Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова

Сокращенное наименование Дата создания образовательной организации1942 год

Дата регистрации образовательной организации 23.12.1993 (Постановление Администрации Октябрьского р-на г. Барнаула №142/82)

Факультеты:

  • Факультет информационных технологий (ФИТ)
  • Факультет специальных технологий (ФСТ)
  • Строительно-технологический факультет (СТФ)
  • Энергетический факультет (ЭФ)
  • Факультет энергомашиностроения и автомобильного транспорта (ФЭАТ)
  • Военный учебный центр

 

Болгария

Варненский университет менеджмента

Университет Болгарии главный корпус вуза находится в городе Варна. ВУМ принимает студентов из более 40 стран. Предлагает программы степени бакалавра и магистра в сфере бизнеса, туризма, IT, гостиничного менеджмента и кулинарных искусств. Обучение ведется на английском языке.

Учебные программы

ВУМ предлагает учебные программы (специальности), обучение по которым проходит на английском языке:

  • Международный гостиничный менеджмент
  • Международный бизнес менеджмент
  • Бизнес-информационные системы
  • Гостеприимство и кулинарное искусство
  • Бизнес и менеджмент
  • Международный туристический менеджмент

Программы магистратуры:

  • Степень магистра в бизнес администрировании (MBA) со специализацией
  • Степень магистра международного отельного и туристического менеджмента.

Академия кулинарных искусств является филиалом ВУМ. Студенты академии по окончании получают степень бакалавра кулинарных искусств. Обучение ведется на английском языке.

  • ВУМ входит в топ 40 бизнес школ Центральной и Восточной Европы по основным характеристикам;
  • ВУМ занимает 7 место в рейтинге бизнес школ в Центральной и Восточной Европе, согласно критерию «Международное сотрудничество»;
  • ВУМ также входит в топ 300 бизнес школ мира, согласно числу публикаций студентами и преподавателями университета на сайте SocialScienceResearchNetwork (SSRN);
  • ВУМ входит в число лучших 300 бизнес школ мира согласно рейтингу Eduniversal;
  • Программа MBA Высшего училища менеджмента занимает 13 место в рейтинге лучших МВА программ, представленных в Центральной и Восточной Европе.

 

В настоящее время Высшее училище менеджмента располагает кампусами в Варне (главный) и Добриче, а также филиалом в Софии.

Официальный сайт Университета: https://vum.bg

 

 


Беларусь

Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины (Республика Беларусь)

Официальной датой создания Гомельского государственного педагогического института является решение СНК и Экономического Совещания БССР от 21 июня 1930 года. В пединституте были организованы два отделения: физико-математическое и химико-биологическое. В 1935 году был открыт факультет литературы и языка. 5 марта 1939 года вузу было присвоено имя В.П. Чкалова. В 1940 году был построен первый учебный корпус. 1 мая 1969 года на базе пединститута был открыт Гомельский государственный университет в составе историко-филологического, механико-математического, физического, биолого-почвенного, физического воспитания, геологического, экономического факультетов. Первым ректором стал учёный-физик, академик В.А. Белый. В августе 1973 года ректором ГГУ был назначен известный учёный-физик, академик, участник Великой Отечественной войны Б.В. Бокуть. За годы работы в университете академиком Б.В. Бокутем была создана научная школа по оптике, которая получила известность далеко за пределами республики. Постановлением Совета Министров БССР от 29 ноября 1988 года за вклад в научное исследование наследия крупнейшего гуманиста эпохи Возрождения, восточнославянского и белорусского первопечатника Франциска Скорины, истории и культуры белорусского народа Гомельскому государственному университету было присвоено имя Франциска Скорины.

 

Азербайджан

UNEC Azerbaijan State University of Economics (Республика Азербайджан)

Основанный в 1930-ом году, Азербайджанский государственный экономический университет является одним из самых крупных высших учебных заведений стран Южного Кавказа.

В настоящее время в UNEC функционируют 9 факультетов, на которых обучаются свыше 18 тысяч студентов и магистров по 22 специальности. 

В университете занимаются деятельностью свыше 1000 преподавателей, в том числе 77 профессоров, 326 доцентов, среди которых действительные члены Национальной Академии наук, Академии наук Нью-Йорка, лауреаты Государственной премии, заслуженные учителя и деятели науки.

 

 

 

 

 

Последние новости

02.04.2026 года в университете «Мирас» состоялась лекция на тему: «Проблемы наркомании: профилактика, лечение, медико-социальная реабилитация наркозависимых и аспекты противодействия незаконному ...
31 марта 2026 года в университете Мирас был организован дебат среди обучающихся на тему: «Искусственный интеллект: возможности и риски».
01.04.2026 года обучающиеся специальностей «Бизнес и финансы», «Менеджмент. Маркетинг. Продажи», «Учет и аудит», «Экономика и управление», «Туризм. Управление гостеприимством» сектора бизнеса, ...
27 марта 2026 года в Шымкенте состоялся международный форум Digital Qazaqstan, ставший одной из значимых площадок для обсуждения приоритетов цифрового развития, технологических инноваций и перспектив ...
31 марта 2026 года менеджер сектора права университета «Мирас» Ж.А. Жуматаева, старший куратор Ф.Е.Шинтаева, куратор группы А.С. Еркинбекова совместно с обучающимися образовательной программы ...
31 марта 2026 года в Университете «Мирас» прошла встреча для студентов педагогических специальностей на тему: «Ценностные ориентиры и профессиональные приоритеты будущих педагогов». Мероприятие было ...
30.03.2026 г. магистр, старший преподаватель сектора иностранных языков университета «Мирас» Пушко Н.А провела для студентов 1 курса дискуссию на тему «Честный путь — успешная жизнь».
30.03.2026 г. магистр, старший преподаватель сектора иностранных языков университета «Мирас» Сырлыбаева Э.М. провела для студентов 1 курса открытый тематический час на тему «Красота культур — ...