ФОТО	Менеджер: Сулейменова Мольдир Турсынбековна Биология ғылымдарының кандидаты, Мирас университетінің қауымдастырылған профессоры

 

Сектор білім беру бағдарламалары бойынша білім алушыларды даярлауды жүзеге асырады:

7M01501 - "Биология»

6B01501 - "Химия және биология мұғалімі»

6B01401 – "Дене шынықтыру және спорт"»

5В011300 – "Биология»

 

Қазіргі уақытта сектор штаты 18 оқытушы құрайды.

Оның ішінде 3 ғылым докторы, 6 ғылым кандидаты, 4 магистр, 5 дәрежесі жоқ.

 

Стратегиялық перспективада химия және биология, дене шынықтыру және спорт секторы білім беру саласында бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау және оқытудың инновациялық технологияларын енгізу жолымен жеке тұлғаның дамуы мен ұлттың байлығының кепілі ретінде іргелі білім мен руханилықты қолдайтын ақпараттық-коммуникативтік, шығармашылық, зерттеу құрылымы ретінде позицияланады.

Сектор жұмыс берушілермен бірлесе отырып құзыреттілік тәсіл негізінде нарықтың динамикалық өзгеретін талаптарына сәйкес білім беру бағдарламаларының мазмұнын жетілдіруді; жаңа білім беру бағдарламалары мен технологияларын енгізу арқылы білім беру процесін іске асыруды; оқу-материалдық базаны үнемі жетілдіруді және жаңартуды жүзеге асырады.

Білім алушылар біліктілігінің өзектілігі мен қажеттілігі білім беру бағдарламаларын әзірлеуге жұмыс берушілерді, бағыт мамандарын тарту арқылы анықталады.

 

• Сулейменова М.Т. б.ғ. к., қауымд. профессор
• Халила Ә. Н.   б. ғ. д., профессор

• Жаналиева Р.Н.   х. ғ. к.,профессор
• Сапарбеков А.С.   б.ғ. к., аға оқытушы
• Ермекбаева Р.Ж.  а. ш. ғ. к., аға оқытушы

• Шимелкова Р.Ж. а. ш. ғ. к., аға оқытушы

• Ерепбаев Н.К.  п. ғ. к., аға оқытушы
• Гусейнов М.Г.   еңбек сіңірген жаттықтырушы, аға оқытушы
• Куанышова С.Е.  аға оқытушысы
• Иксанова Н.Ф.  аға оқытушысы
• Шарафутдинов И.С.  аға оқытушысы
• Султанов С.С.  аға оқытушысы
• Юсупов М.А. аға оқытушысы
• Юнусова С.Г.  аға оқытушысы
• Есенбекова А.Ш.  аға оқытушысы

• Шакирова Н.К. магистр, оқытушы
• Нұрман Қ.Қ. магистр, оқытушы

• Тураханов Д.Н.  магистр, аға оқытушысы

• Ибадуллаева С.Ж.  б. ғ. д., профессор

Сектор келесі пәндер бойынша оқу жұмыстарын жүргізеді:

• - "Оқушылардың даму физиологиясы" педагогикалық бағыттағы білім беру бағдарламасының барлық студенттері үшін;
• - "Дене шынықтыру" университеттің барлық білім беру бағдарламаларының студенттері үшін;

– 6B01501 - "Химия және биология мұғалімі" білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған пәндер;

- 5В011300 - "Биология" мамандығының пәндері»;

– 6B01401 - "Дене шынықтыру және спорт" білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған пәндер;

- 7M01501- "Биология" білім беру бағдарламасының магистранттарына арналған пәндер.

Сектордың профессорлық-оқытушылық құрамы заманауи ақпараттық технологияларға негізделген интерактивті оқыту түрінде оқу процесін жүргізеді; білім беру саласындағы оқыту жүйесін жаңартумен байланысты белсенді жұмыс жүргізілуде.

Жоғары білікті кадрларды даярлау және білім алушыларды педагогикалық қызметтің әр түріне тарту мақсатында сектор қаланың білім беру мекемелерімен (мектептер, гимназиялар, лицейлер, колледждер) шығармашылық байланысты дамытады.

Сектор оқытушылары сектордың іске асырылатын білім беру бағдарламалары бойынша қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде оқу құралдарын әзірлейді.

Ғылыми-зерттеу жұмысы университет оқытушылары, студенттер мен магистранттар қатысқан университет қызметінің маңызды және ажырамас бөлігі болып табылады. 

Сектор оқытушылары "Жаратылыстану-ғылыми бағыттағы перспективті материалдар мен инновациялық технологияларды әзірлеу" тақырыбы бойынша жұмыс жүргізеді. Мемлекеттік тіркеу нөмірі 0116ҚР00112.

Химия және биология, дене шынықтыру және спорт секторы ПОҚ және студенттердің белсенді ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асырады. ПОҚ және сектор білім алушылары Шымкент қ., ҚР және шетелдердегі ЖОО-ның Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияларына қатысады. Сектордың ПОҚ өз мақалаларын тек ХҒТК еңбектерінің жинақтарында ғана емес БҒСБК, ҒДРИ сонымен қатар импакт-факторы бар журналдарда да жариялайды.

Зерттеу жұмысының нәтижелерін жинақтау және жүйелеу қарастырылатын мәселелер бойынша ғылыми мақалалардың жарияланымдарында көрініс тапты. Пәннің силлабустары қолданбалы мәнге ие, практикалық мақсаттарға жету және химия, биология және дене шынықтырудың нақты міндеттерін шешу үшін жаңа білім алуға және қолдануға бағытталған оқытудың заманауи және өзекті сипатын қамтамасыз ететін білім беру бағдарламаларына ғылыми-зерттеу жұмысының жетістіктерін енгізу, сондай-ақ оқу-әдістемелік құралдар.

Тәрбие жұмысы сектордың білім беру қызметінің маңызды компоненті болып табылады және оқу жұмысы барысында және сабақтан тыс уақытта үздіксіз жүзеге асырылады.

Сектор студенттермен білім табынуын қалыптастыру, студенттерді қоғамдық жұмысқа тарту, білім беру ортасының салауатты адамгершілік-психологиялық климатын қалыптастыру, салауатты өмір салтының мәдениеті және сыбайлас жемқорлық көріністеріне "нөлдік төзбеушілік", білім алушылар тұлғасының жан-жақты дамуы мен мәдениет деңгейін арттыру үшін әртүрлі теориялық және тәжірибелік тәрбиелік іс-шараларды жүзеге асырады.

Студенттің жеке тұлғасын әлеуметтендіру үдерісі қоғам өмірінің түрлі салаларын қамтиды және келесі негізгі бағыттар арқылы жүзеге асырылады: рухани-адамгершілік, мәдени-көпшілік, спорттық-сауықтыру, ақпараттық.

Әрбір куратор оқу жылы бойы жетекшілік ететін топтарда әңгімелесулер, конкурстар, пікірталастар, дөңгелек үстелдер өткізеді.

Сектор халықаралық ортаны, көптілді мәдениетті, білім беру және ғылыми ресурстарды дамыту бойынша жұмыс істейді, университеттің әлемдік ғылыми-білім кеңістігіне тиімді кірігуін қамтамасыз етеді.

Таяу және алыс шетел ЖОО-мен ынтымақтастықты жүзеге асыру аясында сектор шетелдік ЖОО-серіктестерімен тәжірибе алмасу және әлемдік білім беру кеңістігіне интеграциялау бойынша тығыз қарым-қатынас орнатты. Сектор И. Арабаев атындағы Қырғыз мемлекеттік педагогикалық университетімен (Қырғызстан Республикасы, Бішкек қ.), Томск мемлекеттік педагогикалық университетімен (Ресей Федерациясы) және Өзбекстан Республикасы Ғылым академиясының Ботаника институтымен ынтымақтасады.

Профессор-оқытушылар құрамы мен студенттердің академиялық ұтқырлығын дамыту кадрларды даярлаудың халықаралық нарығын қолдау құралы, химия және биология, дене шынықтыру және спорт секторы болып табылатынын назарға ала отырып, сыртқы академиялық ұтқырлық бағдарламасын жүзеге асыру бойынша жұмыс жүргізеді, ол үшін И. Арабаев атындағы Қырғыз мемлекеттік университетімен шарт жасалды. 

Осы бағдарлама бойынша химия, биология және дене шынықтыру секторынан халықаралық педагогикалық тәжірибе алмасу мақсатында магистр, аға оқытушы Байгулова Роза Үсенқызы және магистр, аға оқытушы Қабылбекова Айсұлу Тенелханқызы, сондай-ақ "Биология" білім беру бағдарламасының студенттері А. Арабаев атындағы Қырғыз мемлекеттік университетінде академиялық ұтқырлық бағдарламасы бойынша білім алды.

Экологиялық бағалау және биологиялық әртүрлілікті басқару зертханасының, Кузбас ботаникалық бағы РҒА СБ ККХ ФЗО, биология ғылымдарының кандиаты Куприянов Олег Алексеевич "Мирас" университетінің студенттеріне "Биологиялық әртүрлілікті сақтау әдістері" тақырыбында семинар өткізді.

Оқу үдерісін сапалы ұйымдастыру және ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыру үшін секторға мамандандырылған зертханалық кабинеттер бекітілген:

- Аналитикалық химия зертханасы,

- Жалпы химия зертханасы,

- Анатомия және физиология зертханасы;

- Цитология, гистология, молекулалық биология және генетика зертханасы;

- Қазіргі заманғы құралдармен, техникалық оқыту құралдарымен, химиялық ыдыспен жабдықталған Жалпы биология зертханасы, компьютерлермен, мультимедиялық жабдықтармен, интерактивті тақталармен, қажетті тарату материалдарымен жабдықталған аудиториялар және т. б.

Менеджер: Ешенкулова Динара Бауыржановна Педагогика және психология магистрі, Мирас университетінің аға оқытушысы ХПӘ Құрметті академигі

 

Сектор білім беру бағдарламалары бойынша білім алушыларды даярлауды жүзеге асырады:

7М01101 –"Педагогика және психология"»

6B01101 – "Педагогика және психология"»

6в01901 - "Дефектология"»

6в01301 –"Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі"»

6B01502 - " информатика мұғалімі»

 

Қазіргі уақытта сектор штатын 21 Орындаушы құрайды.

Оның ішінде 4 ғылым докторы, 11 ғылым кандидаты, 3 магистр.

 

Стратегиялық перспективада Педагогика және психология, Дефектология, Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі секторы, информатика мұғалімі ұлттың жеке дамуы мен байлығының кепілі ретінде іргелі білім мен руханилықты қолдайтын және кәсіби саладағы еңбек нарығында жоғары білікті және бәсекеге қабілетті мамандарды даярлауды және педагогикалық қызметті жүзеге асыруды жүзеге асыратын ақпараттық-коммуникативтік, шығармашылық, зерттеу құрылымы ретінде қызмет етеді.

Сектор жұмыс берушілермен бірлесе отырып, құзыреттілік тәсіл негізінде нарықтың қарқынды өзгеретін талаптарына сәйкес білім беру бағдарламаларының мазмұнын жетілдіруді; жаңа білім беру бағдарламалары мен технологияларын енгізу арқылы білім беру процесін іске асыруды; оқу-материалдық базаны үнемі жетілдіруді және жаңартуды жүзеге асырады.

Білім алушылар біліктілігінің өзектілігі мен қажеттілігі білім беру бағдарламаларын әзірлеуге жұмыс берушілер мен педагогикалық және психологиялық бағыттағы мамандарды тарту арқылы, сондай-ақ арнайы педагогика саласында анықталады.

Секторда интернационалдандыруға, бітіруші-студенттердің ішкі және халықаралық еңбек нарықтарында табысты бейімделуіне бағытталған студенттердің тілдік дағдыларын күшейту бойынша жұмыс жүргізілуде.

 

Атемова К.Т.	п. ғ. д., профессор
Жолдасбеков А.А.	п. ғ. д., профессор
Арымбаева К.М.	п. ғ. д., профессор
Утебаева А.Т.	п. ғ. к.
Нуридинова Г.А.	п. ғ. к.
Исабаева А.С.	п. ғ. к.
Омарова Г.А.	п. ғ. к.
Корнилко И.А.	п. ғ. к.
Сихынбаева Ж.	п. ғ. к.
Жанболатов С.Е.	п. ғ. к.
Әліпбек А.З.	п. ғ. к.
Шоманбаева А.О.	п. ғ. к., доцент
Ешенқулова Э.Б.	аға оқытушысы
Жумадуллаева А.А.	п. ғ. к.
Садуова Ж.Н.	п. ғ. к., доцент
Кайбульдаева Г.А.	п. ғ. к.., доцент
Тлевлиева Г.А.	аға оқытушысы
Сикимбаева А.Б.	аға оқытушысы
Утелбаева Н.	оқытушысы
Бажан Т.М.	тәжірибе-психолог
Шалабаева Л. И.	Философия докторы (PhD))
Абдигапбарова У.М	п. ғ. к.

Сектор келесі пәндер бойынша оқу жұмыстарын жүргізеді:

-Педагогикалық мамандыққа кіріспе, Педагогика, инклюзивті білім беру, Психология, тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі, педагогикалық бағыттағы барлық білім беру бағдарламаларының студенттері үшін білім берудегі Менеджмент;

- Жоғары мектеп педагогикасы, университеттің барлық білім беру бағдарламаларының магистранттары үшін Басқару психологиясы;

- "Педагогика және психология" білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған пәндер»;

- "Педагогика және психология" білім беру бағдарламасының магистранттары үшін пәндер»;

- "Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі" білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған пәндер»;

- "Дефектология"білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған пәндер.

Сектордың профессорлық-оқытушылық құрамы заманауи ақпараттық технологияларға негізделген интерактивті оқыту түрінде оқу процесін жүргізеді; білім беру саласындағы оқыту жүйесін жаңартумен байланысты белсенді жұмыс жүргізілуде.

Жоғары білікті кадрларды даярлау және білім алушыларды педагогикалық қызметтің түрлі нысандарына тарту мақсатында сектор қаланың білім беру мекемелерімен (Шымкент қаласының мектептері, гимназиялары, лицейлері, колледждері, психологиялық-педагогикалық және коррекциялық орталықтары) шығармашылық байланыстарды дамытады

Сектор оқытушылары психологиялық-педагогикалық пәндер бойынша университетте ұсынылған барлық бағыттар мен даярлық бейіндері бойынша оқу құралдарын әзірледі.

Ғылыми-зерттеу жұмысы сектор оқытушылары, студенттер мен магистранттар қатысқан университет қызметінің маңызды және ажырамас бөлігі болып табылады.

Сектор оқытушылары "Инновациялық орта жағдайында жоғары оқу орнында психологтар мен педагогтарды даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері" тақырыбы бойынша жұмыс жүргізеді. Мемлекеттік тіркеу нөмірі 0116РК00124.

Сектор ПОҚ және студенттердің белсенді ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізеді,ол білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру сапасына әсер етеді. Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысы ғылыми-техникалық прогрестің жаңа жетістіктерін практикалық қызметте шығармашылықпен пайдалана алатын жоғары білімді мамандарды даярлау мен тәрбиелеудің сапасын арттырудың маңызды тәсілдерінің бірі болып табылады. Сектор ПОҚ болашақ педагог-психологтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру және шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін студенттердің ғылыми жұмыстарына басшылық жасауға белсенді қатысады. ПОҚ және сектор білім алушылары Шымкент қ., ҚР және шетелдердегі ЖОО-ның Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияларына қатысады. Сектор ПОҚ өздерінің мақалаларын тек ХҒТК еңбектерінің жинақтарында ғана емес, сонымен қатар БҒСБК импакт-факторлары бар журналдарда да жариялайды.

Сектор базасында "Жас психолог" студенттік ғылыми үйірмесі жұмыс істейді, онда студенттер өздерінің ғылыми баяндамаларын студенттік конференцияларда, дөңгелек үстелдерде, дебаттарда, үйірме отырыстарында, семинарларда және т. б. презентациялай алады. Студенттік ғылыми үйірменің негізгі қызметтері педагогика және психология саласында білікті мамандарды дайындау сапасын арттыруға; болашақ маманның жоғары кәсіби эрудициясын қалыптастыруға, сондай-ақ зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ететін студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын дамытуға бағытталған.

 

Тәрбие жұмысы біздің секторымыздың білім беру қызметінің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады және оқу жұмысы барысында және сабақтан тыс уақытта үздіксіз жүзеге асырылады.

Студент жастарды тәрбиелеу рухани, мемлекеттілік, патриотизм, ұжымшылдық, қайырымдылық, өзара көмек, қайырымдылық сияқты дәстүрлі құндылықтарға сүйене отырып жүзеге асырылады.

Сектор студенттермен білім табынуын қалыптастыру, студенттерді қоғамдық жұмысқа тарту, білім беру ортасының сауықтыру адамгершілік-психологиялық климатын қалыптастыру, салауатты өмір салтының мәдениеті және сыбайлас жемқорлық көріністеріне "нөлдік төзбеушілік", мәдениет деңгейін арттыру және білім алушылардың тұлғасын жан-жақты дамыту үшін әртүрлі теориялық және практикалық тәрбие іс-шараларын жүзеге асырады.

Сектордағы тәрбие қызметінің негізгі мақсаты оқушылардың интеллектуалдық, моральдық, шығармашылық және физикалық әлеуетін іске асыруға ықпал ететін мақсатты ұйымдастырылған қызметке барынша тарту, шығармашылыққа қабілетті, ғылыми дүниетанымына, жоғары мәдениетіне және азаматтық жауапкершілігіне ие студенттердің кәсіби және әлеуметтік Құзыретті тұлғасын қалыптастыруға жағдай жасау арқылы білім алушының кешенді дамыған және үйлесімді тұлғасын қалыптастыруға ықпал ету болып табылады.

Тәрбие жұмысы сектордан тыс әр түрлі іс-шаралармен ұйымдастырылып, өткізіледі: Шымкент қаласындағы "Жастар ресурстық орталығы" мамандарымен кездесу, Шымкент қаласындағы практикамен айналысатын психологтармен семинарлар мен мастер-класстар, Шымкент қаласындағы ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес жөніндегі өкілдерімен дәріс-әңгімелер, сонымен қатар ашық кураторлық және менторлық сағаттар. Аталған кездесулердің мақсаты-студенттердің табысты кәсіпқойлармен танысу арқылы мотивациясын дамыту, студенттердің ішкі әлеуетін ашу, олардың өздерінің кәсіби траекториясын анықтау, студенттердің қоғамда табысты өзара іс-қимыл жасау дағдыларын қалыптастыру. Аталған кездесулердің шақырылған спикерлері: Шымкент қаласының тәжірибелі психологтары, мектеп психологтары, медицина саласындағы психологтар, психологиялық көмек көрсететін мемлекеттік және мемлекеттік емес ұйымдардың басшылары мен мамандары және т. б. болып табылады.

Тәрбие сипатындағы барлық іс-шаралар танымдық маңызы зор, мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде өткізіледі, студенттердің ой-өрісін кеңейтуге, олардың шығармашылық қабілеттерін дамытады, студенттердің эстетикалық талғамын, мінез-құлық мәдениетін, сөйлеу және қарым-қатынас мәдениетін арттырады.

Әрбір куратор оқу жылы бойы жетекшілік ететін топтарда әңгімелесулер, конкурстар, пікірталастар, дөңгелек үстелдер өткізеді.

 

Таяу және алыс шетел ЖОО-мен ынтымақтастықты жүзеге асыру аясында сектор шетелдік университеттермен тәжірибе алмасу және әлемдік білім беру кеңістігіне интеграциялау бойынша тығыз қарым-қатынас орнатты.

Педагогикалық шеберлік деңгейін арттыру мақсатында сектор оқытушылары ҚР жоғары оқу орындарында және шет елдерде біліктілігін арттырады, Бішкек қаласында (Қырғызстан) академиялық ұтқырлық бойынша дәрістер оқиды және практикалық сабақтар өткізеді. "Педагогика және психология", "Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі" білім беру бағдарламаларының студенттері А. Арабаев атындағы Қырғыз мемлекеттік университетінде академиялық ұтқырлық бағдарламасы бойынша білім алды.

Секторда халықаралық ғылыми-практикалық конференция шеңберінде сектор студенттері мен оқытушыларына арналған әдістемелік семинарлар, онлайн дәрістер мен конференциялар ұйымдастырылады және өткізіледі, сондай-ақ, Санкт-Петербург Мемлекеттік әлеуметтік жұмыс психологиясының институты, Қырғыз мемлекеттік университеті сияқты шетелдік жоғары оқу орындарының студенттері мен магистранттары үшін психологиялық-педагогикалық тренингтік сабақтар өткізіледі. А. Арабаева.

 

Оқу үдерісін сапалы ұйымдастыру және ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыру үшін сектор компьютерлермен, мультимедиялық жабдықтармен, интерактивті тақталармен, қажетті тарату материалдарымен және т. б. жабдықталған мамандандырылған кабинеттер мен аудиторияларды пайдаланады.

Секторда психологиялық жеңілдету кабинеті, педагогикалық және психологиялық пәндерді оқыту әдістемесі кабинеті, тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі кабинеті сияқты мамандандырылған кабинеттер бар.

Әрбір кабинет көрнекі материалдармен және қазіргі заманғы жабдықтармен жабдықталған, секторме

ФОТО	Менеджер: Усербаева Малика Акылтаевна Маман, аға оқытушы

 

Сектор 5В011700 – "Қазақ тілі әдебиеті" білім беру бағдарламасы бойынша білім алушыларды даярлауды жүзеге асырады»

 

Қазіргі уақытта сектор штаты 14 оқытушы құрайды.

Оның ішінде 8 ғылым кандидаты, 1 магистр, дәрежесіз -5.

 

Қазақ тілі мен әдебиеті секторы жоғары білікті кадрларды даярлау мақсатында Кәсіби қызметтің міндеттерін шешеді: толыққанды және сапалы кәсіби білім беруді, қоғамдық, гуманитарлық, нақты және жаратылыстану ғылымдары саласындағы кәсіби құзыреттілікті қамтамасыз ету; гуманитарлық мәдениетті, этикалық және құқықтық нормаларды, еңбекті ғылыми ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру, өз бетінше ізденуді және жаңа білімдерді талдауды ұйымдастыру білігі.

Мамандарды дайындаудың маңызды міндеттерінің бірі: бітіруші түлек білім беру және педагогикалық, ғылыми-зерттеу (әдебиет, мәдениет, баспа саласы), ұйымдастыру-басқару (орта мектептер, гимназиялар және лицейлер, колледждер, сондай-ақ мекеменің басқа да), БАҚ қызметкері, әдеби кеңесші, аудармашы және т. б. бітірушінің жалпы білім беру, орта-арнайы және кәсіби мектептерде қызметін жүзеге асыра алуы, ғылыми-зерттеу және шығармашылық ұйымдарда, мемлекеттік және мемлекеттік емес мекемелерде жұмыс істей алуы үшін бітірушінің кәсіби қызмет саласын кеңейту.

 

• Жакипбеков Б.А., ф. ғ. к., доцент
• Кистаубаева Д.М.,ф. ғ. к., доцент
• Алиева Г.А. ф. ғ. к., аға оқытушы
• Тажибаева Ж.Ш., аға оқытушы
• Усербаева М.А.,аға оқытушы
• Душанова К.А., аға оқытушы
• Усенбаева С.С., ф. ғ. к., аға оқытушы
• Айдарбекова А.С., аға оқытушы
• Курбанов А.Г. ф. ғ. к., доцент

Сектор келесі пәндер бойынша оқу жұмыстарын жүргізеді:

- Қазақ тілі, Орыс тілі, Кәсіби қазақ тілі, университеттің барлық білім беру бағдарламаларының студенттеріне арналған Кәсіби орыс тілі;

- "Қазақ тілі мен әдебиеті"білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған пәндер.

Толыққанды білім алу, сапалы кәсіби білім алу, кәсіби қызметте қажетті Қазақ тілі мен әдебиеті саласында мәдени таным қалыптастыру міндеттеріне сүйене отырып, сектордың ПОҚ арсеналында формалар мен әдістер жетілдіріледі, оқыту технологиялары мен әдістемелерін апробациялайды, тілді оқытудың инновациялық технологиялары қолданылады. Білім алушылардың интерактивті, функционалдық сауаттылығын дамыту және фонетика, морфология, лексикология, синтаксис, стилистикалық пунктуация туралы теориялық ақпаратты кеңейту үшін практика базалары, ғылыми-практикалық конференциялар, дөңгелек үстелдер, пікірталастар, пікірталас алаңшалары, дискуссиялық клубтар, студенттік үйірмелер, мұғалімдер, оқушылар және басқа жоғары оқу орындарының студенттері шақырылады.

Қазақ тілі мен әдебиеті секторының ПОҚ ҒЗЖ жоспарға сәйкес жүзеге асырылады, "Көптілділікті және аударма ісін оқытудың заманауи технологиялары" секторының ғылыми бағытының тақырыбы ҒТИ ҒО АҚ тіркелді, Тіркеу картасы №0116РК00124 01.01.2016 ж.. Осыған орай, оқу құжаттамаларын зерттеу және талдау, педагогикалық құбылыстар мен фактілерді салыстырмалы талдау қорытындылары сектордың ПОҚ-ның ғылыми мақалаларында жинақталды. Сектордың ғылыми бағытының тақырыбы бойынша "Мирас" университетінің МҒПК жинақтарында, ММА (Ресей) ХҒТК жинақтарында, ҚР БҒМ БҒСБК журналында, Импактфактор 0,28 журналында мақалалар жарияланды. Сектор тақырыбы бойынша оқу процесіне актілер енгізілді.

Қазақ тілі мен әдебиеті секторының ПОҚ ҒЗЖ және СҒЗЖ бөлімінің жеке жоспары бойынша іс-шараларды орындайды. Теориялық материалдарды іздеу жүзеге асырылды, БҒСБК және РИНЦ ұсынған журналдарда, сондай - ақ European scientific journal-Импактфактор журналында (0.28, h-index 31, h - median 46) ғылыми мақалалар және ЖОО-ның Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияларының жинақтарында мақалалар жарияланды.Сектордың ПОҚ сыртқы ұйымдармен өткізілетін іс-шараларға, Халықаралық ғылыми – практикалық конференцияларға, соның ішінде Шымкент, Алматы қалаларында және Мәскеу, Ресей қалаларында шетелдік конференцияларға қатысады.

Сектордың ПОҚ өздерінің ғылыми-зерттеу және оқу-әдістемелік жұмыстарының нәтижелерін оқу процесіне дайындаудың әртүрлі бағыттары бойынша Оқу құралдары ретінде енгізеді: Қазақ тілі мен әдебиеті, Заңтану, сонымен қатар барлық мамандықтар үшін ортақ құралдар. Секторда ғылыми семинар жұмысы жүргізіледі, оның отырыстарында өзекті тақырып бойынша баяндамалар талқыланады. Сектор ғылыми қызмет саласында басқа ЖОО-мен ынтымақтасады: екі жақ шеберлік-класс жұмысына, зерттелетін мәселелер бойынша дәрістер ұйымдастыруға қатысады; студенттерді ғылыми-зерттеу жұмыстарына тартады және студенттердің ғылыми-практикалық конференцияларға қатысу үшін баяндамаларын дайындауға көмек көрсетеді, оларды кейіннен жариялау арқылы; студенттердің ғылыми жобаларына және оқытушылардың баяндамаларына пікір береді.

Қазақ тілі мен әдебиеті секторының студенттері ПОҚ жетекшілігімен университеттің және ҚР басқа да ЖОО-ның студенттік конференцияларына, "Мирас" университетінің «Өз ісі» конкурсына белсенді қатысады: қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының студенттері Алматы қ. Абай атындағы ҚазҰПУ-нің "XXI ғасырдағы тіл және мәдениет" атты халықаралық студенттік ғылыми-тәжірибелік конференциясына қатысты, сәуір 2019 ж., осы конференцияға қатысқаны үшін екінші дәрежелі диплом алды.

Ғылыми студенттік үйірменің қызметі үшін биылғы оқу жылында Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы бойынша білім алушылардың білімін арттыру және терең зерттеу жұмыстарын жүргізу мақсатында екі есе көп сағат бөлінді. Үйірме сабақтарының тақырыбы студенттердің ой-өрісін және ғылыми эрудициясын кеңейтуге, ғылыми-педагогикалық және практикалық міндеттерді шығармашылықпен шеше алатын білікті маман, жаңа формация педагогын қалыптастыруға ықпал етеді.

Оқу-тәрбие қызметі саласында сектор ПОҚ алдында педагогикалық үдерістің заңдарына, принциптеріне, тәрбие тетіктеріне сәйкес оқу-тәрбие жұмысын жүзеге асыру міндеті тұр. Осы мақсатта студенттерді оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі формалары мен әдістерін пайдалана отырып, сабақтан тыс және сабақтан тыс уақытта нақты тәрбиелік міндеттер шешіледі: кәсіби қызметте қажетті іргелі білімді, іскерлікті және құзыреттілікті қалыптастыру; экологиялық, дене және этикалық, құқықтық мәдениетті және ойлау мәдениетін қалыптастыру.; мамандық бойынша тереңдетілген тілдік дайындық. Сондықтан ПОҚ ұсынылған мәтіндерге, жаттығуларға жоғары талаптар, сабақтағы сөзге ұқыпты және ұқыпты қарау және педагог образына өзін-өзі сын тұрғысынан қарау.

Қазақ халқының ауызша шығармашылығын зерттеу, қазақ әдебиетін талдау, батырлық ертегілердің, лирикалық поэмалар мен көркем шығармалардың мәтіндерімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту мақсатында әдістемелік тәсілдерді енгізу, тек қазақ әдебиетінен ғана емес, сонымен қатар шетелдік әдебиеттермен де студенттердің қазақ халқының өнері мен шығармашылығына саналы қарым-қатынас алуына мүмкіндік береді, кәсіби қызметте қажетті Қазақ тілі мен әдебиеті саласында мәдени таным қалыптастырады, жалпыадамзаттық және әлеуметтік-тұлғалық құндылықтарды қалыптастырады, патриоттық рухта тәрбиелейді., Қазақстан Республикасы халықтарының достығы, толеранттық.

Оқу топтарында, курстарда, университетте, Студенттік үйірмеде өткізілетін іс-шаралар (кураторлық сағаттар, концерттер, сахналау, конкурстар, дөңгелек үстелдер, викториналар, пікірталастар және т. б.) гуманитарлық мәдениетті, адамға, қоғамға, қоршаған ортаға қарым-қатынасты реттейтін әлеуметтік-құқықтық нормаларды қалыптастырады, ойлау мәдениетін дамытады, Әлеуметтік-этикалық құзыреттіліктерді әзірлейді: қоғамдық пікірге, әдет-ғұрыпқа, нормаларға негізделген Социум құндылықтарын білу және оларға өзінің кәсіби қызметінде бағдарлау.;  Қазақстан халықтарының дәстүрлері мен мәдениетін білу, командада жұмыс істей білу, өз көзқарасын дұрыс қорғау, жаңа шешімдер ұсыну, ымыраға келу, кәсіби және жеке өсуге ұмтылу.

Мамандық бойынша сабақтарды сапалы деңгейде өткізуді әдістемелік қамтамасыз ету мақсатында және мемлекеттік стандарт талаптарына сәйкес компьютерлермен, ноутбуктармен, мультимедиялық жабдықтармен жабдықталған интерактивті тақталармен жабдықталған аудиториялар пайдаланылады. Осы міндетті шешу кезінде аудиовизуалды (АВСО), техникалық (ТСО), мультимедиялық оқыту құралдары; фоноупражнения, мәтіндердің фоножазбалары, аудиоурокалар, аудиолекциялар; бейнеөнімдер: бейнефильмдер, бейнефильмдер, видеолекциялар, тақырыптық слайдтар мен транспаранттар; компьютерлік оқу құралдары: электрондық оқулықтар, өзін-өзі оқыту құралдары, анықтамалар, сөздіктер, тесттер және оқу ойындары; интернет жүйесі: деректердің желілік базалары, бейнеконференциялар, бейнетрансляциялар, виртуалды семинарлар және т. б., телеконференциялар.

Аудиовизуалды құралдарды пайдалану оқытудың қарқынды нысандары мен әдістерін іске асыруды, дербес оқу қызметін ұйымдастыруды қамтамасыз етеді, ақпаратты эмоциялық қабылдау деңгейін арттыру есебінен заманауи кешенді ұсыну құралдарын пайдалану және аудиовизуалды ақпаратты манипуляциялау мүмкіндігі есебінен оқытудың уәждемесін арттыруға ықпал етеді.

Тіркеуші офисі бөлімі-білім алушылардың оқу жетістіктерінің барлық тарихын тіркеумен және олардың академиялық рейтингін есептеумен айналысатын, білімді бақылаудың барлық түрлерін ұйымдастыруды қамтамасыз ететін қызмет. Өз қызметінде университет бөлімшелерінің басшылары мен қызметкерлерімен, проректорлармен, ректормен, факультеттермен, кафедралармен, бухгалтериямен, әкімшілік басқару және кадрлар департаментімен және университеттің басқа да бөлімшелерімен, бөгде ұйымдар мен мекемелермен өзара іс-қимыл жасайды.

 ОБ негізгі құрылымдық бөлімшелері болып табылады:

* Офис регистраторы

* Студенттік кеңсе

* Студенттерге қызмет көрсету орталығы

* Мұрағат

Тіркеуші офисі бөлімінің функциялары мен міндеттері:

- тіркеу нысандарын толтыру, курстарға жазуды растау жүйесін басқару және істен шығуды тіркеу;

- студенттердің тізімін үйлестіру, білім алушылардың пәнге жазуының қорытындысы бойынша академиялық топтар мен ағымдарды қалыптастыру;

- оқу және оқу ісі жөніндегі проректорға бекітуге ұсынады;

әдістемелік жұмысы сабақ кестесі;

- емтихан өткізуге бақылау жасайды.

тіркеу бөлімі әзірлеген бақылау іс-шараларының кестесіне сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылауды жүзеге асырады.

оқу жылына арналған;

- баға қою саясатын үйлестіру, білім алушылардың академиялық үлгерімі жазбаларын сақтау, студенттердің рейтингін құру, GPA есептеу

- Әкімшілік үшін ақпарат пен есептерді басқару және ұсыну;

ҚР БҒМ, Мемлекеттік есептілік нысандарын толтыру;

- студенттер мен магистранттар контингентінің есебі және қозғалысы: оқуға қабылдау,

-оқудан шығару-академиялық үлгермеушілік, оқу ақысын төлемегені үшін,

университетпен байланыс жоғалуы, қайта қабылдануы, бұрын оқудан шығарылған студенттер, басқа жоғары оқу орындарынан және басқа жоғары оқу орындарына, Университет ішіндегі аударымдар,

-бұйрықтарға сәйкес академиялық демалыстарды ресімдеу, ай сайын, тоқсан сайын контингенттің қозғалысы бойынша есеп жасау

студенттер мен магистранттардың;

- Университет студенттерін дипломдармен, академиялық анықтама, сынақ кітапшалары, студенттік билеттері;

- студенттердің жеке істерін ресімдеуді бақылау және уақытында олардың ішінде өзгерістер енгізу, контингенттің қозғалысы бойынша бұйрықтарды тіркеу және бақылау және дұрыс енгізілуін қамтамасыз ету.

өз құзыреті шегінде электрондық деректер базасы;

- мұрағатқа тапсыру үшін студенттердің жеке істерін дайындау;

- университеттің академиялық өмірінде негізгі іс-шаралар өткізу

(дипломдар тапсыру, бакалаврлар мен магистрлердің жиналыстарын өткізу,

статистикалық есептілікті талдау және құрастыру).

- студенттерге қажетті ақпаратпен қамтамасыз ету және басқару, оқытушылар, Директорлар, ЖОО әкімшілігі үшін Ақпарат және есеп беру;

– студенттер мен магистранттардан өтініш қабылдау: оқуға қабылдау, оқудан шығару академиялық үлгермеушілік, оқу ақысын төлемеушілік, қайта қабылдау, бұрын оқудан шығарылған студенттерді басқа жоғары оқу орындарына және басқа жоғары оқу орындарына, университет ішінде академиялық демалыстар;

- іріктеуді, ретке келтіруді, жинақтауды, пайдалануды қамтамасыз ету,

мұрағатқа қабылданатын құжаттардың (оның ішінде аяқталған құжаттардың

іс жүргізуді, құжаттардың практикалық мақсаттағы).

- мемлекеттік сақтауға дайындау және уақытында беру

ҚР мұрағат қорының құжаттарын ұйымдастыру қызметінде пайда болған.

- мұрағатқа түскен құжаттардың сақталуын ұйымдастырады және сақталуын қамтамасыз етеді ;

- істер номенклатурасын әзірлеуге қатысады, дұрыстығын тексереді оларды қалыптастыру және мұрағатқа беру кезінде ресімдеу.

- құжаттардың жай-күйін, олардың уақытылы қалпына келтірілуін қадағалайды,

-қамтамасыз ету үшін қажет мұрағат үй-жайларындағы жағдайлардың сақталуы, олардың қауіпсіздігі.

 

Вопрос: Что означает контент  в дистанционном обучении?

Ответ: Контент – это информационное наполнение - тексты, графика, мультимедиа и иное информационно значимое наполнение учебного процесса. Контент может быть представлен виртуальными лабораториями, обучающими видео-материалами, презентациями, электронными учебниками, ситуационными задачами, заданиями в виде таблиц, схем и др.

Вопрос: Можно ли использовать чат для назначения заданий и проверки выполнения заданий обучающимся?

Ответ: Чат – элемент системы  дистанционного обучения, позволяющий пользователю общаться с участниками учебного процесса, принадлежащими к его области видимости, в режиме реального времени по сети Интернет (синхронно, т. е. одновременно).

Ответ: В УМК в Miras.app расположены силлабусы, лекционные комплексы, методические указания по практическим занятиям и методические указания для студентов по выполнению самостоятельной работы.

Ответ: все виды учебных занятий проводятся по расписанию, которое он может увидеть в модуле «Расписание», зайдя в систему под своим логином и паролем.

В Miras.app каждый преподаватель имеет свое расписание занятий, которые проводятся на платформе ZOOM.

Ответ: В академические календари некоторых образовательных программ внесены изменения (утверждены решением Ученого совета вуза). Для остальных образовательных программ периоды практики буду проводится в дистанционном режиме.

Ответ: Если занятие не провелось по техническим причинам (отключение электроэнергии, проблемы с подключением к Интернету, проблемы с подключением и др.), будет назначено дополнительное время проведения занятия, согласованное с обучающимися и заведующим кафедрой.

Ответ: Организация текущего, рубежного контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся осуществляется в информационно-образовательном портале Miras.app.

Проведение текущего, рубежного контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации допускается посредством:

• прямого общения обучающегося и преподавателя в режиме on-line с использованием телекоммуникационных средств;
• автоматизированных тестирующих комплексов;
• проверки письменных индивидуальных заданий.

---

Ответ: Образовательная программа и силлабусы по дисциплинам текущего семестра представлена обучающимся в разделе «Обучение»  

Ответ: все важные объявления и актуальные новости будут публиковаться в разделе «Infodesk»

Ответ: Несмотря на отсутствие системы QR, портал отслеживает пощение студентом онлайн лекций. Во избежание проблем с последующей сдачей рубежного тестирования и экзаменационной сессии – настоятельно рекомендуем посещать занятия.

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция по дистанционному обучению