Программа развития Университета Мирас на 2019-2024 годы
Отчет о реализации программы развития за 2019-2020 учебный год
Отчет о реализации программы развития за 2020-2021 учебный год
Отчет по Программе развития - по итогам 2021-2022 уч.года
Отчет о реализации программы развития за 2022-2023 учебный год
Отчет о реализации программы развития Университета Мирас за 2019-2024 годы
Программа развития Университета Мирас на 2024-2029 годы
Утверждаю Председатель
Ученого совета
Халықберген Н.Ғ.
Протокол решения УС
№11 от 30.06.2025г.
Отчет по Программе развития университета «Мирас»
за 2024-2025 учебный год
г.Шымкент 2025 год
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Полное наименование организации: частное учреждение университет «Мирас». Основной вид деятельности – образовательная деятельность.
Назначение годового отчета по Программе развития:
- Отчетность перед учредителем и МОН: демонстрация выполнения задач государственной политики и стратегических целей университета.
- Мониторинг ключевых показателей (KPI): анализ трудоустройства выпускников, качества программ, научной активности, международных проектов и внебюджетных доходов.
- Оценка управленческих решений: эффективность реализованных мероприятий по кадрам, инфраструктуре, цифровизации и учебному процессу.
- Анализ отклонений: выявление причин невыполнения планов и предпринятые корректирующие меры.
- Обоснование финансирования: подтверждение рационального использования средств и необходимости дальнейшей поддержки.
- Инструмент стратегического управления: корректировка приоритетов и адаптация к изменениям внешней среды
Направление 1. Цифровая трансформация управления и развития университета
|
п/п |
Целевые индикаторы |
Единица измерения |
План |
Факт |
Описание |
|
Задача 1. Повышение эффективности управленческих процессов, создание устойчивой цифровой экосистемы, поддерживающей долгосрочное развитие университета |
|||||
|
1. |
Внедрение системы управления на основе данных |
Наличие инструментов |
√ |
√ |
Едина платформа управления учебным процессом Miras.Аpp, 1С, ЗУП (Зарплата и управление персоналом). |
|
2. |
Автоматизация административных и образовательных процессов |
Кол-во модулей, (функционал) |
2 |
3 |
Автоматизация выдачи справок Внедрён сервис онлайн-запроса и автоматизированной выдачи справок, что сократило время обработки и исключило необходимость личного обращения. Автоматизация выдачи транскриптов Запущена система электронного формирования и выдачи транскриптов, обеспечивающая быстрый доступ студентов к документам в цифровом формате. ИИ-гид в WhatsApp для абитуриентов и студентов Введён круглосуточный ИИ-бот, предоставляющий информацию о поступлении, программах и обучении, что снизило нагрузку на сотрудников и улучшило коммуникацию. |
|
3. |
Новые форматы взаимодействия с партнерами, включая совместные проекты и практико-ориентированные инициативы |
Количество проектов |
2 |
2 |
Проект Miras Tazalyk с Акиматом г.Шымкент реализовывается в г.Шымкент. Проект Miras Tazalyk с Акиматом г.Туркестан реализовывается в г.Туркесан.
|
|
4. |
Мониторинг и внешняя оценка качества образовательных, научных и административных процессов |
Наличие процедур |
√ |
1 |
Проведена процедура внешней оценки образовательной программы 7М04108 «Управление и право (еМВА)» |
|
5. |
Развитие электронного документооборота с внедрением электронных цифровых подписей |
Количество бизнес- процессов |
2 |
1 |
Подтверждение подписания заявления посредством технологии распознавания лица (FaceID) |
|
6. |
Обеспечение безопасности данных и защиты информации через современные IT-решения |
Уровень безопасности |
1 |
1 |
Распределение доступов каждого пользователя по ролям, cloudflare. |
|
7. |
Поддержка развития цифровой культуры в университете через регулярные семинары и Тренинги |
Кол-во семинаров, тренингов |
3 |
3 |
Проведено 3 семинара: «Организационно-методический, консультационный семинар по разработке МООК с применением ИИ», «Использование искусственного интеллекта (ИИ) в академической деятельности», «Использование искусственного интеллекта (ИИ) в научной деятельности». |
|
8. |
Проведение социологических исследований с целью формирования устойчивого канала обратной связи для общественной оценки деятельности вуза |
Количество исследований |
13 |
13 |
Удовлетворенность обучающихся образовательным процессом в университете: ППС глазами обучающегося Удовлетворенность обучающихся службами поддержки Эффективность воспитательной работы Удовлетворенность работодателей качеством подготовки выпускников 2025 Удовлетворенность персонала условиями труда Удовлетворенность ППС условиями труда ППС глазами обучающегося Удовлетворенность качеством ОП Уровень организации практик Удовлетворенность выпускников обучением в ВУЗе Вовлеченность преподавателей в научно-исследовательскую работу Удовлетворенность студентов научно-исследовательской работой в университете. |
Направление 2. Модернизация высшего и послевузовского образования в контексте мировых тенденций
|
п/п |
Целевые индикаторы |
Единица измерения |
План |
Факт |
Описание |
|
|
Задача 1. Совершенствование образовательной среды вуза и обеспечение академического качества |
||||||
|
|
||||||
|
1. |
Расширение международных связей в рамках сотрудничества по образовательной деятельности |
Количество договоров, мероприятий |
9 |
37 |
Проведено 33 часа гостевых лекций. Заключено 4 договора о сотрудничестве: с Сеульским Кибер Университетом, Международным университетом INTI, Университетом Гази, Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого. |
|
|
2. |
Создание и актуализация учебно-методических материалов на основе передовых научных исследований |
Количество УМЛ |
18 |
29 |
Издано 29 наименований учебно-методической литературы. Годовой отчет об издании УМЛ 2024-2025 (1).docx
|
|
|
3. |
Разработка и внедрение массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) для расширения доступности образования |
Количество курсов |
16 |
26 |
Разработано 26 МООК.
|
|
|
4. |
Расширение возможностей академической мобильности профессорско-преподавательского состава через международные стажировки и программы обмена |
Количество ППС |
17 |
98 |
98 преподавателей прошли программу академической мобильности (65 – внешняя, 33 - внутренняя) 19-05. Документация по академической мобильности |
|
|
5. |
Усиление академической мобильности обучающихся для интеграции в международное образовательное сообщество |
Количество обучающихся |
36 |
334 |
334 обучающихся прошли программу академической мобильности (145 – внешняя, 169 - внутренняя) 19-05. Документация по академической мобильности |
|
|
6. |
Доля дисциплин образовательных программ, реализуемых с применением дуальной системы обучения |
% дисциплин |
6 |
6 |
6% дисциплин образовательных программ реализованы с применением дуальной системы обучения 16-07. Договоры по дуальному обучению |
|
|
7. |
Внедрение инновационных технологий обучения для формирования практических навыков и лидерских компетенций |
Количество актов внедрения |
13 |
19 |
19 актов внедрения Акты внед. в ПДФ 1-семестр 2024-2025 АКТЫ внед. за 2 семестр 2024-2025г
|
|
|
8. |
Приглашение высококвалифицированных специалистов из ведущих казахстанских и зарубежных организаций для реализации образовательных программ |
Количество специалистов |
12 |
25 |
25 специалистов из ведущих казахстанских и зарубежных организаций приглашены для реализации образовательных программ в рамках проведения гостевых лекций. |
|
|
9. |
Разработка силлабусов с применением ИИ |
Количество силлабусов |
7 |
7 |
Разработаны силлабусы: 1) Академический рисунок (сектор ЕФКД). 2) Введение в литературоведение (сектор ЯиЛ). 3) Инклюзивное образование (сектор ПП). 4) Пакет программ "Microsoft Office" (сектор ИТТ). 5) Проблемы правового сознания и антикоррупционной культуры в РК (сектор Права). 6) Стилистика основного иностранного языка (сектор ИЯ). 7) Управление продуктами и проектами (сектор БУиСО).
|
|
|
10 |
Внедрение новых форм оценки качества учебных достижений обучающихся |
Количество форм |
1 |
1 |
Разработана новая форма оценки качества учебных достижений обучающихся – экзамен в смешанной форме (п. 8.25 Академической политики Университета «Мирас»)
|
|
|
Задача 2. Обеспечение качественной подготовки конкурентоспособных кадров |
||||||
|
1. |
Доля выпускников, успешно трудоустроившихся по направлению подготовки в течение года после окончания обучения |
% трудоустройства |
68,5 |
69,4 |
69,4% - показатель трудоустройства выпускников 2024 года. |
|
|
2. |
Расширение сотрудничества с организациями, в целях проведения предметных олимпиад/конкурсов/хакатонов и т.п. |
Количество мероприятий |
10 |
11 |
Договоров о сотрудничестве. 09-17-01 Договоры в области образования и научной деятельности
|
|
|
3. |
Расширение сотрудничества с организациями, в целях проведения профессиональных практик и стажировок для обучающихся |
Количество организаций |
16 |
17 |
17 договоров о сотрудничестве в целях проведения профессиональной практики. |
|
|
4. |
Обеспечение доступа к международным и республиканским научным и образовательным базам данных |
Количество баз данных |
2 |
2 |
2 доступа к международным БД (БД Scopus и Web of Science): |
|
|
5. |
Мониторинг принципов академической честности, в том числе, с использованием признанных международных информационных систем для проверки оригинальности текстов и предотвращения плагиата |
Количество аналитических отчетов/справок |
8 |
9 |
9 аналитических отчетов/справок.
|
|
|
6. |
Круглогодичный выпуск специалистов, в зависимости от сроков освоения академических кредитов в объеме, не менее чем от общепринятых национальных и международных норм |
Количество выпускников |
196 |
194 |
194 обучающихся защитили выпускные работы в рамках круглогодичного выпуска
|
|
Направление 3. Трансформация университета в инновационный научно-исследовательский кластер
|
п/п |
Целевые индикаторы |
Единица измерения |
План |
Факт |
Описание |
|
Задача 1. Повышение исследовательского потенциала и результативности научной деятельности |
|||||
|
1. |
Научные публикации, в изданиях, имеющих ненулевой импакт фактор в базе данных Scopus и Web of Science |
Количество статей |
7 |
15 |
В 2024-2025 учебных годах было опубликовано 15 научных статей в журналах, индексируемых в базе данных Scopus: 1) Smailov, N., Koshkinbayev, S., Aidana, B., Kuttybayeva, A., Tashtay, Y., Aziskhan, A., Arseniev, D., Kiesewetter, D., Krivosheev, S., Magazinov, S., et al. Simulation and Measurement of Strain Waveform under Vibration Using Fiber Bragg Gratings// Sensors. 2024; 24(19):6194.- https://doi.org/10.3390/s24196194 - Scopus Кошкинбаев 2) Rogovoy A.V., Kalmenov T.Sh., Kabanikhin S.I. The overdetermined Cauchy problem for the hyperbolic Gellerstedt equation// Journal of Inverse and Ill-posed Problems, 2024, vol. 32, no. 5, pp. 1051-1062.- https://doi.org/10.1515/jiip-2024-0037 - Scopus Роговой 3) Makhmutova, K., Suleimenova, S., Issabayeva, A., Kornilko, I., Omarova, G. Psychological and pedagogical conditions for training a future educational psychologist in inclusive education// Scientific Herald of Uzhhorod University. Series Physics, 2024, (55), С. 2016–2024 https://doi.org/10.54919/physics/55.2024.201zk6 - Скопус Омарова Г.А 4) Konyssova, A., Atemova, K., Konarbayev, Z., Omarova, G., Konyssova, S. Teaching natural sciences through English for the development of creative activity // Scientific Herald of Uzhhorod University. Series Physics, 2024, (55), страницы 1205–1216 https://doi.org/10.54919/physics/55.2024.120bt5 - Скопус Омарова Г.А 5) Guryanov G., Doudkin M., Kim A., Vavilov A., Asangaliev Ye., Yakovlev V., Vasilyeva O., Vavilov O. Justification of rational operating parameters of vibration disc-working engines of seeding units to improve energy-technological indicators. Journal of Applied Engineering Science, 2024, 22(1), стр. 184–198 (Q3). - Скопус Ким А.И 6) Aitimbetov M., Kelesbayev, D., Koptayeva, G., Zhadigerova G., Tursyn, A., Clustering Universities According to Performance Indicators and Determination of Organizational Culture Types in Clusters. International Review of Management and Marketing, 2024, 14(6), страницы 46–54, https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57192386831 - СКОПУС 1 Коптаева Г.П 7) Mira Bekebayeva, Gulzhamal Koptayeva, Gulshat Zhadigerova, Mustafa Nursoy,Assylkhan Tursyn., Evaluating the university’s reputation as part of the interaction between the university and the city. 2024, 14(6), страницы 1813-1822, DOI: 10.54919/physics/55.2024.181co3. - СКОПУС 2 Коптаева Г.П https://physics.uz.ua/en/article/500c0917266eb133818c1fad5b7171f8 8) Туребаева Ж.К. «Analyzing the Effects of Oil Price Volatility on Agricultural Pricing and Outsourcing Dynamics: A Vector Autoregression Approach» International Journal of Energy Economics and Policy ISSN: 2146-4553 available at http: www.econjournals.com International Journal of Energy Economics and Policy, 2025, 15(1), 429-436.Туребаева Ж.К Скопус-International Journal of Energy Economics and -2025 9) Коптаева Г.П. «Research of Indicators of Sustainable Development in the Field of Healthcare Management (based on Materials from the Regions of the Republic of Kazakhstan)» QUBAHAN ACADEMIC JOURNAL VOL. 4, NO. 4, January 2025 стр. 563-574СКОПУС Коптаева Г.П. январь 2025 10) Кабылбекова А.Т. Cellulose-Based Sorbents: A Comprehensive Review of Current Advances in Water Remediation and Future Prospects // Molecules 2024, Volume 29, Issue 24, 5969, Швейцария Скопус Кабылбекова А.Т 11) Ибадуллаева С.Ж. Effect of foliar-applied humic acid-based fertilizers on potato (Solanum tuberosum L.) yield, tuber quality, and nutrient uptake efficiency, with implications for sustainable fertilization (189-197 стр.) Eurasian Journal of Soil Science Volume 14, Issue 2, Mar 2025, DOI: 10.18393/ejss.1657337 Скопус Ибадуллаева С.Ж 12) Distance education in Kazakhstan: Enhancing digital proficiency through online teaching communities// S., Polatova, Saule, A., Alzhanova, Ainash, G., Uteeva, Gulzina, D., Kistaubaeva, Dildar/ Issues in Educational Research, 35(1), 276-297. SCOPUS https://www.iier.org.au/iier.html http://www.iier.org.au/iier35/polatova.pdf 13) Спатай А.О. «Motivation for learning and psychological well-being in the context of students' individual archetypes» //International Journal of Innovative Research and Scientific Studies, 8(2) 2025, pages: 1651-1658. https://ijirss.com/index.php/ijirss/issue/view/32 14) Спатай А.О. «Psychological influence of conformism on the formation of students' value orientations in adaptation to social environment»// International Journal of Innovative Research and Scientific Studies, 8(2) 2025, pages: 2008-2016 https://ijirss.com/index.php/ijirss/article/view/6937с 15) Evaluation of the Level of Network Communicative Culture among Teachers and Students// U.M., Abdigapbarova, Ulzharkyn M., D., Yeshenkulova, Dinara, L.I., Shalabayeva, Laura I., ... N.B., Zhiyenbayeva, Nadezhda Bisenovna, O.B., Tapalova, Olga Bisenovna/ International Journal of Interactive Mobile Technologies - https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57722597300 Ешенкулова Д.Б http://dx.doi.org/10.3991/ijim.v19i02.51129 |
|
2. |
Публикация научных статей в республиканских научных изданиях рекомендованных Комитетом по обеспечению качества в сфере науки и высшего образования МНВО РК |
Количество статей |
13 |
29 |
В 2024-2025 учебных годах были опубликованы 29 статей в журналах, рекомендованных КОК НВО МНВО РК: 1) Смайлов Н.К., Кошкинбаев C.Ж., Таштай Е., Жекамбаева М.Н., Әмір А.Ә. Анализ возможностей использования волоконно-оптических датчиков для диагностики состояния металлических и бетонных конструкций// Вестник Торайгыров университета, ISSN 2710-3420- энергетическая серия, №3. 2024, С. 342-356.- https://doi.org/10.48081/PWAG2791 - КОК СНВО Кошкинбаев 2) Полатова С.Д. Двуязычные лингвистические основы изучения иностранного языка // Вестник Яссави, серия «Педагогика и методика преподавания». №3 (133) 2024. Туркестан. Казахстан. С. 221-238.- Вестник Яссави 3) Полатова С.Д. Psychological and pedagogical experience of media education// Вестник КазНПУ, серия «Педагогика и психология». №60 (3) 2024. Алматы. Казахстан. С.89-97. - Вестник КазНПУ 4) Кожахметова С.Н. «Исследование культурно-национальной специфики русских и казахских фразеологических оборотов на языковых занятиях в вузе «Ясауи университетінің хабаршысы, №3 (133), 2024. С. 290-304. - ВАК 5) Абдрасилова Г.З., Едильбаева С.Ж., Спанов М.Ж. Антикалық және Азиялық әлемдер: гендерлік параллель// Адам әлемі. - 2024. - №3 (101), С. 14-24. КОК СНВО МНВО РК Абдрасилова Г.З 6) Шоманбаева А.О. Connection between emotional burnout syndrome and proactive coping behavior in studying professional stress and deformations // Вестник КазНПУ им. Абая, Серия «Психология», №1(78), 2024. – С. 84-97. - КОКСНВО МНВО РК 7) Кабылбекова А.Т., Полатбекова Г.А. PROMOTING STUDENTS’ WORLDVIEW THROUGH INTEGRATIVE EDUCATION IN THE PROCESS OF TEACHING BIOLOGY IN GRADES 11 AND 12 OF HIGH SCHOOL // ВЕСТНИК РОО «НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН», 4 (410), 2024., Алматы, РК, С. 296-305. - КОК НВО МНВО РК Кабылбекова А.Т., Полатбекова Г.А 8) Сулейменова М.Т. INDICATORS OF BIOINDICATORS IN DETERMINING THE LEVEL OF POLLUTION OF THE SYRDARYA RIVER// МИКРОБИОЛОГИЯ И ВИРУСОЛОГИЯ, № 3 (46)/2024, Алматы, РК.., с.240-253. - КОК НВО МНВО РК Сулейменова М.Т 9). Мырзалиева Г.А. Технологический прогресс и его влияние на рынок труда// Вестник Карагандинского университета, г. Караганда № 3(115)/ 2024, стр. 160-168. - КОК СОН ВО Мырзалиева Г.А..pdf 10) Бекебаева М.О., Коптаева Г.П., Казанбаева Ж.С., Туребаева Ж.К., Оразова Б.Б. Активизация человеческих ресурсов в Республике Казахстан// Вестник Карагандинского университета, г. Караганда № 2(114)/ 2024, стр.92-101.- КОК СОН ВО Бекебаева М.О..pdf 11) Стаценко О.А. ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЖИВОТНОВОДСТВА В УСЛОВИЯХ АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ// Статистика, учет и аудит, 2(93) 2024. стр. 142-153.- КОК СОН ВО Стаценко О.А..pdf 12) Агабекова Г.Н. “Глобальное управление в реализации концепции устойчиого развития: практический опыт на межгосударственном уровне” Вестник РОО «Национальной академии наук Республики Казахстан», март-апрель, 2024 г, №2 (408), с.534-557. Вестник Национальной академии наук РК, март-апрель, 2024 (Агабекова Г.Н.) 13) Коптаева Г.П. “Эффект международной торговли на экономический прогресс Казахстана: анализ и прогнозы” Вестник Карагандинского университета. Серия «Экономика». - 2024. - Т. 29, вып. 1(113), стр. 141-159 Вестник Карагандинского университета. Серия «Экономика», 2024 14) Aгабекова Г.Н., Aгабекова Ш.Н. “Использование облачных платформ в бухгалтерском учете: сравнение 1С и Xero” Вестник Карагандинского университета. Серия «Экономика». - 2024. - Т. 29, вып. 1(113), стр. 216-220 Вестник Карагандинского университета. Серия «Экономика», 2024 15) Калкабаев А.М. “Роль государственных и частных структур в формировании организационной модели системы управления в туристской индустрии” «Государственное управление и государственная служба», (3(90), с.47-61. https://doi.org/10.52123/1994-2370-2024-1252 КОК СНВО МНВО РК Калкабаев А.М..pdf 16) Сейтханова А.К., Көшкінбаев С.Ж., Смайлов Н.К., Кошкинбаева М.Ж., Дуйсенов Н.Ж. Өлшеу технологиясындағы оптикалық сенсорлар: деформация мен температураны бақылауға арналған қолданбалар// Вестник Евразийского национального университета им. Л.Н.Гумилева, ISSN: 2616-6836. eISSN: 2663-1296- Серия Физика. Астрономия, №1(150)/ 2025, С. 127-139. - КОК СНВО Кошкинбаев, https://doi.org/10.32523/2616-6836-2025-150-1-127-139 17) Стаценко О.А. «Исследование экономических показателей в устойчивом управлении сферой здравоохранения» Журнал «Статистика, учет и аудит», 1 (96) 2025. стр. 47-62 Журнал «Статистика, учет и аудит» (ККСОН РК ) Стаценко О.А 18) Коптаева Г.П. «Қазақстан өңірлері бөлінісінде адам дамуы индексін әдістемелік зерттеу» Журнал «Статистика, учет и аудит», 1 (96) 2025. стр. 32-46 ККСОН Коптаева Г.П.Статистика учет и аудит журнал %1 2025 год 19) Спатай А.О. «Psychological role of using the project method in mastering a foreign language»// SSN 1813-1123 ЖУ ХАБАРШЫСЫ №1(114)/2025. 14-31. КОК СНВО МНВО РК 2025 20) Спатай А.О. «Студенттердің тұлғааралық қарым-қатынасына эмоциялық интеллектінің әсерін психологиялық зерттеу»// ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая, серия «Психология», No1(82), 2025 г. 277-284 бб. КОК СНВО МНВО РК 2025 21) Ешенкулова Д.Б. Қазақстан мен Туркиядағы жоғары білім беру жүйесін салыстырмалы педагогикалық талдау // Вестник университета Ясауи, №4 (134), 2024. – С. 451-461 Вестник Яссауи №4 22) Ешенкулова Д.Б., Манабаева С.Е. Әлеуметтік желілердің жеткіншектердің дамуына психологиялық әсері // Вестник КазНПУ им. Абая, Серия «Психология», №4(81), 2024. – С. 151-161 Вестник КазНПУ им Абая №4 23) Сикимбаева А.Б. Опыт построения коллаборативного пространства в организации педагогического образования КазНУ и РУДН // Вестник КазНПУ им. Абая, Серия «Педагогика», №1(85), 2025. – С. 76-87. КОКСНВО МНВО РК 24) Мауленбердиева Г.Б. Профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов: экспериментальная имплементация программы DIKOLAN // Вестник Торайгыров университета, Серия «Педагогическая», №1, 2025. – С. 115-125. КОКСНВО МНВО РК 25) Сихынбаева Ж.С. Результаты реализации школьного проекта «Зеленая школа» на опытном участке сельских общеобразовательных школ // Вестник Торайгыров университета, Серия «Педагогическая», №1, 2025. – С. 155-165. КОКСНВО МНВО РК 26) Жаналиева А.Ж. «Comparative Legal Analysis of Collective Agreements in the System of Social Partnership / Сравнительно-правовой анализ коллективных договоров в системе социального партнерства», Вестник Атырауского университета имени Х. Досмухамедова» – 2025. – №1 (76). – С. 487–495. КОК СНВО МНВО РК Жаналиева А.Ж 27) Султанова В.И. «Суэц каналының геосаяси тарихы және әскери-стратегиялық маңызы (ХІХ ғ. екінші жартысы – ХХ ғ. бірінші жартысы)», в издании Gumilyov Journal of History, 2025, Vol. 150, no. 1, с. 84–108. КОК СНВО МНВО РК Султанова В.И 28) Абдрасилова Г.З. «Языковая коммуникация как объект философского исследования» в издании Аль-Фараби, журнал социогуманитарных исследований, № 1 (89), 2025 г., с. 87–98. КОК СНВО МНВО РК Абдрасилова Г.З 29) Кожахмаетова С.Н. Фразеология как средство формирования культурной идентичности обучающихся в полиэтнической аудитории// Вестник университета Торайгырова, №1 (2025),г. – С. 309-324. ВАК-2025 |
|
3. |
Размещение результатов научно-исследовательской работы магистрантов в изданиях ближнего и дальнего зарубежья |
Охват от контингента, % |
5 |
47 |
Всего в течении 2024-2025 учебного года результаты научно-исследовательской работы магистрантов выпускного курса опубликованы в 41 статье в изданиях ближнего и дальнего зарубежья. Подробные сведения в отчете отдела магистратуры за 2024-2025уч.год. |
|
4. |
Подготовка и издание монографий ППС |
Количество монографий |
7 |
10 |
Подготовлены к изданию монографии: 1) Кошкинбаев С.Ж. Применение оптических датчиков в современной индустрии: технологии, инновации и перспективы: монография.- Шымкент. Типография «Әлем». 2024 - 109 c. - 1 Монография Кошкинбаев 2) Ким А.И. Universal sowing complex with increased productivity for the agro-industrial production of the Republic of Kazakhstan.- Шымкент: Университет Мирас, 97 с. - Монография Ким А.И 3) Битабаров Е.А., Иксанова Н.Ф., Орынбаев Е.С., Оразов А.О. «Жалпы даму бағытындағы пәндік мамандандыру бойынша мұғалімдерді даярлау әдістемесін жетілдіру» Типография «ИП Лесов», Шымкент, 2024 г. Коллективная монография Битабаров Е.А 3) Митрошенко Т.С., Дурру Д.К., Саниева З.Р. Қазақстан Республикасындағы аграрлық туризм: мәселелер мен тенденциялар. Шымкент: Университет Мирас, 92 с. -Коллективная монография (Туризм) 4) Полатова С.Д. «Psychological and Pedagogical Conditions of Trilingual learning for Future Specialists based on the Innovative Technologies» - 180 с.- монография Полатова С.Д. 2024 5) Озенбаева А.Т. Қазақстан Республикасындағы суармалы жерлерді тиімді пайдалану мен қорғауды құқықтық реттеу: Монография. Типография «Әлем», Шымкент, 2024 г., 96 с. - Монография Озенбаева А.Т 6) Яковенко Л.К. Речевая культура профессионального общения: Монография. Типография «Әлем», Шымкент, 2024 г, 112 с. - Монография 2024 7) Манабаева С.Е. ЖОО студенттердің сыни ойлауын дамытуда білім беру технологияларының рөлі.: Монография; МОНОГРАФИЯ МАНАБАЕВОЙ С.Е 8) Мауленбердиева Г.Б. Взаимосвзь ценностных ориентаций и этнических предубеждений личности в условиях полиэтнического окружения: Монография; Монография Мауленбердивой Г.Б 9) Шоманбаева А.О., Манабаева С.Е., Ешенкулова Д.Б., Арымбаева К.М., Сикимбаева А.Б., Садык И.К., Абдраева Н.Э., Сегизбаева Н.К. «Использование цифровизации деятельности психологической службы по профилактике профессиональных деструкций личности педагогов»: Коллективная монография. Коллективная монография 10) Султанов С.А. Эволюция становления представительных органов власти в Казахстане в начале 90-х годов ХХ века. Типография «Әлем», Шымкент, 2025 г. Монография Султанова С |
|
5. |
Защита прав интеллектуальной собственности на результаты научной деятельности ППС |
Количество полученных охранных документов |
16 |
44 |
В 1 полугодии 2024-2025 учебного года ППС получено 23 авторских свидетельства: 1. № 52395 от 10.12.2024 на произведение науки «Проектирование информационной системы интерактивного тестирования сотрудников предприятия: научная работа», авторы - Роговой А.В., Кемелбек А.Ұ., Амангелді Н.Н. 2. № 51064 от 05.11.2024 на произведение литературы «Электроника бойынша зертханалық практикум: оқу құралы», авторы - Ешмағамбетова С.М., Кемелбек А.Ұ. 3. № 51832 от 25.11.2024 на произведение литературы «Электроника бойынша зертханалық практикум: оқу құралы», авторы - Кожабеков Е.А., Амангелді Н.Н. 4. № 51163 от «06» ноября 2024 года на произведение науки «Лидерство в образовании», автор – Абдуллина Д.С. 5. № 52613 от «12» декабря 2024 года на произведение науки «Специализированный курс для научно- исследовательских целей иностранного языка», автор – Полатова С.Д. 6. № 51444 от 13.11. 2024г. на произведение литературы «Основы профессиональной деятельности», автор – Яковенко Л.К. 7. № 51501 от 15.11.2024г. на составное произведение «Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы», автор – Жаксылыков Н.Н., Алтаева М.О. 8. № 51643 от 19.11.2024г. на составное произведение «Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы», автор – Айтеке К.А., Шинтаева Ф.Е. 9. № 52249 от 05.12.2024г. на составное произведение «Қазақстан Республикасының қылмыстық-атқару жүйесіснің өзекті мәселелері», автор – Имашев Б.Е., Серик Г. 10. № 53323 от 09.12.2024г. на произведение литературы «Сот өндірісін цифрландыру жағдайында азаматтық сот ісін жүргізуді дамытудың проблемалары мен перспективалары», автор – Алгазиев М.Д. 11. № 52530 от 11.12.2024г. на произведение литературы «Бас бостандығынан айыру түріндегі қылмыстық жазаны орындау саласындағы сыбайлас жемқорлықтың алдын алудың криминологиялық сипаттамасы», авторы – Ахметов Б.Т., Анваржанова М.А. 12. № 52531 от 11.12.2024г. на произведение литературы «Экономикалық қылмыстарды тергеуде криминалистикалық техниканы қолданудың әдістемесі мен практикасы», авторы – Анатольев А.В., Хабибуллаева Р.Р. 13. №52146 от 04.12.2024 г. на составное произведение «НИР Формирование базовых учебных действий у младших школьников с умственной отсталостью на уроках математики», автор – Мауленбердиева Г.Б. 14. №52271 от 06.12.2024 г. на составное произведение «НИР Болашақ педагог-психологтардың вербальды емес қарым-қатынасын қалыптастыру», автор - Сикимбаева А.Б. 15. №52304 от 06.12.2024 г. на составное произведение НИР «Қызықты математикалық тапсырмаларды орындау тәсілдері арқылы 2 сынып оқушыларының шығармашылық қабілетін дамыту», автор – Ешенкулова Д.Б. 16. № 52688 от 17.12.2024г. на произведение литературы «Генетика: учебное пособие», авторы – Жигитеков Т.А., Бутаев М.Д., Сулейменова М.Т., Полатбекова Г.А. 17. № 52689 от 17.12.2024г. на произведение литературы «Теория и методика физкультурно-оздоровительной работы: электронное учебное пособие», авторы – Сапахов М.А., Иксанова Н.Ф., Саденов Н.С. 18. № 52233 от 05.12.2024г. на произведение науки «Интернет ортасының ерекшеліктерін ескере отырып, жаңа өнімді әзірлеуді және нарыққа шығаруды басқару: научный проект», авторы – Байкенжеева Дамира Бахытжановна, Құрбанбай Мөлдір Сырлыбекқызы, Андросова Ксения Дмитриевна, Ғизатолла Жұлдыз Ғибадатқызы, Ноғайбек Еділ Сәкенғалиұлы. 19. № 52188 от 04.12.2024г. на произведение науки «Эффективное применение пчелиных ульев нового поколения: научный проект», авторы – Кейкова Жадыра Каримхановна, Мамай Санжар Әнуарбекұлы. 20. № 51983 от 28.11.2024г. на произведение науки «Аудитті автоматтандыру (компьютерлендіру) және жетілдіру жолдары: научный проект», авторы – Кененбаева Зухра Мамбетовна, Шаймерден Дінмұхаммед Қанатұлы, Мырзатай Мұқағали Нұрғалиұлы, Абдураимова Несібелі Ерхатқызы. 21. № 51979 от 28.11.2024г. на произведение науки «Применение интернет-технологий в менеджменте: научный проект», авторы – Коптаева Гульжамал Пернеевна, Озықбаева Аяна Дүйсенбекқызы, Өтеулі Әйгерім Бақытжанқызы, Беркінбай Дидар Бахтиярұлы. 22. № 52250 от 05.12.2024г. на произведение литературы «Өнімдер мен жобаларды басқару: учебник», авторы – Стаценко О.А., Агабекова Ш.Н., Дурру Огуз. 23. № 52347 от 09.12.2024г. на произведение литературы «Бизнес зерттеулердегі жетілдірілген әдістер: учебник», авторы – Туребаева Ж.К., Мырзалиева Г.А., Коптаева Г.П., Купешев А.Ш. Подтверждающие документы доступны по ссылке: АС 2 полугодие 2024 года Во 2 полугодии 2024-2025 учебного года ППС получено 21 авторское свидетельство: 1. № 53978-1 от 31.01.2025, на произведение науки «Psychological and pedagogical conditions for trilingual education of future specialists based on innovative technologies», авторы: Полатова С.Д., Маханова Ж. К. 2. № 54384 от 07.02.2025, на произведение науки «Функционалды стилистика», автор: Абралиева Б.К.. 3. № 54448 от 11.02.2025, на произведение науки «Использование творческих видов деятельности в обучении русскому языку в общеобразовательной школе. Научная работа», автор: Султанова Д.Ю. 4. № 55578 от 07.03.2025, на произведение науки «The role of non-traditional foreign language lessons in the development of oral language skills in high school», авторы – Алимжанова Ф.Б., Нурбаева Г.З., Арыслан А.Қ. 5. № 55816 от 14.03.2025, на составное произведение «Компьютерлік графика: оқу құралы», автор – Манатқызы Ж. 6. № 57254 от 28.04.2025, на составное произведение «Development of skills of the general understanding of the text at the listening comprehension of senior classes of students by means of tasks», авторы – Абдуллина Д.С., Бахтиярова М.Б. 7. № 57279 от 28.04.2025, на составное произведение «Психосоматикалық бұзылуларды түзетуде денеге бағытталған терапияны қолдану», авторы – Садибек А.А., Туякова Н.Н. 8. № 57282 от 28.04.2025, на составное произведение «Литературное чтение: формирование интереса и осмысленного восприятия: Методическое пособие», автор – Гребещенко В.Е. 9. № 57448 от 02.05.2025, на произведение науки «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық математикалық сауаттылығын қалыптастырудың тұжырымдамалық негіздері: Ғылыми жұмыс», авторы – Төленді Н.Ж., Елганова М.Т. 10. № 57459 от 02.05.2025, на составное произведение «Innovative translation technologies (theory and practice)», авторы – Комекбаева Л.М., Хабибуллах В.Х. 11. № 57467 от 02.05.2025, на произведение науки «Формирование положительной мотивации младших школьников к обучению: Научная работа», авторы – Канибекова А.С., Колесник К.А. 12. № 57481 от 02.05.2025, на произведение науки «Коррекция саморегуляции у дошкольников с умственной отсталостью посредством целенаправленной игровой деятельности: Научная работа», авторы – Алжан Ш.С., Ешенкулова Э.Б. 13. № 57556 от 05.05.2025, на произведение науки «Использование технологии интеллект-карт в начальных классах: Научная работа», авторы – Марфель К.С., Колесник К.А. 14. № 57563 от 05.05.2025, на составное произведение «Жалпы және жас ерекшелік психологиясы: Оқу-әдістемелік құрал», авторы – Сикимбаева А.Б., Манабаева С.Е. 15. № 57733 от 08.05.2025, на произведение науки «Бастауыш сынып оқушыларының сөздік қорын толықтыру процесі: Ғылыми жұмыс», авторы – Сейтжанова А.Б., Утеева Г.Т. 16. № 57975 от 14.05.2025, на составное произведение «Математический анализ 4: учебное пособие», авторы – Роговой А.В., Сахова С.О. 17. № 58450 от 20.05.2025, на составное произведение «Deutsch (Niveau B2) / Немецкий язык (уровень В2)», автор – Алимжанова Ф.Б. 18. № 58557 от 23.05.2025, на произведение литературы «Ұлттық бұйымдарды жасау технологиясы» oқу құрaлы», авторы – Айдарбек Б.Ә., Сапарбек Г.Г., Дадажонова Б.Б. 19. № 58603 от 23.05.2025, на составное произведение «LA LANGUE FRANÇAISE (NIVEAU B2) / ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК (УРОВЕНЬ B2)», авторы – Абдуллина Ж.А., Есен А.Қ. 20. № 58608 от 23.05.2025, на произведение литературы «Бастапқы әскери даярлықты оқыту әдістемесі» оқу құралы», авторы – Алиев У.О., Орынбаев Е.С. 21. № 58613 от 23.05.2025, на составное произведение «Основы академического письма», автор – Кистаубаева Д.М. Подтверждающие документы доступны по ссылке: АС 1 полугодие 2025 года
|
|
6. |
Усиление интеграционных процессов, способствующих расширению сотрудничества с вузами и НИИ РК, стран ближнего и дальнего зарубежья |
Количество договоров |
7 |
5 |
1) Заключен договор в рамках международного сотрудничества с Университетом Гази. Университет Гази 2) Заключен меморандум №09-1130-1 от 19.10.2024 о взаимопонимании между университетом «Мирас» и Сеульским Кибер университетом (Seoul Cyber University) - Seoul Cyber University 3) Заключён договор о сотрудничестве с НИИ «Экология и биология» Шымкентского университета. Договор с НИИ Экология и биология ШУ 4) Заключен договор о взаимном сотрудничестве в сфере образования и науки и подготовке высококвалифицированных специалистов с высшим образованием и научных кадров высшей квалификации, неприрывному повышению квалификации работников, а также интеграции высшего образования и науки с университетом имени Ташенева Ж.А., № 25/01 от 16.01.2025 - договоры 5) Заключен договор с Университетом дружбы народов имени академика А.Куатбекова КУДН 2 договора на стадии согласования и заключения на следующий отчетный период. |
|
|
Задача 2. Увеличение вклада университетской науки в социально-экономическое развитие страны |
||||
|
1. |
Разработка и подача научных проектов и/или программ на финансирование за счет средств государственного бюджета |
Количество заявок |
6 |
5 |
Во 2 полугодии 2024 года были поданы 3 конкурсных заявки на грантовое финансирование по научным и (или) научно-техническим проектам на 2025-2027 годы со сроком реализации 36 месяцев (Конкурсная документация утверждена приказом Председателя Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан от «11» сентября 2024 года № 95-нж, с изменениями, внесенными приказом Председателя Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан от «1» октября 2024 года № 107-нж), 1. AP26198789 «Болашақ педагог кадрлардың рухани-шығармашылық әлеуетін жасанды интеллект элементтерін қолдану арқылы дамыту», рук. проекта к.п.н., асс. профессор Омарова Г.А., исследовательская группа: к.п.н., доцент Сихынбаева Ж.С., PhD, асс. профессор Ешенкулова Д.Б., ст.преп. Ешенкулова Э.Б., ст.преп. Манабаева С.Е., докторант Кабылбекова А.Т. 2. AP26194723 «Қазақстанның цифрландыру жағдайында экологиялық маңызды шешімдерді қабылдауға қоғамның қатысуын құқықтық реттеу», рук. проекта к.ю.н., старший преподаватель Жаналиева А.Ж., исследовательская группа: доктор философии (PhD), ассоц. профессор Озенбаева А.Т. к.ю.н., ассоц. профессор Акшатаева Ж.Б., доктор философии (PhD) Пошанов Н.Н., доктор философии (PhD) Рзабай А.И., магистр социальных наук Жуматаева Ж.А., магистрант Алгазиев М.Д. 3. AP26104929 «Адаптивная система обучения иностранному языку с использованием искусственного интеллекта и геймификации», рук. проекта PhD, ассоц. профессор Полатова С.Д., исследовательская группа: магистр, преподаватель Акбердиева Д.А., магистр, старший преподаватель Тулегенова А. а также 2 конкурсных заявки на грантовое финансирование молодых ученых по научным и (или) научно-техническим проектам на 2025-2027 годы со сроком реализации 36 месяцев (Конкурсная документация утверждена приказом Председателя Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан №114-нж от «21» октября 2024 года) 1. AP27510405 «Разработка и исследование оптоволоконных датчиков температуры для контроля воздействия космической среды», рук. проекта Phd доктор, ассоциированный профессор Кошкинбаев С.Ж., исследовательская группа: Phd доктор, профессор Смайлов Н.К. (Satbayev University), магистр, старший преподаватель Тулегенова А.Т., магистр, старший преподаватель Манатқызы Ж., магистр, старший преподаватель Ешмағамбетова С.М. 2. APAP27509921 «Тұрақты дамуды қамтамасыз ету мақсатында экологиялық тұрақтылық, инклюзивтілік және бәсекеге қабілеттілік қағидаттарында агроөнеркәсіптік кешенді дамыту моделін құру», рук.проекта PhD, старший преподаватель Шінет Г.Ғ., исследовательская группа: магистр, старший преподаватель Бекебаева М.О., магистр, старший преподаватель Дурру Д.К., магистр, старший преподаватель Байкенжеева Д.Б. Подтверждающие документы доступны по ссылке: Заявки ГФ В 1 полугодии 2025 года конкурсных заявок на грантовое финансирование подано не было в связи с отсутствием соответствующих конкурсов. Сектор ЕФКД не подошли под требования конкурса, что повлекло сокращение 1 проекта. |
|
2. |
Выполнение финансируемыхнаучно-исследовательских работ, за счет внебюджетного финансирования |
Количество договоров |
6 |
24 |
В 2024-2025 учебном году в университете выполнялись НИР, направленные на коммерциализацию по 24 хоздоговорам на общую сумму 21 129 060 тенге с участием магистрантов и студентов в качестве исполнителей (зарегистрировано в НЦ ГНТЭ - 15 хоздоговоров на общую сумму 17 511 760 тенге). Из данных 24 хоздоговоров 2 были заключены в 2022 году, 11 – в 2023 году, 11 - в 2024 году. Все образовательные программы магистратуры обеспечены хоздоговорами, включающими весь период обучения образовательных программ магистратуры (09.2024 – 06.2026) с участием магистрантов в качестве исполнителей. Журнал регистрации хоз. договоров и подтверждающие документы по ним доступны по ссылке: 03-12 Журнал регистрации НИЦ |
|
3. |
Внедрение результатов научно-исследовательской работы в производство |
Количество актов внедрения |
13 |
59 |
Журнал регистрации актов внедрения доступен по ссылке |
|
4. |
Внедрение результатов научно-исследовательской работы в учебный процесс |
Количество актов внедрения |
14 |
4 |
1 статья, 2 монографии, 1 диссертация
|
|
5. |
Организация и проведение научных мероприятий: международныхконференций, симпозиумов, круглых столов, научных семинаров и др. |
Количество мероприятий |
10 |
9 |
Было проведено 2 общеуниверситетских международных конференции 1) МНПК «Наука высших школ 2025» - МНПК 2025. 2) МНПК «Молодой исследователь 2024» - СМНПК 2024 и 1 общеуниверситетский конкурс 3) VIII Международный конкурс стартап-проектов «Свое дело 2025» (Свое дело 2025) Также на уровне секторов были проведены следующие мероприятия 4) Конкурс IT-проектов «Цифровое поколение 2025» (15.04.2025г.). - Цифровое поколение 2025 5) Конкурс студенческих проектов на тему: «Актуальные проекты: поиск идей и их реализация» (13.12.2024г.) Неделя экономистов декабрь 2024 6) Круглый стол на тему: «Экологиялық саланы дамытудың негізгі қағидаттары мен тәсілдері» в рамках Концепции развития экологической культуры «Таза Қазақстан» на 2024–2029 годы. Круглый стол Экология 2025 7) Круглый стол на тему «Guidelines for preparing a scientific article», модератор - к.п.н., зам.директора Высшей школы социально-гуманитарных наук, доцент кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова (Москва, РФ) Торосян Л.Д. Круглый стол Торосян Л.Д. 26.05. 2025 8) Конкурс для школьников «Исследовательские компетенции школьников: шаг в мир науки» Конкурс-2025 для школьников 9) Онлайн-научный семинар на тему «Эффективные методы и приемы преподавания языка» - Семинар Арабаева
|
|
Задача 3. Интенсификация научно-исследовательской деятельности обучающихся и формирование инновационной среды |
|||||
|
1. |
Доля обучающихся, участвующих в научных мероприятиях университета |
Охватот континента, % |
31 |
33,6 |
В МНПК «Молодой исследователь 2024» охват студентов составил – 33,6% от общего числа контигента - СМНПК 2024 |
|
2. |
Участие обучающихся во внешних конкурсах научных работ, проектов и др. |
Количество обучающихся |
84 |
137 |
1) 6 обучающихся с 6 проектами участвовали в конкурсе Министерства культуры и информации Республики Казахстан «Тәуелсіздік ұрпақтары» (01.10.2024г.), Конкурс «Тәуелсіздік ұрпақтары» 1. Студентом Шасеитовым М.Б. под руководством магистра, старшего преподавателя Олжатаевой Б.Т. (сектор IT и T) был подан проект «VIDEO PRODUCTION студия» в номинации «Бизнес». 2. Студентом Дехканбаевой Д.И. под руководством магистра, старшего преподавателя Х.А. Раймбековой (сектор ЯЛ) был подан проект «English course» в номинации «Бизнес». 3. Магистранткой Еркинова П.С. под руководством PhD, асс.профессора Полатовой С.Д. (сектор Ин.яз.) был подан проект «Инновационные технологии в создании эффективной среды трехъязычного обучения: психолого-педагогический аспект» в номинации «Наука». 4. Студентом Мамай С. под руководством магистра, старшего преподавателя Кейковой Ж.К. (сектор БУиСО) был подан проект «Сота - автомат» в номинации «Бизнес». 5. Студентом Кошакбаевой З.Э. под руководством магистра, старшего преподавателя Ешенкуловой Э.Б. (сектор ПП) был подан проект «Ойын әдістерін қолдану арқылы интеллектісі бұзылған бастауыш сынып оқушыларының оқу дағдыларын қалыптастыру» в номинации «Наука». 6. Студенткой Симеофориди В.Г. под руководством магистра, старшего преподавателя Серик Г. (сектор Права) был подан проект «Производство продукции общественного питания» на конкурс Министерства культуры и информации Республики Казахстан «Тәуелсіздік ұрпақтары» в номинации «Бизнес».
2) 32 обучающихся с 18 проектами участвовали в XVII Республиканском конкурсе исследовательских работ «Жас ғалым» (г. Астана, научно-методический центр «ZIAT», 01.10.2024г., ЗИАТ сентябрь Жас ғалым): 1. «ҚР экономикасының халықаралық бәсекеге қабілеттілікті арттыруды дамыту іс-шараларын жетілдіру механизмі», авторы - Бегметов А.Е., Дүйсембаев А.С., научный руководитель – Коптаева Г.П. - 1 место. 2. «Проект «Сота-автомат», автор - Мамай С.Ә., научный руководитель – Кейкова Ж.К. - 3 место. 3. «Интернет ортасының ерекшеліктерін ескере отырып, жаңа өнімді әзірлеуді және нарыққа шығаруды басқару», авторы - Құрбанбай М.С., Мырзатай М.Н., научный руководитель - Байкенжеева Д.Б. - 1 место. 4. «Применение интернет-технологий в менеджменте», авторы - Озықбаева А.Д., Өтеулі Ә.Б., научный руководитель – Коптаева Г.П. - 1 место. 5. «Аудитті автоматтандыру (компьютерлендіру) және жетілдіру жолдары», авторы - Шаймерден Д.Қ., Абдураимова Н.Е., научный руководитель – Кененбаева З.М. - 3 место. 6. «Тұрмыстық қалдықтар - экологиялық проблема», автор - Абдуқасым А.А., научный руководитель – Полатбекова Г.А. - 2 место. 7. «Методика проведения занятий по художественной гимнастике с девочками 12-13 лет», авторы - Абитова Р.А., Ли К.М., научный руководитель – Иксанова Н.Ф. - 2 место. 8. «Химия сабағында оқушылардың шығармашылық потенциалын дамыту бойынша зерттеу жұмыстарының түрлері», авторы - Дауанова А.Н., Көшербек К.Е., научный руководитель – Нұрман Қ.Қ. - 2 место. 9. «Дене шынықтыру сабағында жасанды интеллекті жүзеге асыру: мүмкіндіктері мен перспективалары», авторы - Әбдірахым П.Б., научный руководитель – Есенбекова А.Ш. - 2 место. 10. «Көркем еңбек сабақтарында оқушыларға гобелен тоқу әдістерін үйретудің негіздемесі», авторы - Орынбасар А., Мухитдинқызы Қ., научный руководитель – Кабылбекова А.Т. - 1 место. 11. «Оқушылардың зерттеушілік дағдысын қалыптастыру», автор - Төре Н.Ж., научный руководитель – Жигитеков Т.А. - 1 место. 12. «Қазақстан республикасындағы ақпараттандыру және байланыс саласындағы қылмыстық құқық бұзушылықтың криминологиялық және қылмыстық-құқықтық проблемалары», авторы - Мүсірқұл А., Бейсен И., научный руководитель – Алтаева М.О. - 1 место. 13. «Булинг в высших учебных заведениях: причины, механизмы и стратегии предотвращения», авторы - Шаншархан С.Б., Ниматулаева С.И., научный руководитель – Серик Г. - 3 место. 14. «Болашақ педагог-психологтардың вербальды емес қарым-қатынасын қалыптастыру ерекшеліктері», авторы - Арымбек Ғ.М., Жалилхан Ж.Е., научный руководитель – Сикимбаева А.Б. - 1 место. 15. «Аутистік спектрдің аурулары бар балалардың арнайы (түзету) мектеп жағдайында құрдастарымен өзара іс-қимыл жасау ерекшеліктері», авторы - Байұзақ Т.А., Қалмаханова А.С., научный руководитель – Манабаева С.Е. - 2 место. 16. «Мектепке дейінгі мекемелерде балалардың танымдық қызығушылығын дамыту жолдары», авторы - Заманбекова Д.Е., Мирзарасулова Х.В., научный руководитель – Манабаева С.Е. - 1 место. 17. «6-7 жастағы балалардың танымдық белсенділігінің дамуына эксперименттің әсері», авторы - Сакова Ә.О., Жақсыбек Е.Ә., научный руководитель – Утеева Г.Т. - 1 место. 18. «Қызықты математикалық тапсырмаларды орындау тәсілдері арқылы 2 сынып оқушыларының шығармашылық қабілетін дамыту», авторы - Шымкентбай Д.С., Мақұл А., научный руководитель – Манабаева С.Е. - 1 место.
3) 22 обучающихся с 11 проектами участвовали в XVII Республиканском конкурсе исследовательских работ «Ғылым шарайнасы» (г. Астана, научно-методический центр «ZIAT», 01.11.2024г., ЗИАТ октябрь Ғылым шарайнасы): 1. «Психикалық дамуы тежелген мектеп жасына дейінгі балалардың зейін тұрақтылығының ерекшеліктері», авторы - Абдраман Ә.А., Атабаева З.Т., научный руководитель – Манабаева С.Е. - 1 место. 2. «Жасөспірімдердің агрессивті мінез-құлқының тұлғааралық қатынастарға әсері», авторы - Абдурахманова Ф.С., Исатай А.С., научный руководитель – Туякова Н.Н. - 2 место. 3. «Интеллект бұзылыстары бар балаларды оқыту», авторы - Байұзақ Т.А., Абдулла А.Б., научный руководитель - Ешенкулова Э.Б. - 2 место. 4. «5-6 жас аралығындағы балалардың логикалық ойлау қабілетін дидактикалық ойындар негізінде дамыту», авторы - Зиннунова О.Э., Есенгелді Ә.Қ., научный руководитель – Мауленбердиева Г.Б. - 1 место. 5. «Формирование универсальных учебных действий через проектное обучение на уроке математике», авторы - Ибрагимова С.И., Помазан А.М., научный руководитель – Колесник К.А. - 3 место. 6. «Инновациялық білім беру жағдайында білім алушылардың оқу мотивациясын қалыптастыру», авторы - Шынтуреева Д.А., Орумбаева Д.С., научный руководитель – Ешенкулова Д.Б. - 1 место. 7. «Түркістан облысы бойынша жаңа туристік маршрутты әзірлеу (ат үстіндегі туристік маршрут)», авторы - Нарметов С.К., Өмірзақ А.Қ., научный руководитель – Калкабаев А.М. - 2 место. 8. «Важность работы гида-экскурсовода в туристской сфере», авторы - Калдыбаева Д.М., Касьянов А.П., научный руководитель – Саниева З.Р. - 1 место. 9. «Информатика мұғалімдеріне арналған интерактивті веб-сайт құру», авторы - Канайбаев Ж.А., Жапир Ж.Б., научный руководитель – Ешмағамбетова С.М. - 2 место. 10. «Түркістан облысы кәсіпорындарының инвестициялық процессін іске асыру жолдары», авторы - Дархан М.А., Базаралы Б.Ж., научный руководитель – Бекебаева М.О. - 1 место. 11. «Логистиканың Қазақстан Республикасының экономикасын басқарудағы рөлі», авторы - Әсілхан Қ.Ә., Әбдіхалықова А.М., научный руководитель – Агабеков А.Ю. - 1 место.
34 обучающихся с 21 проектом участвовали в IV Республиканском конкурсе научных работ студентов, магистрантов и молодых ученых «Исследования молодых ученых: теория и практика» (г. Астана, научно-методический центр «ZIAT», 28.02.2025, ЗИАТ февраль Исследования молодых ученых 4): 1. «Жасанды интеллекттің еңбек нарығына әсері», авторы - Асықбаева Ұ.Ж., Асқат Е.Н., научный руководитель – Коптаева Г.П. – 2 место. 2. «Эколого-экономическая оценка использования техногенных отходов», авторы - Әсілханқызы А., Алиева Л.А., научный руководитель – Туребаева Ж.К. – 1 место. 3. «Арт-объекты и городские локации, созданные промышленными предприятиями», авторы - Жалалова О.А., Бектемирова Р.О., научный руководитель – Дурру Д.К. – 1 место. 4. «Хозяйственный учет, его сущность и значение», авторы - Қалдыев А.Қ., Губайдуллин Н.Н., научный руководитель – Бекебаева М.Ө. – 3 место. 5. «Интернет-жарнаманың тиімділігі: әртүрлі форматтағы салыстырмалы талдау», авторы - Маратов Р.К., Өтеулі Ә.Б., научный руководитель – Байкенжеева Д.Б. – 3 место. 6. «Қазақ ұлттық ою-өрнектерін заманауи графикалық дизайнда қолдану», автор - Жансейіт А.Ғ., научный руководитель - Иляев С.Г. – 1 место. 7. «Пәнаралық интеграция арқылы химиялық және биологиялық білімді қалыптастыру», автор - Камилжанова Д.У., научный руководитель - Куанышова С. – 3 место. 8. «Биологияны оқытуда белсенді әдістерді қолданудың маңыздылығы мен педагогикадағы орны», автор - Қонысбек А.Е., научный руководитель - Сулейменова М.Т. – 2 место. 9. «Алғашқы әскери дайындық пәнін оқытуда әскери-патриоттық тәрбиеге бейімдеудің әдістемесі», автор - Қуанышбек М.М., научный руководитель – Орынбаев Е.С. – 2 место. 10. «Қазақ ұлттық костюмін жаңғырту: тарихи негіздер мен қазіргі көзқарастар», автор - Нурсултанов С.Н., научный руководитель – Оразов А.О. – 2 место. 11. «Мектепке дейінгі мекемелерде тәрбиеленушілердің дене сапаларын дамыту әдістері», автор - Сатыбалды Л.Н., научный руководитель – Сапахов М.А. – 3 место. 12. «Сот ісін жүргізудегі криминалистикалық сараптаманың рөлі мен маңызы», авторы - Таңсықбай О.Қ., Улходжаева М.А., научный руководитель – Айтеке К.А. – 3 место. 13. «Современные тенденции правового регулирования предпринимательской деятельности в Казахстане», авторы - Тұрғын Е.Б., Есенғалиева С.С., научный руководитель - Серик Г. – 3 место. 14. «Создание нескольких серверных корпоративных систем», автор - Умарбеков Р.О., научный руководитель - Кожабеков Е.А. – 2 место. 15. «Нұр-Қожа» ЖШС-нің ақпараттық Web сайтын құрастыру», автор - Абдикахарова З.А., научный руководитель - Алимбекова А.Т. – 1 место. 16. «Проектирование и разработка программного обеспечения для тестирования профессиональных знаний и умений», авторы - Иманкулов М.А., Айтімбет С.А. научный руководитель - Роговой А.В. – 1 место. 17. «Жоғары сынып оқушыларындағы стресстік жағдайлардың алдын алу жолдары: заманауи тәсілдер мен әдістер», авторы - Есенгельди А.О., Садык И.К. научный руководитель - Сикимбаева А.Б. – 1 место. 18. «Мектеп ортасында буллингті алдын алу және түзету әдістері», авторы - Сакова Ә.О., Жақсыбек Е.Ә., научный руководитель - Манабаева С.Е. – 2 место. 19. «Диагностика уровня развития познавательных процессов и речи детей школьного возраста», авторы - Сарсембай Ұ.А., Зиннунова О.Э., научный руководитель - Мауленбердиева Г.Б. – 2 место. 20. «Кохлеарлы имплантты балалардың ауызша сөйлеу материалын естіп қабылдау қабілеттерінің ерекшеліктері», авторы - Сыбанқұл А.Б., Қалмаханова А.С., научный руководитель - Манабаева С.Е. – 3 место. 21. «Мектептің білім беру және тәрбие кеңістігінде бастауыш сынып оқушыларының денсаулығын сақтауды психологиялық-педагогикалық қолдау», авторы - Шымкентбай Д.С., Аппаз Н.Қ. научный руководитель - Манабаева С.Е. – 2 место. Кроме того, в общей сложности 43 обучающиеся принимали участие в Республиканском конкурсе НИРС, других конкурсах, конференциях и олимпиадах: - сектор IT и Т : 5 обучающихся - в Республиканском конкурсе НИРС - Респ конкурс НИРС 24-25 - сектор БУиСО: 19 обучающихся - в международных и республиканских олимпиадах - 3 магистранта и 12 студентов (проект и статья 1 на олимпиаду по ОП Менеджмент, проект и статья 2 на олимпиаду по ОП Менеджмент, Олимпиада Туризм октябрь 2024), в республиканском конкурсе НИРС - 4 обучающихся. Республиканский конкурс НИРС (отборочный тур) - сектор ЕФКД - 2 обучающихся - Мұратғали А. приняла участие в РНПК «Повышение качества и эффективности подготовки кадров по направлению «Изобразительное искусство и инженерная графика»: инновации и передовой опыт», ТГПУ имени Низами, г.Ташкент, 2024г. ТГПУ имени Низами Мұратғали А., Оразов А.О., Кабылбекова А.Т и Досмағамбетова А.Т. приняла участие в МНПК «Актуальные проблемы физической культуры и спорта в современных социально-экономических условиях», Чувашский ГАУ, 2024г., РФ (РИНЦ) Чувашский ГАУ Иксанова Н.Ф., Сапахов М.А., Досмағамбетова А.Т - сектор ПП - 5 обучающихся - в Республиканском конкурсе НИРС - Респуб конкурс 2025 - сектор Права - 7 обучающихся - 4 обучающихся (2 студента и 2 магистранта участвовали в Республиканском конкурсе НИРС - Республиканский конкурс НИРС 2025, 2 студента - в XXII международной научно-практической конференции: «Инновационные исследования как основа развития научной мысли» (06 декабря 2024 года, г.-к. Анапа XXII МНПК Анапа) и 1 студентка - в ХVI Международной научно-практической конференции обучающихся, посвященной 180-летию Абая Кунанбаева ««Современные парадигмы науки: опыт прошлого и взгляд в будущее» Alikhan Bokeikhan University (г.Семей) - сектор ЯиЛ - 5 обучающихся - Жақсыбаева С. и Иристаева Ф. приняли участие в республиканском конкурсе НИРС, Есенкулова Ж. - участие в Международной научно-практической конференции «AI & SDGs: Innovations for the Future» (10 апреля 2025 года, карагандинский университет Казпотребсоюза, г.Караганда), Иристаева Ф. приняла участие в международной интернет-олимпиаде «Солнечный свет» и награждена дипломом І степени, Баешова Б.Ш. приняла участие в конкурсе «Ата заң – тәуелсіздік тұғыры» и заняла ІІІ место - Наука |
|
3. |
Вовлеченность обучающихся в кружковую деятельность |
Охватот континента, % |
10 |
17,31 |
В 2024-2025 учебном году в работе 13 кружков участвовало в среднем 17,31% контингента |
|
4. |
Привлечение и стимулирование обучающихся к разработке стартап-проектов для развития предпринимательских навыков |
Количество стартап-проектов |
17 |
27 |
В VIII Международном конкурсе стартап-проектов «Свое дело 2025» было представлено 27 стартап-проектов по всем направлениям подготовки (Свое дело 2025): 1) Көшбасшы, Алитанов Тимур Кишкентаевич, Халилов Эдуард Ринатович, Университет «Мирас», Шымкент 2) Киіз өнеркәсібі, Әсен Аружан, Университет «Мирас», Шымкент 3) Қазақи нақышта қыз жасауы, Базат Айнұр Қасымханқызы, Мұхтархан Аружан Полатқызы, Университет «Мирас», Шымкент 4) Lenta Bloom, Батирова Сарвиноз Айбековна, Абдурахманова Фотима Сейтбек қызы, Университет «Мирас», Шымкент 5) Miras Wonder, Лаптева Виктория Владимировна, Щепотина Милана Николаевна, Турсунова Нафиса Джурабековна, Университет «Мирас», Шымкент 6) Мини Мирас, Романова Екатерина, Мухамедшина Камила, Университет «Мирас», Шымкент 7) Умный браслет для детей с аутизмом, Файзуллаева Умида Айбековна, Университет «Мирас», Шымкент 8) MIRAS INSIDE, Халметова Сафия Надировна, Аханова Виктория Викторовна, Шазалиева Фазилат Асилбековна, Университет «Мирас», Шымкент 9) Lash Studio, Балабиева Диана Жандосовна, Атамуратова Милана Муратбековна, Университет «Мирас», Шымкент 10) Мебель на заказ, Деханов Исмаил Хурсанбекович, Университет «Мирас», Шымкент 11) Технология и преимущества выращивания чеснока, Умаров Э., Университет «Мирас», Шымкент 12) КЛУБНИКА В ШОКОЛАДЕ, Срайыл Айзада, Университет «Мирас», Шымкент 13) «Фотоаймақтар жалға беру» (Цветочный декор), Анварбекова Ж.Ш., Университет «Мирас», Шымкент 14) Интернет-магазин, Лазар Дастан Сержанұлы, Университет «Мирас», Шымкент 15) NomadStart: AI-навигатор для стартапов, Алтынбек Әділ Нұрланұлы, Университет «Мирас», Шымкент 16) Smart Agro Tech, Канайбаев Жасулан Али Угли, Университет «Мирас», Шымкент 17) Skill Craft Academy, Суязова Милана, Есенбай Бауыржан, Университет «Мирас», Колледж ОК ГЭК, Шымкент 18) DiAmo, Құралбаева Аружан Жахангировна, Университет «Мирас», Шымкент 19) Экзотический рай, Юлдашева Дильнура Жахангировна, Университет «Мирас», Шымкент 20) Косметологическая студия «KAU», Тәжібай Карина, Керимбаева Улжан, Үсіпахметова Ұлбосын, Университет «Мирас», Шымкент 21) Переработка пластиковых отходов для производства экологически чистых продуктов, Ермеков Али Конрадұлы, Университет «Мирас», Шымкент 22) ZD GROUP SETKA, Кочкаров Надырбек, Университет «Мирас», Шымкент 23) Парк мобильных домов, Ерубай Зарина, Университет «Мирас», Шымкент 24) Фудтрак: Еда на колёсах, Әбдіжаппар Нұрислам, Университет «Мирас», Шымкент 25) Банкет: Фуршет (бизнес в области кейтеринга), Орманхан Айзада Мырзаханқызы, Университет «Мирас», Шымкент 26) Свадебное агенство «The One», Халибекова Дилноза Улугбекқызы, Университет «Мирас», Шымкент 27) ReStyle - Модный бренд из переработанных материалов, Байбатыр Әсел Шаншарханқызы, Университет «Мирас», Шымкент
|
|
5. |
Защита прав интеллектуальной собственности на результаты научной деятельности обучающихся |
Количество полученных охранных документов |
16 |
23 |
В 1 полугодии 2024-2025 учебного года обучающимися получено 10 авторских свидетельств: 1. № 52395 от 10.12.2024 на произведение науки «Проектирование информационной системы интерактивного тестирования сотрудников предприятия: научная работа», авторы - Роговой А.В., Кемелбек А.Ұ., Амангелді Н.Н. 2. № 51064 от 05.11.2024 на произведение литературы «Электроника бойынша зертханалық практикум: оқу құралы», авторы - Ешмағамбетова С.М., Кемелбек А.Ұ. 3. № 51832 от 25.11.2024 на произведение литературы «Электроника бойынша зертханалық практикум: оқу құралы», авторы - Кожабеков Е.А., Амангелді Н.Н. 4. № 53323 от 09.12.2024г. на произведение литературы «Сот өндірісін цифрландыру жағдайында азаматтық сот ісін жүргізуді дамытудың проблемалары мен перспективалары», автор – Алгазиев М.Д. 5. № 52530 от 11.12.2024г. на произведение литературы «Бас бостандығынан айыру түріндегі қылмыстық жазаны орындау саласындағы сыбайлас жемқорлықтың алдын алудың криминологиялық сипаттамасы», авторы – Ахметов Б.Т., Анваржанова М.А. 6. № 52531 от 11.12.2024г. на произведение литературы «Экономикалық қылмыстарды тергеуде криминалистикалық техниканы қолданудың әдістемесі мен практикасы», авторы – Анатольев А.В., Хабибуллаева Р.Р. 7. № 52233 от 05.12.2024г. на произведение науки «Интернет ортасының ерекшеліктерін ескере отырып, жаңа өнімді әзірлеуді және нарыққа шығаруды басқару: научный проект», авторы – Байкенжеева Дамира Бахытжановна, Құрбанбай Мөлдір Сырлыбекқызы, Андросова Ксения Дмитриевна, Ғизатолла Жұлдыз Ғибадатқызы, Ноғайбек Еділ Сәкенғалиұлы. 8. № 52188 от 04.12.2024г. на произведение науки «Эффективное применение пчелиных ульев нового поколения: научный проект», авторы – Кейкова Жадыра Каримхановна, Мамай Санжар Әнуарбекұлы. 9. № 51983 от 28.11.2024г. на произведение науки «Аудитті автоматтандыру (компьютерлендіру) және жетілдіру жолдары: научный проект», авторы – Кененбаева Зухра Мамбетовна, Шаймерден Дінмұхаммед Қанатұлы, Мырзатай Мұқағали Нұрғалиұлы, Абдураимова Несібелі Ерхатқызы. 10. № 51979 от 28.11.2024г. на произведение науки «Применение интернет-технологий в менеджменте: научный проект», авторы – Коптаева Гульжамал Пернеевна, Озықбаева Аяна Дүйсенбекқызы, Өтеулі Әйгерім Бақытжанқызы, Беркінбай Дидар Бахтиярұлы. Подтверждающие документы доступны по ссылке: АС 2 полугодие 2024 года Во 2 полугодии 2024-2025 учебного года обучающимися получено 13 авторских свидетельств: 1. № 54448 от 11.02.2025, на произведение науки «Использование творческих видов деятельности в обучении русскому языку в общеобразовательной школе. Научная работа», автор: Султанова Д.Ю. 2. № 55578 от 07.03.2025, на произведение науки «The role of non-traditional foreign language lessons in the development of oral language skills in high school», авторы – Алимжанова Ф.Б., Нурбаева Г.З., Арыслан А.Қ. 3. № 57254 от 28.04.2025, на составное произведение «Development of skills of the general understanding of the text at the listening comprehension of senior classes of students by means of tasks», авторы – Абдуллина Д.С., Бахтиярова М.Б. 4. № 57279 от 28.04.2025, на составное произведение «Психосоматикалық бұзылуларды түзетуде денеге бағытталған терапияны қолдану», авторы – Садибек А.А., Туякова Н.Н. 5. № 57282 от 28.04.2025, на составное произведение «Литературное чтение: формирование интереса и осмысленного восприятия: Методическое пособие», автор – Гребещенко В.Е. 6. № 57448 от 02.05.2025, на произведение науки «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық математикалық сауаттылығын қалыптастырудың тұжырымдамалық негіздері: Ғылыми жұмыс», авторы – Төленді Н.Ж., Елганова М.Т. 7. № 57459 от 02.05.2025, на составное произведение «Innovative translation technologies (theory and practice)», авторы – Комекбаева Л.М., Хабибуллах В.Х. 8. № 57467 от 02.05.2025, на произведение науки «Формирование положительной мотивации младших школьников к обучению: Научная работа», авторы – Канибекова А.С., Колесник К.А. 9. № 57481 от 02.05.2025, на произведение науки «Коррекция саморегуляции у дошкольников с умственной отсталостью посредством целенаправленной игровой деятельности: Научная работа», авторы – Алжан Ш.С., Ешенкулова Э.Б. 10. № 57556 от 05.05.2025, на произведение науки «Использование технологии интеллект-карт в начальных классах: Научная работа», авторы – Марфель К.С., Колесник К.А. 11. № 57733 от 08.05.2025, на произведение науки «Бастауыш сынып оқушыларының сөздік қорын толықтыру процесі: Ғылыми жұмыс», авторы – Сейтжанова А.Б., Утеева Г.Т. 12. № 58557 от 23.05.2025, на произведение литературы «Ұлттық бұйымдарды жасау технологиясы» oқу құрaлы», авторы – Айдарбек Б.Ә., Сапарбек Г.Г., Дадажонова Б.Б. 13. № 58608 от 23.05.2025, на произведение литературы «Бастапқы әскери даярлықты оқыту әдістемесі» оқу құралы», авторы – Алиев У.О., Орынбаев Е.С. Подтверждающие документы доступны по ссылке: АС 1 полугодие 2025 года |
Направление 4. Культивирование общечеловеческих ценностей в молодежной среде
|
п/п |
Целевые индикаторы |
Единица измерения |
План |
Факт |
Описание |
|
Задача 1. Развитие у молодежи системы духовно-нравственных ценностей, охват обучающихся культурно-досуговыми и превентивными мероприятиями |
|||||
|
1. |
Доля студентов, вовлеченных в деятельность студенческих организаций, клубов по интересам, спортивных секций, молодежных движений и др. |
Охват от континента, % |
20 |
35,7 |
Сектор БУиСО клуб «Жастар рухы» - 10 студентов Состав КДМ – 5 студентов Итого – 15 студентов (2%) Сектор права клуб «SANALY URPAQ» план утврежденный (44 студента), клуб «Ассамблея Жастары» Ассамблея Жастары шахматный клуб (1 студент) Отчет Шахматного клуба , состав КДМ (6 студентов). Список студентов КДМ.docx Итого - 54 студента (8,7%) Сектор иностранных языков члены Альянса Французского языка. Французский Альянс (30 студ)клуб Добро Мирас (2 студента) Итого -32 студента (5.4%) Сектор IT и телекоммуникаций Дебатный клуб Интеллектум 2024-2025 .doc (2 студента) Список студентов Ассамблея Жастары.docx (2 студента) Шахматный клуб (6 студентов) состав Комитета по делам молодежи(10 студентов) состав Комитета по делам молодежи(10 студентов) Итого- 20 студентов (4%) Сектор педагогика и психология Выполнено на 50% 1. Студенты посещают спортивнех секции по шахматам и теннису. Список студентов на спортивных секции.docx (10 студентов) 2. клуб Ассамблее Жастары (5 студентов) клуб Ассамблее Жастары (5 студентов)< 3.Состав КДМ (30 студентов) 4. Студенты систематически посещают фитнес-зал (15 студентов) Посещение фитнес-зала как часть здорового образа жизни.docx Итого: 60 студентов (2.6% планировали 5%) Сектор языков и литературы клуб Добро Мирас-2 студ. Итого-2 студента (1%) Сектор естествознания физической культуры и дизайна Спортивные секции: Волейбол – 12 студентов Баскетбол -15 студентов Шахмат – 13 студентов Настольный тенис – 19 студентов Итого -101 студент клуб «SANALY URPAK» - 2 студента клуб Добро Мирас -5 студентов https://mirasuniversity.sharepoint.com/:w:/r/sites/553/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B15B7343B-0F41-4B8E-B154-клуб Добро Мирас -5 студентов Дебатный клуб «Интеллектум» - 2 студента https://mirasuniversity.sharepoint.com/:w:/s/553/EZuGO7N_4fhNlRxvOMPORUMB0Hh7eGUePMMw_KmNZ5YCzQ?e=MP61BQ Итого 110 студентов (12%) Всего студентов -263 (13,7%) |
|
2. |
Активизация волонтерского движения: шефство над детским домами и интернатами, оказание помощи домам ветеранов, пожилым людям, малоимущим семьям, людям с ограниченными возможностями и др. |
Количество мероприятий |
11 |
12 |
Сектор БУиСО 1. 04.04.2025 года преподаватели и студенты посетили Центр оказания специальных социальных услуг №2. 2. 25.04.2025 года была проведена акция «Протяни руку помощи». Сектор права 18.03.2025г в рамках челленджа «Кең болсаң кем болмайсың» . преподаватели и обучающиеся сектора права посетили Коммунальное государственное учреждение «Центр поддержки детей, https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2264-chellendzh-ke-bolsa-kem-bolmajsy Сектор иностранных языков 1.09.10. 2024 г. ко дню пожилых людей, Комекбаева Л.М., магистр, ст. преподаватель со студентами посетили дом престарелых «Серебряный век» в г.Шымкент. 2.9.04.2025 г. студенты сектора совместно с Французским альянсом г.Шымкент совершили благотворительный визит в детский дом №2, расположенный в селе Биринши Мамыр, Толебийского района. Сектор IT и телекоммуникаций 1.25 .04. 2025 студенты сектора, члены молодежного крыла «Жастар Рухы» партии «Аманат» посетили совместно с сектором БУиСО «Вспомогательную школу-интернат» 2. Приняли участие в благотворительной акции «Крышечки дарят добро» Сектор педагогика и психология 1.В рамках благотворительной акции «От сердца к сердцу», преподаватели сектора Педагогики и психологии вместе со студентами посетили Специальную школу-интернат№1 2. В рамках экологической и благотворительной акции «Крышечки дарят добро» преподаватели приняли активное участие в сборе пластиковых крышек.Крышечки дарят добро маленький вклад большое дело.docx Сектор языков и литературы 16.10.2024 участвовали в акции «Донор бол да, өмір сыйла», университета. https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/2-uncategorised/2112-aktsiya-donor-bol-da-mir-syjla Сектор естествознания физической культуры и дизайна 20.06.2025 года ППС сектора посетил «Центр оказания специальных социальных услуг №2» Управления занятости и социальной защиты населения города Шымкента, https://www.instagram.com/p/DLJsux9iD3y/?igsh=OW9sbjZqdGx1OGg3 |
|
|
Развитие критического мышления, ораторского мастерства, формирование лидерских качеств молодежи в образовательного среде |
Количество мероприятий |
9 |
14 |
Сектор БУиСО 1. 10.10.2024 г. в честь Дня бухгалтера была проведена деловая игра «Удивительный учет» 2. 14-15.11.2024 года для получения и закрепления различных навыков в сфере финансовой грамотности среди обучающихся была проведена интеллектуальная финансовая игра, посвященная празднованию «Дня финансиста». финансовая игра, посвященная празднованию «Дня финансиста». 3. 12-13.12.2024 года в рамках Недели экономистов был организован конкурс студенческих проектов на тему «Актуальные проекты: поиск идей и их реализация» Сектор права 14.04.2025г. состоялся открытый тематический час «Мой успех – мой результат». Сектор иностранных языков 1. 26.02 2025 года сектор был проведен конкурс чтецов. 2.06.05. 2025 года старший преподаватель Сырлыбаева Э.М. провела беседу на тему «Коммуникативные навыки: как их развивать». Сырлыбаева Э.М Беседа на тему Навыки общения как их развивать.docx Сектор IT и телекоммуникаций 1.16.09.2024 года менеджер сектора IT и телекоммуникаций Көшкінбаев С.Ж. провел беседу на тему: «Мой успех – мой результат» https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2106-beseda-moj-uspekh-moj-rezultat 2. 19.03.2025 г магистр, старший преподаватель Джайнарова М. Е. провела тренинг на тему «Цифровая культура современного общества». Тренинг Цифровая культура современного общества Джайнарова М.Е.docx Сектор педагогика и психология 1. к.п н.,доцент Сихынбаева Ж.С. провела с обучающимися университета "Мирас" тренинг-семинар на тему: «Я-лидер» 2. Психолог университета «Мирас» Сенова Ю.С. провела с обучающимися тренинг на тему «Лидер и общение» https://mirasuniversity.sharepoint.com/:b:/s/553/EcnvWYWQKZRKphwwyfObIBsBp86v_58Q-xPVSwLUcji5-g?e=HYBIp0 Сектор языков и литературы 1.Конкурс чтецов Неделя языков народа Казахстана была организована сектором языков и литературы -https://mirasuniversity.sharepoint.com/:f:/s/553/EpHu0Exr1f5Oh4DA2lEpzYoBjSe5F4NXjWHsb7JYmSY64w?e=234aeY 2.28.03.2025 года старший преподаватель сектора «Языки и литература» Б.К.Абралиева провела тренинг на тему (КЛ-2411 К-1, КЛ-2411 К-2) Сектор естествознания физической культуры и дизайна 1.27.11.2024 года магистр, ст.преподаватель Кабылбекова А. Т. познавательную игру "Этот удивительный мир". Интеллектуальный игра.docx 2.16.04.25 была организована экспериментальная научная игра на тему: «Химико-биологический квест: исследуем мир науки». |
|
4. |
Участие студентов в общественно-полезной деятельности по укреплению духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданской ответственности |
Количество мероприятий |
18 |
23
|
Сектор БУиСО 1. 27.11.2024 года к.э.н., старший преподаватель Туребаева Ж.К. провела беседу на тему: «Служба в армии священный долг и обязанность гражданина РК». «Служба в армии священный долг и обязанность гражданина РК» 2. 05.12.2024 года старший преподаватель Кененбаева З.М. провела круглый стол на тему «Независимый Казахстан – наше настоящее и будущее». «Независимый Казахстан – наше настоящее и будущее» 3. 12.03.025 года магистр, старший преподаватель Байкенжеева Д.Б. организовала экскурсию для студентов 1 курса в «Shymqala – культурно-исторический центр». «Shymqala – культурно-исторический центр» https://www.instagram.com/reel/DHGRjemtiMN/?igsh=Y2s3d3lxbDB2Zzk1 Сектор права 1. 05.09.2024г. был проведен круглый стол на тему «Конституция – как основа устойчивого и безопасного развития Республики Казахстан как суверенного государства». 2. 18.11.2024г. старший преподаватель сектора права Айтеке К.А. провела лекцию на тему «Справедливый Казахстан – Честный гражданин». «Справедливый Казахстан – Честный гражданин» 3. 21.11.2024г. старший преподаватель сектора права Айтеке К.А. провела лекцию на тему «Организация и проведение праворазъяснительной работы по формированию правовой культуры подрастающего поколения». 4. 12.02.2025г. старший преподаватель сектора права Шинтаева Ф.Е. провела беседу с обучающимися на тему: «Пропаганда концепции «Толық адам» для формирования всесторонней развитой и гармоничной личности». «Пропаганда концепции «Толық адам» 5. 22.01.2025г. был проведен круглый стол посвященный 30-летию Ассамблеи народа Казахстана на тему «Қазақстан - ұлттардың татулық мекені». https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2214-kruglyj-stol-posvyashchennyj-30-letiyu-assamblei-naroda-kazakhstana-na-temu-aza-stan-lttardy-tatuly-mekeni 6. 11.03.2025г. доктор философских наук, профессор сектора права Қосанбаев Қ. провел лекцию на тему: «Золотая Орда – золотая колыбель казахской государственности». «Золотая Орда – золотая колыбель казахской государственности» 7. 09.04.2025г. была проведена лекция на тему: «Вклад Ассамблеи народа Казахстана в укрепление межэтнического согласия в стране». https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2274-lektsiya-na-temu-vklad-assamblei-naroda-kazakhstana-v-ukreplenie-mezhetnicheskogo-soglasiya-v-strane Сектор иностранных языков 27.09.2024 старший преподаватель Каприелова А.С. провела беседу на тему «Справедливый Казахстан: единство, стабильность, развитие» «Справедливый Казахстан: единство, стабильность, развитие» 2. 30.11.2024 г состоялась встреча студентов с председателем узбекского этнокультурного объединения Туркестанской области Расуловой Гулирано Анварбековной. 3. 09.04.2025 года старший преподаватель Сырлыбаева Э.М. провела беседу на тему «Абай - дана, Абай - дара қазақта». Сектор IT и телекоммуникаций 1.17.10.2024 года старший преподаватель Олжатаева Б.Т. провела лекцию на тему: «18 октября - День духовного согласия в Казахстане» 2.26.11.2024г. старший преподаватель Кожабеков Е.А., провел беседу на тему широкая пропаганда концепции «Толық адам». Сектор педагогика и психология 1.Магистр, преподаватель Колесник К.А. провела открытый тематический час на тему: «День независимости Республики Казахстан». «День независимости Республики Казахстан» 2. Магистр, старший преподаватель Ешенкулова Э.Б. провела Флешмоб на тему: «Мы - поколение патриотов!» «Мы - поколение патриотов!» 3.Магистр,старший преподаватель Сикимбаева А.Б. провела открытый тематический час на тему: «Духовные ценности - путь к миру и согласию» 4. Магистр,старший преподаватель Утеева Г.Т. провела лекцию на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто» «Никто не забыт, ничто не забыто» Сектор языков и литературы 1. 28.11.2024 года с участием ППС и студентов сектора «Языки и литература», а также руководителя отдела методического центра обучения языкам города Шымкент Калдыбаевой Г. проведен семинар на тему: «Чистота языка- зеркало национальной культуры». «Чистота языка- зеркало национальной культуры» 2. Обсуждение Послания Президента Республики Казахстан. 3.18.04. 2025 года ст. преподаватель сектора Раймбекова Х. А. Провела открытый кураторский час на тему «Широкая пропаганда концепции «Толық адам», организованный Сектор естествознания физической культуры и дизайна 1) 26.02.2025 г. к.сх.н., старший преподаватель сектора естествознание, физическая культура и дизайн Жигитеков Т.А. провел лекцию по теме Концепция «Толық адам». |
|
5. |
Формирование толерантного мировоззрения и навыков межэтнической коммуникации |
Количество мероприятий |
15 |
20 |
Сектор БУиСО 1. 06.12.2024 года старший преподаватель к. э. н. Агабекова Ш. Н провела семинар на тему: «Религиозный экстремизм и терроризм как угроза национальной безопасности Казахстана». «Религиозный экстремизм и терроризм как угроза национальной безопасности Казахстана» 2. 27.02.2025 года в университете «Мирас» состоялась встреча с представителями «Ассамблеи народа Казахстана», организованная сектором бизнеса, управления и сферы обслуживания в честь Дня благодарности 1 марта. в честь Дня благодарности 1 марта https://www.instagram.com/reel/DGlNqtZNgHi/?igsh=Y3d5emlsaTk0dTJx 3. 06.05.2025 года старший преподаватель сектора бизнеса, управления и сферы обслуживания университета «Мирас» Кейкова Ж.К. провела лекцию на тему «Ассамблея народа Казахстана и её роль в обществе». Сектор права 09.10.2024г. старший преподаватель Шинтаева Ф.Е. АО медицинского колледжа ОКМА с директором с директором КГУ «Центра изучения проблем религии» управления по делам религий Туркестанской области Халыковым Медетом провели мероприятие «Межрелигиозный диалог и толерантность. Поиск путей мирного сосуществования и взаимопонимания между последователями различных религий». «Межрелигиозный диалог и толерантность. 2. 14.11.2024г. приглашенный магистр религии кафедры «История Казахстана и общественные дисциплины» ЮКПУ Кузембаева А.О. провели беседу на тему «Свобода вероисповедания и права человека». 3. 03.12.2024г. к.филос.н., старший преподаватель сектора права Абдрасилова Г.З. провела лекцию на тему «Способы профилактики и противодействия религиозному экстремизму». Діни экстремизмнің алдын алу.docx 4. 04.12.2024г. старший преподаватель сектора права Шинтаева Ф.Е.провела лекцию на тему : «Религиозная грамотность как фактор укрепления политической стабильности общества». 5. 13.02.2025г. к.философ.н, старший преподаватель сектора права Абдрасилова Г.З. провела лекцию на тему: «Религия мира и добра или идеология экстремистов и террористов». «Религия мира и добра или идеология экстремистов и террористов» 6. 12.03.2025г. к.философ н., старший преподаватель сектора права Абдрасилова Г.З. провела лекцию на тему «Влияние религии на современное общество и политику. Обсуждение роли религии в мировых событиях, ее влияния на принятие политических решений». Діннің қазіргі қоғам мен саясатқа әсері.docx 7. 02.04.2025г. в университете «Мирас» состоялась лекция на тему: «Негативное влияние сторонников деструктивных религиозных течений на общество и меры профилактики религиозного экстремизма и терроризма». Сектор иностранных языков 15.10.2024 старший преподаватель Каприелова А.С. провела круглый стол на тему «Религиозная толерантность в молодёжной среде». «Религиозная толерантность в молодёжной среде» 2. 30.11.2024 старший преподаватель Абдуллина Ж.А провела беседу на тему «Роль религии в жизни общества» «Роль религии в жизни общества» 3. 26.02.2025 года старший преподаватель Пушко Н.А. провела беседу на тему: «Профилактика религиозного экстремизма». «Профилактика религиозного экстремизма» Сектор IT и телекоммуникаций 1. 11.11.2024 г. старший преподаватель Ж.Манатқызы провела дискуссию на тему «Проблемы развития межнациональных отношений и укрепления национального единства!» «Проблемы развития межнациональных отношений и укрепления национального единства!» 2. 10.12.2024 года Ешмагамбетова С.М. провела дисскусию на тему: «Экстремизм и терроризм - реальная угроза» Дисскуссия Экстремизм және терроризм - Ешмағамбетова С.М.docx 3.21.02.2025 г. старший преподаватель Ж.Манатқызы провела беседу на тему «Влияние религиозных сект на молодежную среду» Әңгімелесу Діни секталардың жастар ортасына әсері.docx Сектор педагогика и психология 1.Магистр,старший преподаватель Туякова Н.Н провела с обучающимися беседу на тему: «Уважение к другим даёт повод уважать себя». «Уважение к другим даёт повод уважать себя» 2. Магистр, старший преподаватель Утеева Г. Т. провела лекцию для обучающихся на тему «Жизнь дается на добрые дела» Утеева Г.Т.отчет ВР.лекция на тему Жизнь дана на добрые дела.docx Сектор языков и литературы 21 октября 2024 года в университете «Мирас», среди студентов были организованы дебаты на тему «Формирование религиозной толерантности и профилактика экстремизма, терроризма». «Формирование религиозной толерантности и профилактика экстремизма, терроризма Сектор естествознания физической культуры и дизайна 18 мая 2025 года, в рамках празднования Международного дня музеев, студенты первого курса, вместе с преподавателем Полатбековой Г.А. посетили этнический музей Шымкента “Көне қала”. https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2309-mezhdunarodnyj-den-muzeev |
|
6. |
Правовое воспитание и профилактика коррупционных и иных правонарушений |
Количество мероприятий |
20 |
21 |
Сектор БУиСО 1. 12.09.2024 года ст. преподаватель Кененбаева З.М. провела обсуждение Послания Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана «Справедливый Казахстан: закон и порядок, экономический рост, общественный оптимизм». 2. 12.11.2024 года была организована встреча с инспектором службы взвода патрульной полиции линейного отдела полиции на станции Шымкент, майором полиции Сыздыковой Ш., инспектором группы контроля за оборотом гражданского и служебного оружия линейного отдела полиции на станции Шымкент, капитаном полиции Бектыбаевым Ж. на тему «Проблема профилактики правонарушений среди подростков». «Проблема профилактики правонарушений среди подростков» 3. 31.03.2025 года старший преподаватель Бокушева С. провела дискуссию со студентами на тему: «Коррупция – актуальная проблема современного общества». «Коррупция – актуальная проблема современного общества» Сектор права 1. 04.09.2024г. в рамках Единого часа, посвященного вопросам добропорядочности и академической честности, была проведена встреча старшего преподавателя сектора права Айтеке К.А. на тему: «Правовая культура - основа антикоррупционной политики». «Правовая культура - основа антикоррупционной политики». 2. 16.10.2024г. прошла беседа с участием судьи Межрайонного суда по гражданским делам города Шымкент Отарбаевым Еркен Бостанбекулы на тему: «Гражданско-правовая и уголовная ответственность за нарушение законодательства РК, о насилии в семье, буллинге». 3. 28.11.2024г. старшим помощником прокурора города Шымкент Калдыбаевым Кайсаром Тлеубердиевичем была проведена встреча на тему «Пропаганда вреда правонарушений среди молодежи: причины, последствия и профилактика анализ мероприятий». 4. 13.11.2024г. к.ю.н., старший преподаватель Имашев Б.Е. провел семинар с персоналом административного управления и педагогическими работниками по антикоррупционному законодательству на тему: «Актуальность совершенствования норм закона о борьбе с коррупцией». «Актуальность совершенствования норм закона о борьбе с коррупцией». 5.28.11.2024г. состоялась беседа-встреча для продвижения идеи «Человека труда», комплаенс-офицера, к.ю.н., старшего преподавателя ЮКПУ им. У. Жанибекова Н.Н. Жаксылыкова на тему «Честный труд - ценность жизни». «Честный труд - ценность жизни» 6. 05.12.2024г. старший преподаватель Серик Г. провела круглый стол на тему «Профилактика правонарушений» в рамках нового законопроекта. 7. 10.12.2024г. магистр, педагог-писхологом специализированного межрайонного суда по делам несовершеннолетних города Шымкент Амировой Розы Худаяровна провела беседу на тему: «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних». «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних». 8. 11.02.2025г. старший преподаватель Айтеке К.А. провела лекцию на тему: «Роль семьи в формировании антикоррупционной культуры молодежи» «Роль семьи в формировании антикоррупционной культуры молодежи» 9. 13.03.2025г. к.ю.н., старший преподаватель Имашев Б.Е. провел лекцию на тему: «Развитие борьбы с коррупцией в международном праве и законодательстве Республики Казахстан». «Развитие борьбы с коррупцией в международном праве и законодательстве Республики Казахстан» 10. 14.03.2025г. к.ю.н., старший преподаватель Жаналиева А.Ж. провела семинар с персоналом административного управления и педагогическими работниками по антикоррупционному законодательству на тему: «Актуальные вопросы противодействия коррупции в сфере образования». «Актуальные вопросы противодействия коррупции в сфере образования» 11. 09.04.2025г. лекция комплаенс-офицера, к.ю.н., старшего преподавателя ЮКПУ им. У. Жанибекова Н.Н. Жаксылыкова Н. на тему: «Технологии и инновации в борьбе с коррупцией». «Технологии и инновации в борьбе с коррупцией». Сектор иностранных языков 10 декабря 2024 года старший преподаватель сектора иностранных языков университета «Мирас» Пушко Н.А. провела беседу на тему: «Коррупция и ее опасность» Пушко Н.А Коррупция и ее опасность.docx Сектор IT и телекоммуникаций 1. 30.09.2024г. Кожабеков Е.А., провел беседу на тему: «Формирование у молодежи ценностей добропорядочности» «Формирование у молодежи ценностей добропорядочности» 2. 19.02.2025г. магистр, старший преподаватель Тулегенова А.Т. провела беседу на тему: «Академическая честность и добропорядочность в высшем учебном заведении». «Академическая честность и добропорядочность в высшем учебном заведении» Сектор педагогика и психология 2.Магистр ,старший преподаватель Елганова М.Т. провела открытый кураторский час на тему: ”Воспитание активного члена общества, гражданина, уважающего законы и ценности своей страны” Журнал куратора Елгановой М. Протокол № 2 от 04.10.2025г Сектор языков и литературы 18.02. 2025 года старший преподаватель Абралиева Ботагоз Қалдыбековна провела дискуссию на тему «Формирование гражданского, правового воспитания». Сектор естествознания физической культуры и дизайна 30.10.2024г. старший преподаватель Куанышова С.Е. провела лекцию для обучающихся 1 курса в рамках проекта "Sanaly urpaq", направленного на формирование антикоррупционного мировоззрения. |
|
7. |
Профилактика наркомании, лудомании и других видов девиантного поведения молодежи |
Количество мероприятий |
15 |
17 |
Сектор БУиСО 1. 13.11.2024 года старший преподаватель Кененбаева З.М. круглый стол со студентами на тему «Наркотики как угроза здоровью нации». 2. 16.04.2025 года старший преподаватель Бокушева С. провела открытый тематический час со студентами на тему «Лудомания среди молодежи: угрозы и последствия». «Лудомания среди молодежи: угрозы и последствия» Сектор права 1. 01.10.2024г. специалист государственного коммунального предприятия на праве хозяйственного ведения «Центр Психического Здоровья» управления здравоохранения города Шымкент, психиатр, нарколог Саматаева Гүльнар Ерғазықызы провела лекцию на тему: «Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании: формирование здорового образа жизни». «Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании: формирование здорового образа жизни» 2. 11.11.2024г. среди обучающихся университета «Мирас» была организована беседа с оперуполномоченным Управления по противодействию наркопреступности Департамента полиции города Шымкент капитана полиции Кенес С.А. на тему: «Разъяснение законодательства о наркотических средствах, психотропных веществах, их аналогах и прекурсорах и мерах противодействия их незаконному обороту и злоупотреблению ими». 3. 04.12.2024г. к.ю.н., старший преподаватель сектора права университета «Мирас» Б.Е. Имашев провел лекцию на тему «Репродуктивное, психическое здоровье, а также зависимость (алкоголизм, наркомания, лудомания, азартные игры и др.), проблемы профилактики». 4. 11.02.2024г. к.ю.н., старший преподаватель сектора права Имашев Б. Е. прошел семинар-тренинг на тему «Уголовная ответственность молодежи». 5. 14.03.2025г. старший оперуполномоченный Управления по противодействию наркопреступности Департамента полиции города Шымкент Бауыржана Карбекова провел беседу на тему: «Социальные последствия наркотической зависимости». 6. 16.04.2025г. состоялась лекция к.ю.н., старшего преподавателя сектора права Жаналиевой А. Ж. на тему: «Меры правового воздействия на людей, страдающих игровой зависимостью (лудоманией)». «Меры правового воздействия на людей, страдающих игровой зависимостью (лудоманией)» 7. 16.04.2025г. в Университете «Мирас» состоялась лекция на тему: «Проблемы наркомании: профилактика, лечение, медико-социальная реабилитация наркозависимых и аспекты противодействия незаконному обороту наркотиков». Сектор иностранных языков 17 .12. 2024 года практический психолог-тренер центра практической психологии. «BOLMYS», психотерапевт кризисных ситуаций, коуч, специалист арт-терапии, автор книги «Ой және Сөз арқылы өмірімді жақсы жағына өзгерттім" – Атаева Жанат Калназарқызы провела тематический час на тему «Лудомания – зависимость?». Сектор IT и телекоммуникаций 11.12.2024 г. старший преподаватель сектора IT и телекоммуникаций А.Тулегенова провела дискуссию на тему «10 принципов здорового образа жизни 25.04.2025г. Кожабеков Е.А., старший преподаватель. провел беседу на тему: «Профилактика наркомании и лудомания» Сектор педагогика и психология 1. Магистр старший преподаватель сектора педагогики и психологии университета Мирас Сикимбаева А.Б. провела беседу с обучающимися на тему:«Стоп Наркотики». https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2150-beseda-na-temu-stop-narkotiki 2. Магистр, старший преподаватель Ешенкулова Э.Б. провела с обучающимися круглый стол на тему: "Лудомания в современном обществе". Сектор языков и литературы Профилактика наркомании, лудомании , СПИДа Журнал куратора Райымбекова Х.А. протокол №7 03.12.2024 Сектор естествознания физической культуры и дизайна 1.31.10.2024г. в 11.00 к.с-х.н.,ст. преподаватель Бутаев М.Д. провел лекцию информационно-разъяснительной работе по противодействию незаконному игорному бизнесу и лудомании для обучающихся сектора https://mirasuniversity.sharepoint.com/:w:/s/553/ETpOWhokpfVOiz23UICT20kBYy7sRTq0FwvFc7Y4XzBXoQ?e=PWy5Sq 2. 26.03. 2025 года к.с.х.н., старший преподаватель Бутаев М.Д.. с обучающими сектора провел беседу по теме: «Религиозный экстремизм враг истинной веры». Беседа Религиозный экстремизм враг истинной веры.docx |
|
8. |
Формирование ценностей здорового образа жизни и экологической культуры |
Количество мероприятий |
15 |
20 |
Сектор БУиСО 1. 24.10.2024 года магистр, старший преподаватель сектора бизнеса, управления и сферы обслуживания университета «Мирас» Байкенжеева Д.Б. провела лекцию для студентов на тему «Современные экологические проблемы». 2. 08.05.2025 года к.э.н., старший преподаватель сектора бизнеса, управления и сферы обслуживания Туребаева Ж.К. провела круглый стол на тему «Охрана окружающей среды» со студентами университета «Мирас» Сектор права 1. 02.11.2024г. в рамках национальной экологической акции «Таза Қазақстан» студенты университета «Мирас» приняли активное участие в субботнике 2. 14.04.2025г. в Университете «Мирас» состоялся круглый стол на тему: «Экологическая акция «Туған жер – алтын бесігім». Сектор иностранных языков 26.09.2024 старший преподаватель кафедры иностранных языков Абдуллина Ж. А провела беседу на тему «Роль семьи в формировании основ здорового образа жизни ребенка» «Роль семьи в формировании основ здорового образа жизни ребенка» 27 ноября 2024 года старший преподаватель сектора Пушко Н.А провела беседу на тему «Физическая активность – основа здоровья». Сектор IT и телекоммуникаций 11.12.2024 г. старший преподаватель сектора IT и телекоммуникаций А.Тулегенова провела дискуссию на тему «10 принципов здорового образа жизни» «10 принципов здорового образа жизни» В рамках республиканской экологической акции «Таза Қазақстан» 15 марта 2025 года прошел городской субботник, https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2251-gorodskoj-subbotnik-v-ramkakh-respublikanskoj-ekologicheskoj-aktsii-taza-aza-stan Сектор педагогика и психология 1. Магистр старший преподаватель Утеева Г.Т. провела флешмоб со студентами на тему: «Здоровый образ жизни студента». «Здоровый образ жизни студента» 2. 23.10.2024г с обучающимися сектора «Педагогика и психология» была организована и проведена Экологическая акция «Таза Казахстан»Экологическая акция «Таза Казахстан» 3. Психолог, Сенова Ю.С. вместе с приглашенными спикерами с Центра психического здоровья Департамента Здравоохранения города Шымкент провели лекцию с обучающимися на тему «Профилактика суицида, наркомании,ВИЧ и Спид» «Профилактика суицида, наркомании,ВИЧ и Спид» 4. Магистр преподаватель Колесник К.А. провела беседу на тему: «Информирование о состоянии проблемы ВИЧ/СПИДа в мире и регионе» Сектор языков и литературы 1.11 апреля 2025 года старший преподаватель сектора языков и литературы Абралиева Ботагоз Калдыбековна провела беседу на тему «Здоровый образ жизни - залог здоровья». 2.12 марта 2025 года старший преподаватель сектора языков и литературы Кожахметова Сауле Намазбаевна провела семинар на тему «Экологические проблемы «Таза Қазақстан» и пути их решения». Сектор естествознания физической культуры и дизайна 1.05.09.2024г. в 10.00 преподаватели и обучающиеся 1 – го курса университета Мирас, сектора "Естествознание, физическая культура и дизайн" приняли участие в спортивном мероприятии под девизом «Дені сау ұрпақ!» https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/news-ru/2070-utrennyaya-razminka-deni-sau-rpa 2.28.09.2024 г. университет Мирас, сектор "Естествознание, физическая культура и дизайн" провел турнир по национальным видам спорта «Спортивный вектор». 3.10.10.2024 г. региональным общественным объединением "Сергали-Туркестан» по заказу Управления внутренней политики и делам молодежи города Шымкент, в рамках государственного гранта центра поддержки гражданских инициатив, было организовано и проведено социально значимое мероприятие: реализация проекта «Fitness Park KZ» по формированию здорового образа жизни среди молодежи. В мероприятии приняли участие студенты 1 курса университета "Мирас". 4.31.03.2025 г. состоялось ежегодное торжественное открытие акции «Парад парков - 2025» на тему: «Мәңгі жаса Жер Ана» государственным национальным парком Сайрам-Угам. Открытие мероприятия организовано в военном колледже им. С. Рахимова города Шымкент. В параде приняли участие студенты 1-го курса сектора «Естествознания, физической культуры и дизайн». «Парад парков - 2025» 5.16.04.2025 г. на секторе «Естествознания, физической культуры и дизайна» был организован круглый стол на тему: «Экологиялық саланы дамытудың негізгі қағидаттары мен тәсілдері» в рамках программы Концепции развития экологической культуры «Таза Қазақстан» на 2024–2029 годы. «Экологиялық саланы дамытудың негізгі қағидаттары мен тәсілдері» 6. 05.06. 2025 года на территории Балыктыкольского лесничества Тюлькубасского филиала РГУ «Сайрам-Угемский государственный национальный природный парк» состоялось экологическое мероприятие на тему «Табиғатым тамаша». В мероприятии приняли профессорско-преподавательский состав сектора «Естествознание, физическая культура и дизайн» «Табиғатым тамаша» |
|
Задача 2. Обеспечение комфортной поддерживающей среды и социальной адаптации обучающихся и сотрудников |
|||||
|
1. |
Охват разных категорий обучающихся скидками и льготами на обучение |
Охватот континента, % |
30 |
68 |
Охват всеми видами скидок согласно утверждённому переченью на 2024-2025 уч.г. |
|
2. |
Развитие эмоциональной устойчивости обучающихся и сотрудников, поддержка ментального здоровья |
Количество мероприятий |
3 |
3 |
1. Психолог университета «Мирас» Сенова Ю.С. провела с обучающимися тренинг на тему: «Стрессоустойчивость» 2. Психолог университета «Мирас» Сенова Ю.С. провела с обучающимися тренинг на тему: «Психотерапия травмы» 3. Психолог университета «Мирас» Сенова Ю.С. провела с сотрудниками и ППС тренинг на тему: арт-тренинг по снятию эмоционального напряжения. https://mirasuniversity.sharepoint.com/:b:/s/553/EfvtgbCAtqJAkesfQU6Zgp0BqkD-x7bbWk04B_v4odlKnw?e=2Ylzau |
|
3. |
Финансирование программ поддержки сотрудников: социальный пакет и льготы |
Количество программ |
2 |
2 |
Ежемесячное обеспечение сотрудников тарифом на сотовую связь Обеспечение горячим питанием сотрудников Университета ежедневно. |
Направление 5. Стратегия рекрутинга и современных маркетинговых решений
|
п/п |
Целевые индикаторы |
Единица измерения |
План |
Факт |
Описание |
|
||
|
Задача 1. Повышение узнаваемости бренда университета путем внедрения цифрового маркетинга |
|
|||||||
|
1. |
Развитие онлайн-присутствия университета в социальных сетях, поисковых системах и других онлайн-ресурсах |
Количество мероприятий |
2 |
33 |
Instagram: @miras.education – 209 публикации. Tik-tok: @miras.education – 236 публикации. Facebook: @miras.education – 70 публикации.
|
|
||
|
2. |
Активное использование цифровых каналов (социальные сети, SEO, контекстная реклама, вебинары и онлайн-мероприятия) для привлечения абитуриентов и партнеров |
Количество каналов |
5 |
4 |
Instagram: @miras.education Tik-tok: @miras.education Telegram: Mapp.kz Mirasuni_bot Facebook: @miras.education Сайт: Miras.app
|
|
||
|
3. |
Оптимизация и реструктуризация сайта университета с удобной навигацией и информационной насыщенностью |
Страницы |
1 |
1
|
Модернизирована и усовершенствована система приема документов абитуриентов |
|
||
|
4. |
Внедрение и модернизация CRM-системы для Отслеживания взаимодействий с абитуриентами и обучающимися |
Количество администраторов |
1 |
2 |
АmoCRM
2. Чат бот Мирас https://chatbot.miras.app/login |
|
||
|
5. |
Разработка онлайн-платформы «Tabys.me» для узнаваемости бренда университета и агитационной поддержки |
Количество агентов |
3 000 |
4 337 |
https://tabys.me/#/ |
|
||
|
6. |
Разработка 3D-туров для создания интерактивного и доступного виртуального пространства |
Количество туров |
- |
1 |
https://miras.guide/journal_kaz |
|
||
|
Задача 2. Создание эффективной и интегрированной системы привлечения абитуриентов |
|
|
3 |
|||||
|
1. |
Организация мероприятий по привлечению студентов, включая информационные кампании, "Дни открытых дверей", онлайн-вебинары, участие в выставках и т.п. |
Количество мероприятий |
4 |
6 |
Участие на профориентационных выставках и форумах в г. Ташкент, г. Тараз, г. Шымкент -3. Экскурсий по университету и проекту Мирас тазалык – 3.
|
|
||
|
2. |
Разработка стратегии целевой рекламы для различных категорий аудитории |
Количество категорий |
4 |
4 |
Рекламные стратегии для: абитуриентов бакалавриата на базе ТиПО и среднего образования, бакалавриата на базе высшего образования, магистратуры, магистратуры еМВА. |
|
||
|
3. |
Организация профориентационных выездов для демонстрации уникальности образовательных программ и достижений выпускников с целью расширения географии |
Количество выездов |
1 |
778 |
Посещение 778 школ и колледжей 12 районов Туркестанской области и г. Шымкент, Тараз. |
|
||
|
4. |
Разработка системы льгот, бонусов и других форм поддержки для успешных абитуриентов |
Количество программ |
√ |
1 |
Пересмотрена программа предоставления скидок для обучающихся. Внедрены гранты за счет средств бизнеса. |
|
||
|
5. |
Разработка и внедрение системы круглогодичного приема на обучение, включая иностранных граждан, с возможностью перевода студентов из зарубежных и отечественных образовательных организаций |
Процедура и регламенты приема |
√ |
√ |
Разработаны и внедрены правила круглогодичного приема. Отображены в Академической политике Университета https://miras.edu.kz/university/index.php/ru/about-ru/dokumentatsiya/akademicheskaya-politika |
|
||
|
6. |
Автоматизация и модернизация процедуры вступительных испытаний |
Модули |
2% |
2% |
Процесс прохождения вступительных испытаний проходит в системе Miras.app с применением системы прокторинга, автоматической аналитикой сдачи. |
|
||
|
7. |
Увеличение доли иностранных обучающихся |
Доля от общего контингента, % |
2 |
0,5 |
32 поступивших: - Афганистана 2; - Киргизия 1; - Китай 1; - Узбекстан 25; - Россия 1; - Украина 1; - Шри-ланка 1. |
|
||
Направление 6. Финансовая устойчивость и диверсификация ресурсов, развитие инфраструктуры и кадрового потенциала
|
п/п |
Целевые индикаторы |
Единица измерения |
План |
Факт |
Описание |
|
Задача 1. Прогресс и эффективность стратегии финансового развития университета |
|||||
|
1. |
Привлечение бизнес-среды для финансирования образования обучающихся |
Количество обучающихся |
10 |
13 |
Оплата за обучающихся от юридических лиц |
|
2. |
Объем финансовых средств, направленных на приобретение научной, учебной и учебно-методической литературы на бумажных и электронных носителях |
Доля ежегодных расходов, % |
0,5 |
0,1 |
Согласно заявок структурных подразделений |
|
3. |
Создание брендированной продукции: развитие линейки продуктов с логотипом университета |
Количество продуктов |
3 |
3
|
Разработаны футболки и ручки с обновленным логотипом. Разработаны тетради с новым дизайном и актуальной информацией об университете как раздаточный материал. |
|
4. |
Привлечение внешних инвестиций, грантов и спонсорской поддержки от бизнеса и частных фондов |
Количество партнеров |
5 |
2 |
1. Поддержка от Акимата г Шымкент по проектам Miras Tazalyk по выделению земельных участков 2. Поддержка от Акимата г Туркестан по проектам Miras Tazalyk по выделению земельных участков |
|
5. |
Увеличение доходной части от оказания образовательных услуг и прочей деятельности |
% прироста к показателям предыдущего года |
+10 |
+53 |
Увеличение по всем направления деятельности университета |
|
Задача 2. Развитие гибкой и инновационной кадровой политики |
|||||
|
1. |
Мотивационные программы для достижения высоких академических и исследовательских результатов, включая финансовые стимулы и премии |
Охват ППС и сотрудников, % |
10 |
34 |
34% ППС получили разовые премии за академические и исследовательские результаты |
|
2. |
Создание системы учета и мониторинга личных профессиональных достижений преподавателей и сотрудников |
Количество человек |
28 |
31 |
31 преподаватель обладает личными профессиональными достижениями |
|
3. |
Внедрение экспериментальных управленческих подходов, гибких моделей работы для сотрудников, включая дистанционную работу, гибкий график и возможность краткосрочных контрактов |
Количество экспериментов |
2 |
2 |
Внедрено дистанционное преподавание ППС с использованием онлайн-платформ. |
|
4. |
Обеспечение эффективной системы планирования повышения 2 3 3 3 квалификации ППС и сотрудников университета |
Количество сертификатов |
40 |
40 |
40 сертификатов повышения квалификации |
|
5. |
Модернизация системы учета рабочего времени |
Процесс |
√ |
Охвачено 100% сотрудников |
В результате модернизации учёт рабочего времени сотрудников переведён на использование системы QR-кодов через мобильное приложение Mapp, разработанное университетом. |
|
6. |
Совершенствование кадровой политики по количественным и качественным показателям, с увеличением доли специалистов-практиков реального сектора экономики |
% специалистов- практиков |
32 |
33 |
33% ППС являются специалистами практиками |
|
Задача 3. Создание современной и высокотехнологичной материально-технической базы для обеспечения конкурентоспособности университета |
|||||
|
1. |
Поддержка развития лабораторий и исследовательских центров |
% Доля ежегодных расходов бюджета |
3 |
Менее 1 |
ФОТ НИЦ, НИР и закуп лабораторного оборудования |
|
2. |
Развитие «доступной среды» для лиц с особыми образовательными потребностями |
% Доля ежегодных расходов бюджета |
0,5 |
1,63 |
Подъемники и лифты |
|
3. |
Развитие высокотехнологичной LMS (Learning Management System) Miras.App для обучающихся и сотрудников, разработка программного обеспечения для поддержки учебной, научной и проектной деятельности |
% Доля ежегодных расходов бюджета |
10 |
11,3 |
Поддержка работы LMS (Learning Management System) Miras.App, а так же внедрение нового функционала: справки, траскрипты, чат-бот. |
SWOT-анализ
S — Strengths (Сильные стороны)· Прозрачность процессов: данные собираются централизованно, что снижает риски ошибок и искажений. · Повышение эффективности управления: решения принимаются на основе фактов, а не субъективных оценок. · Сокращение времени на подготовку отчётов: автоматизация выгрузок и аналитических панелей. · Оперативный мониторинг ключевых показателей: успеваемость, посещаемость, финансирование, приёмная кампания. · Рост управленческой культуры: руководство получает инструмент точного контроля. |
W — Weaknesses (Слабые стороны)· Низкая цифровая компетентность части сотрудников, что замедляет внедрение. · Недостаточная интеграция существующих ИС университета (разрозненные данные). · Потребность в обучении и методической поддержке для пользователей. · Вероятные ошибки в исходных данных при отсутствии единых стандартов ввода. · Потребность в начальных инвестициях: ПО, обучение, настройка. |
O — Opportunities (Возможности)· Оптимизация процессов университета — от приёмной кампании до учебного процесса. · Развитие предиктивной аналитики (прогноз успеваемости, отчислений, нагрузки). · Повышение конкурентоспособности вуза за счёт цифровой зрелости. · Участие в государственных и международных проектах цифровизации. · Улучшение качества образования благодаря аналитике по студентам, преподавателям и программам. · Развитие системы KPI и мотивации сотрудников на основе данных. |
T — Threats (Угрозы)· Риски нарушения безопасности и конфиденциальности данных. · Сопротивление изменениям со стороны части сотрудников. · Сбой или недоступность цифровых платформ может нарушить процессы. · Высокая зависимость от качества IT-поддержки и подрядчиков. · Вероятность ошибок аналитики при неправильной интерпретации данных. |
Расширения для Joomla
