1. Общие положения.
2. Нормативные ссылки.
3. Термины и определения.
4. Цели повышения квалификации.
5. Задачи повышения квалификации.
6. Принципы повышения квалификации.
7. Виды повышения квалификации.
8. Планирование повышения квалификации.
9. Порядок организации повышения квалификации.
10. Отчетность.

1.  Общие положения

• Настоящее Положение о повышении квалификации сотрудников Университета «Мирас» (далее Положение) разработано для организации повышения квалификации руководящих кадров, профессорско- преподавательского состава и научных работников (далее - сотрудники) Университета «Мирас» (далее - Университет).
• Положение устанавливает порядок планирования, реализации и контроля за процессом повышения квалификации сотрудников Университета.
• Целью организации повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний сотрудников Университета в соответствии с постоянно повышающимися требованиями к уровню подготовки специалистов.

Основными направлениями развития кадрового потенциала являются:

• совершенствование системы управления Университетом;
• повышение квалификации (обучение, профессиональная переподготовка) руководящих кадров, профессорско-преподавательского состава и научных работников Университета;
• внедрение современных методов и информационных технологий в управление, в учебный процесс и в научно-исследовательскую работу.
  • В рамках указанных направлений определены следующие задачи:
• реализация программы повышения квалификации сотрудников;
• повышение уровня академической мобильности педагогических работников;
• повышение квалификации сотрудников в области современных информационных и образовательных технологий;
• освоение сотрудниками, в том числе руководителями современных технологий менеджмента;
• создание системы,            обеспечивающей              непрерывный профессиональный рост работников, формирование кадрового резерва;
• создание условий для усиления конкурсных начал в системе отбора и подготовки кадров;
• создание условий для формирования нового имиджа и образа преподавателя и ученого;
• привлечение к работе в Университет высококвалифицированных специалистов, в т.ч. из-за рубежа.
  • Координацию и общий контроль за повышением квалификации профессорско-преподавательского состава и научных работников осуществляет Учебно-методическое управление (далее – УМУ).
  • Координацию и общий контроль за повышением квалификации руководящих кадров, осуществляет отдел административного управления и кадров (далее - ОАУК).

2.  Нормативные ссылки

Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными правовыми актами и документами Университета:

• Трудовым кодексом РК от 23 ноября 2015 года;
• Законом РК «Об образовании» от 27 июля 2007 года;
• Законом РК от 01 июля 2024г. №103-VIII «О науке и технологической политике»;
• Типовыми правилами деятельности организаций высшего и послевузовского образования, утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 октября 2018 года № 595;
• Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 5 января 2024 года № 4 "Об утверждении квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности, и перечня документов, подтверждающих соответствие им";
• Уставом Университета;
• Академической политикой Университета;
• Кадровой политикой Университета.

3.  Термины и определения

В настоящем Положении применяются термины и определения в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании». В дополнение, в настоящем Положении установлены следующие термины и их определения:

• руководящие кадры - сотрудники, осуществляющие управляющие функции (вице-президенты, ректор, проректора, руководители структурных подразделений);
• профессорско-педагогический состав (далее - ППС) – менеджера секторов, педагогические работники, осуществляющие профессиональную деятельность педагога по обучению обучающихся, методическому сопровождению или организации образовательной деятельности, включая профессоров, доцентов, старших преподавателей, преподавателей;
• научные работники - сотрудники, работающие в научном подразделении Университета, получающие и реализующие результат научной и (или) научно-технической деятельности;
• повышение квалификации (далее – ПК) - форма профессионального обучения, позволяющая приобретать новые, а также поддерживать, расширять, углублять и совершенствовать ранее приобретенные профессиональные знания, умения, навыки и компетенции для повышения качества преподавания и обучения;

4.  Цели повышения квалификации:

• повышение профессионального уровня и компетенций сотрудников Университета, позволяющих выполнять профессиональные задачи в соответствии с современными требованиями;
• совершенствование научно-теоретических, научно-методических знаний и профессиональных компетенций ППС Университета в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования, образовательной среды;
• обновление теоретических и практических знаний сотрудников в соответствии с постоянно повышающимися требованиями к уровню подготовки специалистов, учитывая специфику и особенности каждого структурного подразделения;
• удовлетворение запросов сотрудников Университета в получении новейших профессиональных знаний (профессиональных, предметных, педагогических, общекультурных) и приобретение опыта организации профессиональной деятельности в соответствии с современными тенденциями развития образования;
• повышение качества образования в Университете.

5.  Задачи повышения квалификации:

• обобщение и распространение передового профессионального и педагогического опыта, инновационных технологий образования, совершенствование на этой основе качества подготовки специалистов;
• обновление и углубление знаний в психолого-педагогической, научно-профессиональной и общекультурной деятельности на основе современных достижений науки, техники и технологии;
• ознакомление сотрудников с новейшими технологиями, перспективами развития организации соответствующей отрасли науки и техники;
• освоение инновационных технологий, форм, методов и средств обучения;
• изучение отечественного и зарубежного опыта к требованиям уровня квалификации специалистов и необходимости освоения современных методов решения профессиональных задач.

6.  Принципы повышения квалификации

• Непрерывность и обязательность. Повышение квалификации руководящих кадров, ППС и научных работников осуществляется на непрерывной основе, по мере необходимости, но не реже одного раза в 3 года.
• Последовательность. Развитие     внутри     вузовской                   системы повышения квалификации ППС.
• Актуальность. Формы и сроки повышение квалификации ППС определяются с учётом профиля преподаваемых дисциплин.
• Результативность. Повышение квалификации ППС обеспечивает повышение качества образования в Университете.

7.  Виды повышения квалификации

• Система повышения   квалификации    в   Университете реализует следующие виды дополнительного профессионального образования:

- повышение квалификации преподавателей не реже одного раза в три года и объемом не менее 72 часов за курс обучения;

- для руководителей организаций образования повышение квалификации в области менеджмента - не реже одного раза в три года;

- по направлению подготовки кадров "Архитектура и строительство" - по профилю преподаваемых дисциплин в научно-исследовательских, изыскательских, проектных и производственных организациях;

- по направлению подготовки кадров "Искусство" - по профилю преподаваемых дисциплин в образовательных, творческих, научно-исследовательских и других организациях сферы культуры и искусства.

Повышение квалификации кадров осуществляется в организациях образования, реализующих образовательные программы дополнительного образования, научных организациях, институтах повышения квалификации, на производстве и при прохождении стажировки по международной стипендии "Болашак".

8.  Планирование повышения квалификации

• В Университете осуществляется перспективное планирование повышения квалификации сотрудников сроком на 3 года и текущее планирование повышения квалификации на учебный год.
• Перспективный план ПК руководящих кадров разрабатывается ОАУК на основе имеющейся информации о последнем повышении квалификации. Виды, сроки и место ПК определяются в соответствии с производственной необходимостью, финансовыми возможностями Университета.
• Годовой план ПК руководящих кадров разрабатывается на текущий учебный год в соответствии с перспективным планом повышения квалификации.
• Перспективный план повышения квалификации ППС разрабатывается менеджером сектора на основе имеющейся информации о последнем повышении квалификации. Виды, сроки и место повышения квалификации ППС определяются в соответствии с профилем преподаваемых дисциплин, персональным распределением нагрузки, академическим календарём, финансовыми возможностями Университета, рассматриваются на заседании сектора и фиксируются в индивидуальных планах преподавателей.
• Годовой план повышения квалификации ППС разрабатывается на текущий учебный год в соответствии с перспективным планом повышения квалификации ППС.
• Планирование повышения сотрудников, принятых на работу в течение учебного года, оформляется листом дополнения к перспективному и годовому плану ПК.

9.  Порядок организации повышения квалификации

9.1. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава контролируется УМУ в соответствии с годовым планом работы.

9.2 В начале каждого учебного года отделом административного управления и кадров составляется список сотрудников, нуждающихся в повышении квалификации.

9.3 После на рабочую почту руководителям структурных подразделений, менеджерам ОП направляются данные с указанием данных включающих в себя Ф.И.О сотрудника, которому необходимо пройти ПК, должность, отдел, данные о последнем сертификате повышения квалификации, крайние сроки прохождения и направление ПК.

9.4 Во время прохождения ПК за сотрудниками Университета, направленными на повышение квалификации сохраняется рабочее место.

9.5 Преподаватели, осуществляющие учебный процесс по дистанционным технологиям обучения, проходят повышение квалификации в области использования ДОТ в учебном процессе.

10.  Отчетность

• После прохождения ПК сотрудником в ОАУК  предоставляется оригинал сертификата о повышении квалификации по теме курсов повышения квалификации с указанием темы и объема часов.
• После прохождения ПК сотрудником оформляется отчёт, содержащий в себе информацию о слушателе и курсе, основное содержание курса, основные знаки и навыки полученные во время прохождения ПК, оригинал которого сдается в ОАУК.
• Преподаватели по области образования «Педагогические науки» прошедшие курсы повышения квалификации педагогов, проходят посткурсовой мониторинг и посткурсовое сопровождение, в случае, если организация образования, проводившая соответствующие курсы, проводит посткурсовое сопровождение.
• Ежегодно УМУ проводит мониторинг повышения квалификации ППС и составляет отчет о повышении квалификации, который рассматривает на заседании органа управления Университета.