Отчет о реализации программы развития Университета Мирас на 2019 -2024 гг. в 2019 - 2020 учебном году.
Цели и задачи Программы:
Целью программы развития является обеспечение стабильного развития Университета Мирас, увеличения уровня узнаваемости, доверия и признания. Расширение сферы влияния университета на различные группы и слои общества, путем пропаганды миссии и корпоративных ценностей вуза.
Задачами программы являются:
- увеличение контингента обучающихся и слушателей Университета Мирас;
- актуализация, повышение эффективности учебно - методических материалов и методов обучения;
- увеличение среднего уровня компетенции выпускников, обучающихся, сотрудников и ППС;
- обеспечение финансовой безопасности вуза, для планомерной реализации поставленных задач;
- расширение сфер участия и влияния вуза, в разрезе регионов, секторов экономики, возраста и категории населения.
Этапы реализации программы развития привязаны к учебным и календарным периодам в 1 год. Данная периодичность обусловлена спецификой деятельности и позволяет осуществлять промежуточный анализ и корректировку целей и задач.
Программа составлена на 5 лет:
2019-2020 гг.
2020-2021 гг.
2021-2022 гг.
2022-2023 гг.
2023 – 2024 гг.
Необходимо отметить, что ситуация с распространением COVID 19 повлекла к ограничениям в деятельности Университета и его партнеров, отдельные задача не были реализованы, либо реализованы не в полной мере. По итогам 2019 -2020 года университет выполнил следующие пункты программы развития:
№ п/п |
Целевые индикаторы |
Единица измерения |
2019 - 2020 |
Результат |
1 |
Запуск и развитие площадки онлайн и дистанционного обучения MIRAS APP. В рамках реализации программы “Цифровой Казахстан”. В том числе расширение функционала на ежегодной основе, Создание мобильной версии, Создание версии для иностранных граждан, Создание виртуальных лабораторий и вебинарных комнат. |
Новый модуль (функционал) |
3 |
Выполнено. В условиях перехода на Дистанционное обучение внедрен функционал: Форум, чат, онлайн прокторинг, журнал оценок, посещаемости, раздел «Выпуск» |
2 |
Создание полиязычной среды в университете путем формирования 3х язычного обучающего контента |
% от ОП |
30 |
Выполнено. Полиязычие предоставляется в формате добровольного выбора обучающимися языка изучения теоретического материала и сдачи тестовых заданий. |
3 |
Реализация программы дуального обучения для студентов на базе вуза |
Вовлеченность студентов |
50 |
Выполнено. В качестве агитаторов зарегистрировано 150 студентов. |
4 |
Привлечение топ-менеджеров из различных сфер деятельности для заимствования управленческого опыта |
Количество сотрудников |
5 |
Выполнено. В рамках прохождения рейтинга Атамекен, подтверждено обеспечение всех Направление подготовки производственными кадрами. |
5 |
Формирование имиджа конкурентоспособного университета на местном, республиканском и международном уровне. |
Количество международных представительств |
1 |
Выполнено. Открыто представительство в городе Ташкент, Республика Узбекистан. Предварительное количество иностранных абитуриентов – 1000 человек. |
6 |
Развитие инфраструктуры университета. Ввод в эксплуатацию новых учебных, оздоровительных и развлекательных площадей |
Количество подразделений (комплексов) |
1 |
Выполнено. Введены в эксплуатацию Кабинет инклюзивного образования, лаборатории педагогики и психологии, функционирует Редакционно-издательский отдел. Запущен в работу Спортивный комплекс, начато строительство общежития. |
7 |
Реорганизация системы внутреннего аудита с целью обеспечения соответствия требованиям НПА и стандартам аккредитации |
Количество проверок |
1 |
Выполнено. Автоматизирован раздел Номенклатура и Анкетирование. За отчетный период в вузе проведен Мониторинг по приему и Мониторинг на соответствие нормативным требованиям от МОН РК. |
8 |
Прохождение процедуры аккредитации |
Институциональная, специализированная |
1 |
Не выполнено. Перенесены в связи с пандемией. |
9 |
Обеспечение прироста контингента, в том числе иностранных студентов с целью увеличения экспортного потенциала образовательных услуг. |
Контингент иностранных студентов |
500 |
Выполнено |
10 |
Создание без барьерной образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями |
Количество адаптированных учебных корпусов |
2 |
Выполнено |
11 |
Развитие международных связей в целях признания, в том числе участие международных проектах и программах |
Договора о сотрудничестве |
2 |
Выполнено частично в связи с пандемией |
1 |
Развитие программы дуального образования |
Договора дуального образования |
10 |
Выполнено |
2 |
Привлечение производственных кадров |
% от общего состава ППС обслуживающих ОП |
5% |
Выполнено частично. В связи с требованием НПА соответствия базового образования. |
3 |
Партнерские программы с предприятиями по подготовке и трудоустройству кадров |
Количество договоров |
2 |
Выполнено. Уровень трудоустройства составил на бакалавриате 86%, на магистратуре 91%. |
4 |
Развитие программ дополнительного образования, двойных образовательных программ |
Количество программ |
0 |
Отложено по причине ввода карантинных мер |
5 |
Развитие предпринимательского образования |
Количество заявок на конкурсы бизнес проектов |
5 |
Выполнено (62 заявки по проектам “Бизнес бастау” и “Школа молодого предпринимателя” НПП “Атамекен”) |
6 |
Организация инструмента мониторинга или оценка качества выпускников |
Количество анкет работодателей |
20 |
Выполнено |
7 |
Улучшение качественного состава абитуриентов |
Средний балл при поступлении, с учетом творческого экзамена |
65 |
Не выполнено.
Средний балл равен 60. |
8 |
Разработка и внедрение инновационных технологий обучения для формирования практических навыков и лидерских компетенций в рамках изучения дисциплин. |
Акты внедрения |
5 |
Выполнено частично.
В образовательную платформу MirasApp внедрен дополнительный функционал |
9 |
Внедрение практики организации социологических исследований с целью выявления развивающихся направлений подготовки кадров и определения финансового потенциала образовательных программ |
Количество исследований |
1 |
Экспертиза ОП - 31 рецензия на ОП |
10 |
Налаживание и развитие связей с выпускниками |
% вовлеченности выпуска текущего года |
10 |
Выполнено |
11 |
Формирование профессионального самосознания обучающихся |
Охват очного отделения |
50% |
Выполнено.
В рамках курса Student life проведены лекции по проф. ориентированию. |
12 |
Автоматизация инструментов трудоустройства путем внедрения модуля трудоустройства |
Размещение анкет, % от выпуска |
- |
На стадии разработки |
13 |
Разработка программ занятости студентов. В том числе ярмарки вакансий, круглые столы с работодателями |
Охват очного отделения выпускного курса |
50% |
В июне 2020 года была проведена онлайн-ярмарка вакансий на платформе инстаграм с одними из крупнейших работодателей города: Алма-тв, Каспий банк,CityHostelShym. |
14 |
Достижение максимальных показателей трудоустройства |
% от выпуска |
50% |
Согласно данных ГЦВП 80 % |
1 |
Совершенствование технологий обслуживания обучающихся в автоматизированном, виртуальном режиме в том числе создание видео, аудио банка учебных материалов |
% обеспеченности дисциплин |
50% |
Выполнено. |
2 |
Развитие системы оценки и мотивации кадров. Создание условий для реализации ППС творческой, научной и методической деятельностью |
Количество программ поддержки сотрудников и ППС |
3 |
Выполнено. |
3 |
Формирование корпоративного духа сотрудников университета |
Количество мероприятий |
2 |
Выполнено частично в связи с пандемией. 30.12.2018 года в ресторане «Риза» в честь празднования Нового 2020 года была организована культурная программа с выступлением коллективных и индивидуальных номеров от подразделений вуза, конкурс на лучший костюм. Мероприятие было организовано в Арабском стиле. Были вручены призы за командное выступление 1, 2, 3 места, за лучшие костюмы вручалось по 5000 тенге. |
4 |
Автоматизация учебно-методической работы. Развитие цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) |
Количество автоматизированных модулей в Miras.App |
2 |
Выполнено частично. |
5 |
Повышение квалификации путем организации обучающих тренингов - семинаров |
Количество тренингов, семинаров |
3 |
Выполнено частично. 2. Проведение курса вебинаров по обучению работе с функционалом ИОП MirasApp. |
1 |
Открытие подразделений по обеспечению дополнительного образования |
Количество подразделений |
1 |
Выполнено.
Открыт центр неформального и дополнительного образования |
2 |
Разработка и реализация массовых открытых онлайн курсов (МООК) |
Количество курсов |
- |
В текущем периоде не запланировано |
3 |
Развитие языковой школы, в том числе открытие пунктов сертификации иностранного языка |
Количество курсов или программ |
2 |
Выполнено. Осуществляется прием экзаменов SAT и Flex |
4 |
Развитие внешней академической мобильности и зарубежного обучения |
Количество вузов - партнеров |
- |
Не реализовано в условиях пандемии |
1. |
Запуск Модуля электронных покупок/оплат в Miras App |
Количество услуг |
5 |
Выполнено.
Осуществляется покупка кредитов и дополнительных услуг |
2. |
Создание и расширение удобств возможностей для иностранных студентов |
Количество услуг |
2 |
Выполнено. Запланировано строительство общежития. Снижена стоимость за обучение иностранным гражданам. |
3. |
Стимулирование StartUp проектов посредством инвестиционных программ. Создание co-working на базе Университета. |
Количество проектов |
1 |
Выполнено частично в связи с пандемией (проведена подготовительная и организационная работа, открытие co-working центра и реализация проектов перенесено на 2020-2021 учебный год) |
4. |
Расширение спектра скидок для различных слоев населения |
Количество скидок |
10 |
Выполнено
Введена скидка за раннюю регистрацию |
5. |
Организация доступа к современным информационным ресурсам |
Количество ресурсов |
2 |
1) ТОО «ИнфоТех&Сервис» на предоставление доступа к базе данных«Информационная система «ПАРАГРАФ» https://online.zakon.kz
2) Шымкентская городская библиотека для незрячих и слабовидящих для обслуживания читателей в рамках обеспечения инклюзивного образования
|
6. |
Внедрение инструмента оценки финансовой эффективности подразделений вуза, с целью оптимизации процессов путем реализация плановой бюджетной политики на уровне подразделений, направленной на самоокупаемость |
Анализ реализации бюджета |
1 |
Выполнено |
1. |
Разработка и подача заявок на конкурсы грантового финансирования МОН и других министерств РК, целевых программ |
Количество заявок |
1 на НП |
Не выполнено в связи с существенным изменением условий конкурсов. Перенесено на 2020-2021 учебный год |
2. |
Привлечение и стимулирование студентов/магистрантов к разработке проектов для развития предпринимательских навыков. В том числе организация и проведение конкурса “Свое дело” |
Количество мероприятий |
1 |
Выполнено частично. Подготовлены 62 бизнес-проекта, проведение конкурса “Свое дело” перенесено в связи с пандемией. |
3. |
Стимулирование издательской и публикационной деятельности. В том числе создание издательской базы, способствующей повышению имиджа университета. |
Количество статей с импакт фактором |
10 |
Выполнено (13 статей с импакт-фактором) |
Публикации статей магистрантов в изданиях, рекомендовынных ККСОН МОН РК, % от контингента |
5% |
Выполнено частично.
Опубликовано 6 статей. |
||
4.
|
Финансирование и коммерциализация научных исследований. Посредством: - Заключение хоздоговоров с представителями реального сектора экономики о сотрудничестве и выполнении НИР - Инкубация малых предприятий - Поиск, привлечение и реализация жизнеспособных проектов в туристической сфере и в сфере обслуживания. |
Количество проектов на направление подготовки |
1 на НП |
Выполнено (заключено 11 хоздоговоров, 1 договор о коммерциализации, студентами открыто 2 малых предприятия по проекту “Бизнес бастау” НПП “Атамекен”) |
5. |
Защита интеллектуальной собственности и апробация НИР, в том числе активизация деятельности ППС на получение охранных документов (патенты, авторские свидетельства) |
Количество авторских свидетельств (патент, товарный знак и т.п.) на группу направление подготовки |
1 на НП |
Выполнено (39 авторских свидетельств, 1 патент на полезную модель) |
1. |
Развитие системы вовлечения студентов в жизнедеятельность вуза: - Повышение социальной активности студентов путем вовлеченности в органы студенческого самоуправления - Повышение активности студентов в рамках программы Star System - Открытие новых кружков по интересам с целью вовлечения обучающихся в органы студенческого самоуправления |
% вовлеченности очного отделения |
15% |
- повышение социальной активности студентов путем набора нового состава активистов из числа первокурсников - Повышение активности студентов в рамках программы Star System во втором полугодии из за ограничительных мер в связи с COVID-19) не было проведено в полном объёме. Открытие новых клубаов: Спортивный клуб Страйкбол, Разговорный клуб с носителями языка Элс ( Голландия) и Джессика (ЮАР |
2. |
Всемерное содействие развитию волонтёрского движения по различным направлениям: шефство над детским домами и интернатами, оказание помощи домам ветеранов, малоимущим, людям с ограниченными возможностями |
Количество мероприятий |
2 |
1)10 октября 2019 года блаотворительная ярмарка клуба «Добро Мирас. 2)14 октября 2019 года благотворительный клуб «Добро Мирас» посетил КГУ Шымкентский специализированный дом ребенка. 3)4 марта 2020года в 11:00 состоялся концерт в 4-м детском доме в Сайрамском районе. |
3. |
Вовлечение обучающихся вуза в мероприятия для реализации Программы «Рухани жаңғыру» - Формирование у обучающихся антикоррупционной культуры и общих ценностей: «Честность, Открытость и Добропорядочность» ("Шымкент Адалдық Алаңы", «Саналы Ұрпақ» ) - Формирование толерантного мировоззрения у молодежи, развитие культуры межнационального общения |
Охват очного отделения |
50% |
Выполнено: -Программы «Рухани жаңғыру» проведено более 40 мероприятий, согласно утвержденного плана Рухани Жангыру (Протокол № 1 от 29.09 2019) отчет (Протокол № 11 от 26.06.2020) - работал правовой лекторий. Утвержден план по антикоррупционной работе . Протокол № 1 от 29.08 2019 отчет Протокол № 11 от 26.06.2020 В рамках формирования толерантного мировоззрения у молодежи, развития культуры межнационального общения был разработан и утвержден план. Протокол № 1 от 29.09 2019 и сделан отчет Прокол № 11 от 26.06.2020 В общей сложности 90% состава студентов было охвачено. |
4. |
Пропаганда здорового образа жизни обучающихся и ППС |
Охват очного отделения |
50% |
В рамках пропаганды здорового образа жизни было проведено 12 мероприятий, Например «Спартакиада - 1 курсников», по 4 видам спорта (шашки, армрестлинг, волейбол, футбол ). Организацию и проведение осуществляли преподаватели физической культуры университета «Мирас» и ТОО Центр Формирования Здорового Образа Жизни г.Шымкента. Победители соревнований определялись в личном и командном первенстве.https://mirasuniversity.sharepoint.com/:w:/s/553/EUbVphC4LcZBiNMYqK1x_xABOEIzS3ZIW_m1wGeW3e8sJw?e=JfFa3F |
5. |
Обеспечение социальной и психологической поддержки обучающихся |
Охват очного отделения |
5% |
Штатного психолог Бажан Т. за отчетный период провела 41 индивидуальных консультаций, 14 общих мероприятий, 56 диагностических общей направленности, велась психолого-дианостическая документация и был опубликован 6 научных статей по данному профилю. |