Работа в различных научно-методических объектах, а также разработка, моделирование, организация научно-исследовательских проектов;

Формирование методологической культуры магистранта, приобретение навыков организации и проведения научных исследований по проблемам педагогики и психологии;

Содействие приобретению навыков участия в научных проектах в области педагогики и психологии;

Подготовка и обработка аналитической информации для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления; работа с базами данных и информационными системами;

Способность анализировать и обобщать информацию, делать соответствующие выводы, адекватное использование специальной терминологии, формулирование психологических рекомендации доступным и понятным языком с учетом особенностей клиента;

Подготовка и обработка информации для обеспечения практической деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций и средствах массовой информации.

Способность демонстрировать знания в области истории и философии науки, знать основные понятия философии науки, методы и приемы логического анализа;

Способность демонстрировать знания в области дидактики высшей школы, навыки проведения занятий в высшей школе;

Способность демонстрировать знания в области психологии субъекта управленческой деятельности, а также навыки и способности управленческой деятельности;

Способность интегрироваться в международную профессиональную среду и использовать профессиональный иностранный язык как средство межкультурного, научного и профессионального общения;

Способность строить образовательный и воспитательный процессы с учетом современных мировых тенденций;

Приобретение новых знаний в области языкознания;

Владеть иностранными языками как средством осуществления учебной, научной, профессиональной и социально-культурной сферах общения;

Способность определять содержание образовательного процесса и выбирать формы, методы и средства учебных занятий в соответствии с целями курса;

Способность использовать современные технологии обучения иностранному языку в высшей школе;

Способность разрабатывать научно-методическую продукцию, учебно-методические комплексы;

Способность приобретать знания в области педагогического менеджмента, способность осуществлять педагогический мониторинг, разрабатывать контрольно-оценочный материал, интерпретировать полученные результаты, стремиться к адекватной самооценке и самоконтролю;

Умение представлять результаты исследований в различных типах научных и научно-популярных текстов на казахском, русском и иностранном языках.

Обучающая (трансляция учебной информации, обучение самостоятельному формированию базы знаний);

Контролирующая (организация различных видов контроля и самоконтроля учебных достижений учащихся);

Воспитывающая (приобщает обучающихся к системе социальных ценностей);

Методическая (осуществление методического обеспечения образовательного процесса);

Исследовательская (изучение уровня усвоения обучающимися содержания образования в применении различных методик обучения, при необходимости интеграция и комбинация их, исследование образовательной среды);

Социально-коммуникативная (осуществление взаимодействия со всеми заинтересованными сторонами образования);

Самообразование (организация процесса самостоятельного обновления знаний, повышения качества и развития профессиональных навыков).

Средние общеобразовательные и специализированные школы, колледжи, гимназии, лицеи, училища, отделы образования;

Высшие учебные заведения;

Научно-исследовательские организации (институты) социально-гуманитарного профиля;

Институты повышения квалификации и переподготовки работников системы образования;

Консультационные фирмы, учебные заведения (в качестве заведующего методическим кабинетом, специалиста по языкам, консультанта по переводческим технологиям и т.д.) И др.;

Уполномоченные и местные исполнительные органы в области образования.