Образовательная программа 6B06102 – «Программирование и разработка программных пакетов» разработана для подготовки кадров в области компьютерных наук и IT-технологии в рамках направления подготовки информационно-коммуникационных технологии.
Целью образовательной программы 6B06102 – «Программирование и разработка программных пакетов» является подготовка высококвалифицированных кадров, обеспе¬чение квалифицированными профессиональными специалистами в области IT технологий, обладающих практическими, коммуникативными навыками и лидерскими качествами, отвечающих современным требованиям к качеству специалистов с высшим образованием, знающих основы современных математических методов, методов прикладной математики и информатики для решения задач науки, образования, техники, экономики, управления и других сфер экономики, владеющих методиками программирования, способных быстро адаптироваться к динамичному обновлению профессиональной сферы.
Актуальность образовательной программы 6B06102 – «Программирование и разработка программных пакетов» заключается в подготовке специалистов в области вычислительной техники и программирования для различных структур, обладающих навыками работы в средах программирования, наиболее востребованных в настоящее время.
Образовательная программа спроектирована таким образом, что позволяет адаптировать ее под индивидуальные потребности каждого конкретного обучающегося в рамках образовательных стандартов.
Особенности образовательной программы:
- Широкий выбор мест для трудоустройства, высокооплачиваемая, стабильная работа, хорошие возможности для карьерного роста, а также возможность реализации индивидуальной предпринимательской деятельности в области образовательных услуг.
- Разработана с учетом стратегий и перспектив развития ИТ-отрасли, технологий компьютерного моделирования различных отраслей производства и науки
- С целью формирования дополнительных компетенций к профилю подготовки обучающихся, реализуются программы Minor, которые представляют собой трек из тематически связанных элективных дисциплин.
Обеспечение связи процесса обучения с развитием наук; организация практико-ориентированного обучения;
Формирование основных профессиональных компетенций у будущих специалистов в профессиональной области;
Разработка требований и спецификаций отельных компонентов объектов профессиональной деятельности на основе анализа запросов пользователей, моделей предметной области и возможностей технических средств, сертификация объектов профессиональной деятельности;
Проектирование архитектуры компонентов аппаратно-программных комплексов, человеко-машинного интерфейса аппаратно-программных комплексов;
Умение создавать компоненты компьютерных систем обработки информации и управления, производство программ и программных комплексов заданного качества; умение тестировать и отлаживать аппаратно-программные комплексы; сертификация объектов профессиональной деятельности; обучение персонала;
Инсталляция, настройка и обслуживание системного, инструментального и прикладного программного обеспечения вычислительных систем и сетей; сопровождение программных продуктов различных систем;
Анализ методов теоретического и экспериментального исследования, алгоритмов, программ, аппаратно-программных комплексов и систем;
Создание предпосылок для самостоятельной исследовательской и аналитической деятельности обучающихся;
Привитие навыков работы с различной информацией, использования отечественного и зарубежного опыта в профессиональной деятельности, систематизации полученной информации;
Формирование и развитие социально-личностных качеств: целеустремленности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, толерантности, приверженности этическим нормам, умения работать в команде;
Содействие выпускникам образовательной программы в трудоустройстве путем организации профессиональной практики.
Владение основными категориями СУБД, облачных технологий, Big Data Management, iot и клиент-серверной архитектуры вычислительных систем;
Применение современных программных продуктов, таких как MS SQL Server, My SQL, Oracle, Android Studio;
Умение тестировать, упаковать, эксплуатировать и сопровождать готовые программные продукты под современными операционными системами Windows, Linux, Android и iOS;
Программирование на javascript, Java, PHP, C, HTML, CSS для решения многофункциональных задач;
Использование программного и аппаратного обеспечения для разработки современных операционных систем и других программных проектов с учетом принципов надежности и отказоустойчивости, проектирования систем реального времени, обработки распределенных данных с помощью параллельных компьютеров, работающих под операционными системами Windows Server, Netware, исходя из требований заказчика/потребителя;
Составление алгоритмов и написание программ согласно требованиям заказчика на современных языках программирования, таких как С#, Java, javascript, Python, PHP, обеспечивающих функциональность приложений под современными операционными системами Windows, Linux, Android и iOS;
Умение тестировать, упаковать, эксплуатировать и сопровождать готовые программные продукты под современными операционными системами Windows, Linux, Android и iOS.
Аналитическая (анализирует потоки больших данных в сфере Big Data, прогнозирует ожидаемые результаты);
Организационная (организует архитектуру вычислительных комплексов и корпоративных сетей с учетом требований);
Производственно-управленческая (управляет и контролирует процессов в производстве, регулирует ход выполнения промышленных процессов);
Проектную (проектирует и разрабатывает базу данных, программных продуктов и компьютерных моделей согласно техническому заданию);
Научно-исследовательскую (производит научно-исследовательскую работу в сфере образования, промышленности и информационно-коммуникационных технологий).
Средние общеобразовательные и специализированные школы, колледжи, гимназии, институты, университеты, отделы образования и другие организации сферы образования;
Научно-исследовательские институты и другие учреждения различных сфер экономики;
Клиники, реабилитационные, медицинские центры и другие организации сферы здравоохранения;
Финансовые, кредитные и страховые учреждения; органы государственной и местной власти;
Транспортные, телекоммуникационные компании;
Отрасли машиностроения, станкостроения, металлургические комплексы;
Сельское хозяйство и сфера обслуживания;
Международные и иностранные компании;
Органы государственного управления республиканского и местного уровней;
Экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности.
Учреждение «Колледж «Мирас»;
Ф АО «Казтелерадио" Туркестанская ОДРТ;
Разработка компьютерных, мобильных и Интернет-программ с применением современных языков программирования Python, Ruby, JavaScript
Проектирование, разработка, администрирование и управление базами данных Oracle, MySQL и Microsoft SQL Server
Бизнес-аналитика и управление бизнес-процессами со средствами MS PowerBI, QlikView и Tableau
Проектирование и управление информационных и интеллектуальных систем управления
Авторская методика многоуровневого изучения иностранных языков
Трансформация персональных ценностей и личной мотивации. Адаптация к стрессам и Медиация. Приобщение к здоровому образу жизни. Культурное и духовное развитие
Комеков СерикWEB-программист, основатель IT-школы "CodeUp", выпускник Международного университета IT
Тулегенова АйгеримСтипендиант программы Болашак, Master of Science In Information Technology with Merit, The University of Nottingham, Великобритания
Бондаренко ВладимирОпыт работы более 8 лет в в сфере разработки WEB решений. Проектирование и разработка saas продукта(онлайн-сервис) с применением высоконагруженных решений в сфере логистики и образования. Основной стек технологий: REST, AJAX, PHP, Laravel, PostgreSQL, MySQL, Vue
Мацаев НурланFull-Stack WEB разработчик. PHP, Magento, Laravel, Python, JavaScript, Angular
Ким АлександрCAP Сертифицированный бухгалтер практик 1С:Специалист Консультант 1С:ERP Производство и ремонты
АО "Қазақтелеком"
ТОО "Алма-ТВ"
ШФ АО "Транстелеком"
С 1-го курса в следующие организации:
Информационные и ІТ-отделы всех организаций
Телекоммуникационные компании
Научно-исследовательские центры
Сферы образовании и здоровоохранения
Банки
Страховые компании
Финансовые организации
Государственные учреждения
Администратор базы данных Oracle — от 1 375 000
до 1 925 000 ₸
Разработчик .NET — от 1 100 000 до 1 925 000 ₸
Java-разработчик — до 1 350 000 ₸
PHP-программист — до 1 350 000 ₸
Программист-разработчик — от 1 100 000 до 1 260 000 ₸
Web-дизайнер — от 1 100 000 ₸
Senior Frontend Developer — от 945 000 ₸
Жужоев Осман. Android middle разработчик ТОО "Tredo"
Шавкатов Дияр. Веб программист ТОО "Эврика"
Абсадық Бағдәулет. Программист в ТОО "Republic boutique"
Даулетов Калтай. Департамент Юстиции, системный администратор Жалдыбаев Саламат Муратович, АО "РТРК "Қазақстан"
Тайман Абай. Программист в ДВД ЮКО.
Туктибаев Марат. АО "Аэропорт Шымкент", инженер-электронщик ГПО
Капкаев Дамир. Акционерное общество "Kaspi Bank", Инженер поддержки ИТ сервисов
Устюжанин Антон. Авторское свидетельство МЮ РК (№0678 от 14.04.16) за разработку программного продукта "Автоматизированная система управления учебным процессом высшего учебного заведения"
Бахшиев Ибрагим. Серебрянный призер II регионального конкурса стартап-проектов "Свое дело 2017", "Игровой хостинг серверов"
Скрипкин Михаил. 2 место в конкурсе научных проектов "Ғылым шарайнасы", г. Астана, с проектом "Разработка мобильных приложений для транспортных услуг"
| Название дисциплин | Цикл дисциплины | ECTS | Краткое описание дисциплин |
| Казахский (русский) язык 1 | ООД | 5 | Изучаемые вопросы: фонетические особенности, грамматический строй казахского языка; базовая лексика по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, деловая); способы словообразования, фразеологические единицы; правила техники перевода; правила орфографии и пунктуации; культура и традиции Казахстана; правила речевого этикета; правила коммуникативного поведения в ситуациях повседневного, делового, научно-профессионального общения. Формируемые компетенции: осуществление устной коммуникации в диалогической и монологической формах в ситуациях бытового, научного, профессионального и делового общения; реализация коммуникативных намерений в различных видах письменной речи; поддержание контактов при помощи электронной почты; владение навыками общения в процессе официальных и неофициальных контактов, в сфере повседневной и профессиональной коммуникации; навыками публичной речи; навыками устного и письменного перевода. | Иностранный язык 1 | ООД | 5 | Изучаемые вопросы: фонетические особенности, грамматический строй, английского языка; базовая лексика по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, деловая); способы словообразования; правила техники перевода; правила орфографии и пунктуации; правила речевого этикета; межкультурные особенности и правила коммуникативного поведения в ситуациях повседневного, делового, научно-профессионального общения. Формируемые компетенции: осуществление устной коммуникации в диалогической и монологической формах в ситуациях бытового, научного, профессионального и делового общения; реализация коммуникативных намерений в различных видах письменной речи; владение навыками общения в процессе официальных и неофициальных контактов, в сфере повседневной и профессиональной коммуникации; навыками публичной речи; навыками устного и письменного перевода. | Модуль социально-политических знаний (социология, политология, культурология, психология) | ООД | 8 | Изучаемые вопросы: основные категории политологии, социологии, культурологии и психологии; социально-этические ценности общества; социальные, политические, культурные, психологические институты общества в контексте их роли в модернизации казахстанского общества и принципы их функционирования. Формируемые компетенции: объяснение и интерпретация понятий, идей, теорий социологии, политологии, культурологии, психологии; описание, анализ актуальных проблем современного казахстанского общества, социальных процессов; анализ особенностей социальных, политических, культурных, психологических институтов в контексте их роли в модернизации казахстанского общества; проектирование перспектив развития казахстанского общества, решения социальных, политических, личностных проблем, межличностных и социальных конфликтов; выражение собственного мнения по вопросам, имеющим социальную значимость; генерирование идей по вопросам социально-политического развития общества и презентация их. | Физическая культура 1 | ООД | 2 | Изучаемые вопросы: дисциплина ориентирована на рассмотрение следующих вопросов: значение физической культуры в жизнедеятельности человека; ценности физической культуры и спорта; факторы, определяющие здоровье человека; понятие здорового образа жизни и его составляющие; методические основы физического воспитания, основы самосовершенствования физических качеств и свойств личности; влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья. Формируемые компетенции: демонстрация выполнения обязательных и индивидуально подобранных комплексов физических упражнений, в том числе оздоровительной и адаптивной физической культуры; поддержание здорового образа жизни; поддержание и развитие основных физических качеств в процессе занятий физической культурой; владение средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, различными формами двигательной активности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности. | Философия успеха | ООД | 5 | Технология самообразования; Стили обучения; Личностное и профессиональное самоопределение; Основы научно-исследовательской работы; Технологии тайм менеджмента; Человек в информационно-технологическом мире; Компьютеризация в рамках исполнения служебных задач; Электронная техника и манипуляция основными видами информации и обработки данных; Технология успешной коммуникации. Конфликтология. Деловая переписка. Деловые переговоры; Социокультурные и технологические основы предпринимательства; Бизнес-планирование. | Философия | ООД | 5 | Изучаемые вопросы: категории философии, философское понимание и осмысление роли и места образования, науки, техники, технологий, человека, искусства, свободы, культуры, религии в обществе, методы научного познания, эволюция философской мысли от древности до современности. Формируемые компетенции: понимание и объяснение специфики философского осмысления действительности; интерпретация и обоснование содержания и специфических особенностей мифологического, религиозного и научного мировоззрения; демонстрация методов научного и философского познания мира в осуществлении проектной и исследовательской деятельности; аргументирование собственной позиции по отношению к актуальным философским вопросам, глобальным проблемам современного общества. | Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке) | ООД | 5 | Изучаемые вопросы: содержание и тенденции развития информационно-коммуникационных технологий; методы сбора, хранения и обработки информации, способы реализации информационных и коммуникационных процессов; концептуальные основы архитектуры компьютерных систем, операционных систем и сетей; архитектура компьютерных систем и сетей, назначение и функции основных компонентов; концепции разработки сетевых и веб приложений, инструментов обеспечения информационной безопасности. Формируемые компетенции: навыки использования современных информационно-коммуникационных технологий в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе и других целей; обосновывание выбора наиболее приемлемой технологии для решения конкретных задач; умения пользоваться информационными Интернет ресурсами, облачными и мобильными сервисами для поиска, хранения, обработки и распространения информации; умения применять программное и аппаратное обеспечение компьютерных систем и сетей для сбора, передачи, обработки и хранения данных; анализ и обосновывание выбора методов и средств защиты информации; умения разрабатывать инструменты анализа и управления данными для различных видов деятельности; осуществление проектной деятельности с применением современных информационно-коммуникационных технологий. | Современная история Казахстана | ООД | 5 | Изучаемые вопросы: предмет, цель и задачи курса «Современная история Казахстана»; основные этапы истории современного Казахстана и их характеристика; исторические основы и периоды становления независимой казахстанской государственности в контексте всемирного и евразийского исторического процесса; реализация советской модели государственного строительства в Казахстане; экономические и политические реформы в Казахстане во второй половине ХХ в.; становление и развитие независимого Казахстана. Формируемые компетенции: умения соотносить отдельные явления и события исторического прошлого с общей парадигмой всемирно-исторического процесса посредством критического, ретроспективного, сравнительно-исторического анализа; анализ исторических процессов, явлений и исторических личностей современного Казахстана; умения и навыки работы с историческими источниками; оценка и характеристика исторических событий и явлений; объяснение причинно-следственных связей событий и явлений; умения логически мыслить, свободно дискутировать и отстаивать собственное мнение, объяснять смысл и значение основных исторических понятий. | Основы права | ООД | 5 | Дисциплина формирует основные понятия о государстве, праве и государственно-правовых явлениях; общие положения гражданского, трудового права и право социального обеспечения в Республике Казахстан; способности оперировать полученными юридическими знаниями, умениями и навыками в профессиональной деятельности. | Основы безопасности жизнедеятельности | ООД | 5 | Формирование знаний и умений в области безопасного взаимодействия человека со средой обитания и основам защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях; в области экологического мировоззрения, законодательных и правовых актов в области безопасности жизнедеятельности; задач, принципов построения и функционирования гражданской обороны в Республике Казахстан; средств индивидуальной защиты. | Математика | БД | 6 | Дисциплина изучает основные понятия высшей математики и их приложений в различных областях, формирует фундаментальные понятии, законы и теории классической и современной математики, обучает приемам и методам решения конкретных задач; формирует навыки использования изученных математических методов, научного мировоззрения и логического мышления. | Математическая логика | БД | 5 | Целью дисциплины является формирование целостного представления о математической логике, позволяющего привести в систему полученные знания о способах решения логических задач; изучение основных понятий математической логики, методов разработки, анализа и обоснования алгоритмов при решении математических задач на компьютерах | Математические методы оптимизации | БД | 5 | Дисциплина формирует умения и навыки параметрического описания конструкций, изделий и процессов в различных сферах с выделением переменныx параметров; обучает навыкам практического использования математических методов ОПР, рационального выбора материалов и теxнологий; формирует основополагающие представления о методах и способах теории оптимизации. | Физика | БД | 5 | Дисциплина формирует представления о современной физической картине мира и научного мировоззрения, знания и умения использования фундаментальные законы, методы физического исследования; раскрывает сущности основных представлений, законов, теорий классической и современной физики в их внутренней взаимосвязи и целостности. | Электроника | БД | 5 | Целью освоения дисциплины является изучение физических принципов работы, методов изготовления и возможностей применения электронных устройств на полупроводниковых приборах, а также формирование представлений о математических методах их анализа и проектирования; изучение основных этапов полупроводниковых технологий, освоение теории полупроводниковых приборов и их использование в электронных схемах | Алгоритмизация и программирование | БД | 6 | Целью дисциплины является подготовка студентов к эффективному использованию современной компьютерной техники при решении задач программирования посредством изучения языка высокого уровня, таких как Python, C, Java и др.; обучение студентов теоретическим знаниям и формирование практических базовых технологических навыков программирования на выбранном языке | Архитектура и организация компьютерных систем | БД | 5 | Дисциплина формирует и закрепляет профессиональные компетенции в области построения, организации и методах исследования вычислительных систем и сетей разного назначения, изучает базовые принципы организации и функционирования компьютерных и телекоммуникационных систем различного назначения, дает практические знания для построения, настройки и администрирования компьютерных систем и сетей. | Микропроцессорная техника | БД | 5 | Целью изучения дисциплины является освоение принципов построения и работы электронных средств обработки информации, управления и контроля, построенных на микропроцессорной основе; изучение особенностей областей применения и способов эксплуатации современных микропроцессоров и микроЭВМ, а также устройств и систем, построенных на основе микропроцессорных комплектов. | Операционные системы | БД | 5 | Дисциплина формирует знания о принципах построения и функционирования средств реализации системного программного обеспечения вычислительных машин, систем и сетей, назначения и функций ОС и концепции их функционирования; навыки работы на компьютере под управлением различных ОС, приемы программного управления подсистемами ОС | Теория вероятностей и математическая статистика | БД | 5 | Дисциплина формирует знания об основных теориях вероятностей и математических статистиках в рамках конечномерных случайных величин без строгого применения теории меры и функционального анализа, основные их приложения в различных областях; навыки и умения овладения методами решения задач, построить математические модели реальных процессов | Прикладная математическая статистика | БД | 5 | Дисциплина формирует научные представления о вероятностной интерпретации обрабатываемых данных, о математических методах и моделях, предназначенных для организации сбора, записи, систематизации статистических данных с целью их удобного представления, теоретические знания и практические навыки в области обработки статистических данных, включая случайные процессы, использование нейронных сетей | Схемотехника | БД | 5 | Дисциплина изучает основные принципы и методы логического построения автоматов, триггеров, комбинационных схем, необходимых при создании, исследовании и эксплуатации цифровых схем различной природы; формирует понимание методов схемотехнических решений, которые используются при построении функциональных элементов ЭВМ, решение задач анализа и синтеза цифровых элементов | Дискретная математика | БД | 5 | Дисциплина изучает основные методы формализации рассуждений, основные понятия теории логических функций, теории алгоритмов, теории графов, теории кодирования; формирует навыки решения основных задач по ряду разделов дискретной математики таких, как теория множеств и отношения на множествах, теория графов, функции алгебры логики. | Программирование на языке С++ | БД | 6 | Дисциплина формирует знания о функциональных возможностях, общей структуре и механизме ООП на языке программирования С++; закрепляет практический опыт разработки приложений с использованием стандартных модулей и пользовательских подпрограмм, методы отладки и тестирования программ | Программирование на языке С# | БД | 6 | Дисциплина изучает функциональные возможности современного языка программирования высокого уровня C# и библиотеки .Net Framework; формирует навыки программирования в среде C# с применением современных методов и технологий при решений задач профессиональной деятельности. | Язык программирования Python 3 | БД | 5 | Целью дисциплины является изучение синтаксиса современного языка программирования Python 3, изучение функциональных возможностей среды IDLE; формирует навыки программирования с применением современных методов программирования при решении поставленных задач на языке Python 3. | Основы языка Swift | БД | 5 | Дисциплина изучает синтаксис языка Swift, формирует навыки программирования для операционных систем Mac OS и iOS; формирует практический опыт программирования на языке Swift и развивает новое направление в области мобильного программирования | Объектно-ориентированное программирование на языке Java | БД | 5 | Дисциплина формирует знания об основных парадигмах ООП на языке Java, механизмы инкапсуляции, полиморфизма и наследования; умения и навыки закрепления теории структурного и объектно-ориентированного программирования методом записи алгоритмов и разработкой программ, решением различных задач с применением механизма ООП на языке Java | Программирование на платформе .Net Framework | БД | 5 | Целями изучения дисциплины являются получение студентами фундаментальных знаний по объектно-ориентированному программированию, изучение состава и структуры среды программирования Microsoft Visual Studio и его использование в различных сферах профессиональной деятельности; обучает приемам и методам создания Windows-форм с помощью языков визуального программирования. | Технологии программирования | БД | 5 | Дисциплина формирует знание и умение в области алгоритмизации и программирования на языке высокого уровня, структурного программирования, изучение классификации языков программирования, овладение приемами разработки программ с использованием подпрограмм, стандартных модулей, стиля программирования и применение методов отладки и испытания программ | Современные средства и методы создания программного обеспечения | БД | 5 | Дисциплина изучает теоретические основы построения и организации функционирования персональных компьютеров, их программное обеспечение и способы эффективного применения современных технических средств для решения информационных задач; развитие алгоритмического мышления; формирует навыки и освоения работы на современных вычислительных средствах | Администрирование информационных систем | БД | 5 | Дисциплина формирует знания об информационных системах управления и методах информационных процессов и технологий принятия управленческих решений для функционирования информационных систем управления согласно требованием к программному обеспечению различных уровней административного управления; навыки практического использования современного программного обеспечения и вычислительной техники и периферийных устройств | Сервисное обслуживание и диагностика вычислительных систем | БД | 5 | Дисциплина формирует знания о теоретических основах и практических навыках технического обслуживания СВТ, систем автоматического диагностирования и восстановления, видов программного, аппаратного и комбинированного контроля, видов неисправностей и характерных особенностей их проявления, освоение диагностических программ общего и специального назначения, а также типовых алгоритмов обнаружения неисправностей | Технологии интернет-вещей (ІоТ) | БД | 5 | Основными целями изучения дисциплины являются изучение новейших знаний и навыков Интернет Вещей (IoT), изучение платформ RaspberryPi и Beagle Bone Black Wireless, формирование у студентов навыков принятия серьезных технических задач, изучение основных тенденций и условий Интернета вещей (IoT), а также социальных задач и возможностей | Разработка веб-интерфейсов | БД | 5 | Дисциплиа формирует знание, умение и навыки по созданию как в период обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности сайтов различного назначения и их Web-дизайна; по проектированию, созданию и сопровождению Интернет-сайтов различного назначения | Язык сценариев JavaScript | БД | 5 | Дисциплина изучает синтаксис языка сценариев JavaScript и его эффективное применение в программировании интернет приложений;основные возможности языка программирования JavaScript и практическое применение данного языка при решении задач связанных с программированием интернет-приложений. | Разработка web-приложений на языке Php | БД | 5 | Целью дисциплины является изучение языка программирования веб-приложений Php, рассмотрение огромного набора функций языка Php, предназначенных для разработки веб-сайтов, закрепление теоретических и практических знаний в области интернет-программирования, овладение знаниями применения языка сцерания веб-приложений Php. | Системы баз данных | БД | 5 | Дисциплина формирует знания теоретических основ СУБД, изучение основных направлений и особенностей в технологии разработки БД; методы организации поиска и обработки данных, языковых средств описания данных, принципов построения основных моделей данных; практические навыки разработки баз данных; использование в современных СУБД | Разработка систем управления базами данных средствами Delphi | БД | 5 | Дисциплина формирует знание о создании систем управления базами данных в среде объектно-ориентированного программирования; овладение теоретической базой для усвоения других специальных дисциплин, связанных с изучением систем управления базами данных, проектированием сложных информационных процессов; навыки разработки СУБД со средствами Delphi | Теория информации | БД | 3 | Дисциплина формирует знания об основах теории информации и ее применению к оптимизации современных компьютерных систем, рассматривает ряд фундаментальных теоретических вопросов, касающихся повышения эффективности функционирования систем управления путем анализа информационных характеристик источников сообщений и каналов связи, изучает принципиальную возможность кодирования и декодирования сообщений | Теория кодирования | БД | 3 | Дисциплина формирует умения освоение современной теории информации и теории кодирования, теоретические предпосылки теории кодирования с основными понятиями теории кодирования, соответствующими теоремами Шеннона; навыки кодировании информации на компьютере с применением специальных алгоритмов | Групповая разработка проектов | БД | 5 | Дисциплина формирует знания об основных построениях командной работы над ІТ-проектами и разработке ПО, этапы разработки приложений и схемы организации разработки; методологии работы в команде, а также программные инструменты для эффективной организации командной разработки; навыки написания собственных проектов в команде | Метрология программного обеспечения | БД | 5 | Цель освоения дисциплины - изучить основные методы стандартизации и метрологии программного обеспечения, изучить способы и методы тестирования программного продукта, эксплуатации и сопровождения готовых программных продуктов и комплексов, исследовать состояния и тенденции развития измерительных средств и основные методы измерения характеристик электронных сигналов, оценка их точности. | Инструментальные средства разработки программ | ПД | 5 | Дисциплина формирует знание и умение в области проектирования программных систем и обеспечения жизненного цикла программ, освоение основ моделирования бизнес-процессов; приобретение практических навыков применения современных технологий проектирования (Computer-Aided Software/System Engineering (CASE) - технологии). | Компьютерная графика | ПД | 5 | Дисциплина изучает основы машинной и компьютерной графики и графических пакетов программ, основные методы программирования компьютерной графики; формирует практические навыки использования современных графических процессоров; обработки трехмерных графических изображений с применением современных графических пакетов | Компьютерные сети | ПД | 5 | Дисциплина формирует умения и знания о назначении, составе, принципах построения и функционирования компьютерных сетей, понимания источников эффективности применения компьютерных сетей, принципы построения (организации, структуры и архитектуры) и анализа современных компьютерных сетей, построение моделей расчета производительности и надежности современных компьютерных сетей. | Smart-технологии в информационных системах | ПД | 5 | Дисциплина изучает новые понятия и smart-технологии современной информационной системы, владение знаниями применения smart-технологий в разных сферах деятельности; формирует навыки анализа возможности современных smart-технологий и smart-устройств, применения smart-технологии в проектировании и в разработке научно-исследовательских проектов | Проектирование информационных систем | ПД | 5 | Целью освоения дисциплины является изучение состава и содержание стадий и этапов проектирования, ознакомление с имеющимися методами и средствами проектирования и автоматизации проектных работ, овладение экономико-математическими методами проектирования; формирует представления о теоретических основах построения баз данных, об основных операций над данными, о методах организации поиска и обработки данных. | Программирование 1С | ПД | 5 | Дисциплина формирует умения и навыки эффективного использования современных программных пакетов по бухгалтерии при решении задач бухгалтерского расчта и финансовых задач предприятий посредством изучения языка 1С; настройка, написания дополнительных модулей в среде 1С по требованию выбранной сферы деятельности | Кибербезопасность информации | ПД | 5 | Целью дисциплины является формирование у студентов общих представлений о безопасности в информационном обществе и на этой основе сформировать понимание технологий информационной безопасности и умения применять правила кибербезопасности во всех сферах деятельности; изучает подходы и методы разработки различных типов защищенных информационных систем. | Разработка мобильных приложений в среде Android Studio | ПД | 5 | Дисциплина формирует теоретические знания платформы Android, разработка мобильных приложений в среде разработки Android Studio с использованием языка программирования Java и языка разметки XML; навыки мобильного программирования мобильных версий интернет-сервисов и интернет магазинов в среде разработки Android Studio | Программирование в среде X-Code для Mac OS | ПД | 5 | Основными целями дисциплины являются изучение языков программирования Swift и Objective-C в среде визуального программирования X-Code, овладение навыков программирования для операционнох системы Mac OS и iOS; формирует практический опыт по программированию приложений и мобильных приложений для операционных систем Mac OS и iOS. | Разработка сетевых баз данных в Oracle | ПД | 5 | Дисциплина изучает основные понятия реляционных данных, ключевых понятий СУБД и структурированного языка запросов SQL через СУБД Oracle; формирует практические навыки по профилю в области систем баз данных, обработке больших объемов данных и управления | Big Data Management | ПД | 5 | Дисциплина формирует знания об основных понятиях «больших данных», управления большим объемом данных, разработка интеллектуальных и Smart-приложении с применением больших данных; теоретические и практические навыки управления большими данными, управления Big Data Management, проектирования структур больших данных и разработки сетевых баз данных | Экспертные и интеллектуальные системы | ПД | 5 | Цели изучения дисциплины: ознакомление с системами баз данных и экспертными системами, изучение моделей представления данных, языков запросов к базам данных, видов представления знаний, изучение основ построения экспертных систем. Задачи изучения дисциплины: приобретение теоретических знаний о представлении экспертных систем; изучение теоретических основ искусственного интеллекта; приобретение практических навыков разработки экспертных систем. | Робототехника и искусственный интеллект | ПД | 5 | Дисциплина изучает построение нейронных сетей, формирует умение пользоваться методами распознавания и кластеризации, дает знание об алгоритмах отжига и муравьиного алгоритма; общие представления о задачах, методах и подходах, используемых в работе с искусственным интеллектом. | Учебная практика | БД | 1 | Производственная практика | БД | 5 | Преддипломная практика | ПД | 10 | Написание и защита дипломной работы (проекта) или подготовка и сдача комплексного экзамена | Дополнительный цикл дисциплин | 12 |